Made available in DSpace on 2016-04-26T18:16:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Eric Eroi Messa.pdf: 1977917 bytes, checksum: 35b2c6b597405388e92fb29ca3849ff5 (MD5) Previous issue date: 2007-03-30 / This research proposes to identify, in hypermedia works, small units of the work, called hyperimages, which are composed by verbal and non-verbal resources, capable of participate in the process of creation of knowledge in an active way. A large part of the knowledge areas is influenced by prioritizing the verbal matrix applied in print media. In these cases it is common to see an image simply as an illustration of the text it accompanies, being a redundant element in the process of production of knowledge. In the case of a relationship between image and text, the non illustrative image is one where the level of redundancy is small; that is to say, it supplies additional information to what is in the text. In the case of hypermedia works, the language itself offers a mixture of verbal, sound and visual matrices. This work deals with the hypothesis that this mixture of hypermedia language and the possibilities offered by other programming resources can provide the creation of hyperimages. These act by taking advantage of the resources of each matrix in order to generate a sensitive expression, promoting stimuli during the process of perception, and creating questions which collaborate toward an active construction of knowledge. The potential of image applied in hypermedia offers subsidies that allow the reflection on the alternative models of knowledge production. Reticularity, non-linearity and editing, are some of the characteristics which support these alternative models. The integration of a hyperimage in the inside of a network of hyperimages expands the normal ways of understanding, taking them much further than an illustrative participation of the image. The methdology was applied in order to establish a relationship between the areas of communication and hypermedia. So, we analyzed hypermedia works resulting from scientific research and, therefore, used a technical base using three options. First, valuing the sensitive/aesthetic aspect based on the work of philosopher Hans-Georg Gadamer. Secondly, a conceptual option based on Pierce's firstness, present in the theory of signs. Third, Marshall McLuhan's notion of multi sensibilities as a concept which dialogs with the presence of hyperimages in hypermedia environments / Esta pesquisa tem como objetivo identificar, em obras de hipermídia, pequenas unidades denominadas hiperimagens, compostas de recursos verbais e não-verbais, capazes de participar ativamente do processo de produção de conhecimento. Grande parte das áreas do conhecimento é influenciada pela priorização da matriz verbal aplicada em meio impresso. Nestes casos, é comum ver a imagem apenas como ilustração do texto, sendo um elemento redundante no processo de produção de conhecimento. No caso de uma relação entre imagem e texto, a imagem não-ilustrativa é aquela em que o nível de redundância é pequeno, ou seja, fornece informações adicionais àquelas presentes no texto. No caso de obras em hipermídia, a própria linguagem oferece o hibridismo das matrizes verbal, sonora e visual. Esta pesquisa trabalhou com a hipótese de que esse hibridismo da linguagem hipermidiática e as possibilidades oferecidas por outros recursos, como a programação, podem propiciar a criação de hiperimagens. Estas atuam aproveitando os recursos de cada matriz para gerar uma expressividade sensível que promova o estímulo durante o processo de percepção e a concepção de questionamentos que colaborem para uma construção ativa do conhecimento. As potencialidades da hiperimagem aplicada em hipermídia oferecem, portanto, subsídios que permitem a reflexão sobre os modelos alternativos de produção de conhecimento. A reticularidade, a não-linearidade e a montagem são algumas das características que sustentam esses modelos alternativos. A integração de uma hiperimagem no interior de uma rede de hiperimagens expande as formas habituais de compreensão para muito além de uma participação ilustrativa da imagem. A metodologia buscou uma sistematização bibliográfica relacionando as áreas da comunicação e hipermídia, e, assim, foram analisadas obras hipermidiáticas que se apresentaram como resultados de pesquisas científicas. Para tanto, utilizamos uma base teórica que privilegiou três opções. Primeira, a valorização do aspecto sensível/estético com base na obra do filósofo Hans-Georg Gadamer. Segunda, a opção conceitual pela abordagem peirciana da primeiridade presente na teoria geral dos signos. Terceira, a noção de plurisensorialidade de Marshall McLuhan como conceito que dialoga com a presença da hiperimagem em ambientes hipermidiáticos

Made available in DSpace on 2016-04-26T18:16:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Eric Eroi Messa.pdf: 1977917 bytes, checksum: 35b2c6b597405388e92fb29ca3849ff5 (MD5) Previous issue date: 2007-03-30 / Esta pesquisa tem como objetivo identificar, em obras de hipermídia, pequenas unidades denominadas hiperimagens, compostas de recursos verbais e não-verbais, capazes de participar ativamente do processo de produção de conhecimento. Grande parte das áreas do conhecimento é influenciada pela priorização da matriz verbal aplicada em meio impresso. Nestes casos, é comum ver a imagem apenas como ilustração do texto, sendo um elemento redundante no processo de produção de conhecimento. No caso de uma relação entre imagem e texto, a imagem não-ilustrativa é aquela em que o nível de redundância é pequeno, ou seja, fornece informações adicionais àquelas presentes no texto. No caso de obras em hipermídia, a própria linguagem oferece o hibridismo das matrizes verbal, sonora e visual. Esta pesquisa trabalhou com a hipótese de que esse hibridismo da linguagem hipermidiática e as possibilidades oferecidas por outros recursos, como a programação, podem propiciar a criação de hiperimagens. Estas atuam aproveitando os recursos de cada matriz para gerar uma expressividade sensível que promova o estímulo durante o processo de percepção e a concepção de questionamentos que colaborem para uma construção ativa do conhecimento. As potencialidades da hiperimagem aplicada em hipermídia oferecem, portanto, subsídios que permitem a reflexão sobre os modelos alternativos de produção de conhecimento. A reticularidade, a não-linearidade e a montagem são algumas das características que sustentam esses modelos alternativos. A integração de uma hiperimagem no interior de uma rede de hiperimagens expande as formas habituais de compreensão para muito além de uma participação ilustrativa da imagem. A metodologia buscou uma sistematização bibliográfica relacionando as áreas da comunicação e hipermídia, e, assim, foram analisadas obras hipermidiáticas que se apresentaram como resultados de pesquisas científicas. Para tanto, utilizamos uma base teórica que privilegiou três opções. Primeira, a valorização do aspecto sensível/estético com base na obra do filósofo Hans-Georg Gadamer. Segunda, a opção conceitual pela abordagem peirciana da primeiridade presente na teoria geral dos signos. Terceira, a noção de plurisensorialidade de Marshall McLuhan como conceito que dialoga com a presença da hiperimagem em ambientes hipermidiáticos