Syftet med studien var att beskriva arbetsterapeuters resonemang kring preventiva och hälsofrämjande insatser för äldre och deras erfarenheter av hur dessa insatser uppmärksammas och kommuniceras inom och mellan olika vårdnivåer. För att besvara syftet har fokusgruppmetod använts för datainsamling. Fem olika fokusgrupper har genomförts med fyra arbetsterapeuter i respektive grupp som representerade olika vårdnivåer. Data har analyserats enligt analysprocess för fokusgrupper vilken resulterade i två centrala teman. Det första temat Ge arbetsterapiinsatser i rätt tid innehöll underkategorierna Vikten av att etablera kontakt tidigt och Att vara en del i en process över tid. Det andra temat Betydelsen av kollegial och teambaserad samverkan innehöll underkategorierna Vikten av ett fungerande team, Att handleda och kommunicera insatser till andra professioner och Olika kommunikationsvägars betydelse. Resultatet visar att tidig kontakt med de äldre där en personcentrerad relation etableras är en förutsättning för preventiva och hälsofrämjande arbetsterapiinsatser. En god kommunikation och etablerade relationer inom multiprofessionella team inom och mellan vårdnivåerna skapar förutsättningar för fånga upp den äldre tidigt samt för att preventiva och hälsofrämjande arbetsterapiinsatser skall erbjudas i rätt tid. Studies resultat visar att det finns behov av ytterligare forskning som kan generera kunskapsutveckling kring preventiva och hälsofrämjande arbetsterapiinsatser för äldre som är samhällsbaserade. / The purpose of the study was to describe occupational therapists´reasoning about preventive and health-promoting interventions for elderly and their experiences of how these interventions are noticed and communicated within and between different levels of care. To answer the purpose a focus group design has been used for data collection. Five different focus groups were conducted with four occupational therapists´ representing different levels of care. Data have been analyzed accordning to the analysis process for focus groups, which resulted in two central themes. The first theme Giving occupational theraphist interventions in the right time contained the subcategories The importance of establishing contact early and Being part of a process over time. The second theme The importance om collegial and team-based collaboration contained the subcategories The importance of a functioning team, Tutoring ang communicating interventions to other professions and The importance of different communication channels.  The results shows that early contact with the elderly where a person-centered relationship is established is a prerequisite for preventive and health-promoting occupational therapy interventions. Good communication and established relationships witin multi-professional teams within and between the care-levels create conditions for engaging the elderly early and for preventive and health-promoting occupational therapy initiatives to be offered at the right time. The results of the present study indicates that there is a need for further research that can generate knowledge development about preventive and health-promoting occupational therapy interventions for the elderly who are community-based.