Inaugural dissertation--Berlin.

Thesis (Ph. D.)--Oregon State University, 1984. / Typescript (photocopy). Includes bibliographical references (leaves 52-59). Also available on the World Wide Web.

No description available.

Thesis (Ph. D.)--Ohio State University, 2004. / Title from first page of PDF file. Document formatted into pages; contains x, 76 p.; also includes graphics. Includes bibliographical references (p. 75-76).

Thesis (Ph. D.)--Ohio State University, 2004. / Title from first page of PDF file. Document formatted into pages; contains x, 76 p.; also includes graphics. Includes bibliographical references (p. 75-76). Includes bibliographical references.

Thesis (B.A.)--Haverford College, Dept. of English, 2006. / Includes bibliographical references.

Thesis (M.S.)--University of Nevada, Reno, 2008. / "May, 2008." Includes bibliographical references (leaves 39-44). Library also has microfilm. Ann Arbor, Mich. : ProQuest Information and Learning Company, [2009]. 1 microfilm reel ; 35 mm. Online version available on the World Wide Web.

Thesis (Ph. D.)--University of Chicago, School of Social Service Administration, June 2002. / Includes bibliographical references. Also available on the Internet.

I studien undersöktes schematerapeuters arbete med modes, vilket är ett begrepp som utvecklats för att klassificera dimensionella tillstånd av vår personlighet. Syftet var att få en djup bild av hur terapeuterna använder sig av modesmodellen samt hur de anser att den kommer patienten till nytta. Dessutom har studien syftat till att ta reda på hur terapeuterna använder sig av sina egna modes i terapirummet och vilka fallgropar det finns i modellen. En kvalitativ, semistrukturerad metod användes och fem certifierade schematerapeuter intervjuades. Datan är analyserad utifrån en tematisk analys med fyra teman, vilka är terapeutens användningsområde av modes, modellens funktionalitet för patienten, terapeutens modes och fallgropar. I resultatet rörande terapeutens användningsområde av modes framkom att terapeuterna arbetar med modes utifrån två huvudinriktningar. Dels använder de sig av modes som förståelsemodell för att få en tydlig bild av patienten och sig själva i terapin, samt att de integrerar patienten i arbetet kring modes. Vad gäller temat om modellens funktionalitet för patienten framkom två kategorier, nytt synsätt och struktur. Terapeuterna ansåg att patienterna lärde sig ett nytt synsätt och att modellen gav struktur. I underkategorierna framkom att patienterna fick en flerdimensionell syn på sig själva, att modellen erbjöd dem alternativ, dämpade deras inre kritiker och lärde dem att se när de blev ”kidnappade” av ett mode. Terapeuterna ansåg också att patienterna hade mycket lätt att ta till sig modesmodellen, att den kunde hjälpa patienter även med enklare problematik och att den kunde vara till hjälp för att patienterna skulle få tillgång till sin sårbara sida. Under temat schematerapeuters egna modes framkom två kategorier, hur de använder sig av sina egna modes och vilka av deras egna modes som kan påverka terapin negativt. Resultatet visade att terapeuter använder sina egna modes genom att analysera dem i terapisamtalet, att de använde sin egen sårbarhet för att skapa kontakt med patienten samt för att avgöra vilket mode patienten befann sig i. De modes som de kunde hamna i som var negativa för patienten var dysfunktionella copingmodes och dysfunktionella internaliserade föräldermodes. Temat fallgrop visade att det kan vara svårt att skilja modes ifrån varandra.

abstract: ABSTRACT This project features five new pieces for clarinet commissioned from three different composers including: 1. Rasa by Jeffrey Ouper 2. Faerie Tale Dances by Jeffrey Ouper 3. Amalgamated Widget by Tavia Sullens 4. Faerie Suite by Theresa Martin 5. Time Lapse by Theresa Martin Faerie Suite and Amalgamated Widget are for unaccompanied clarinet; Time Lapse is a trio for clarinet, bass clarinet, and piano; Faerie Tale Dances is a trio for E-flat clarinet, sopranino recorder, and toy piano; and Rasa is a quartet for E-flat clarinet, two A clarinets, and bass clarinet. These pieces challenge the performer in various ways, including complex rhythm, use of extended techniques such as glissando, flutter tongue, and circular breathing, and synthetic and non-traditional scales. The composers were given guidelines prior to the compositional process to create works with a thematic connection to mythology, folklore, or fairy tales, and inspired by dance and non-western or traditional harmonies and idioms. This document offers background information about the composers and the works, and a performance guide is included for each. This guide provides recommendations and suggestions for each piece. Also included are interviews with each of the composers. Accompanying this document are recordings of each of the five pieces, performed by the author. / Dissertation/Thesis / Rasa Audio / Amalgamated Widget Audio / Faerie Tale Dances- I. The Stroke of Midnight Audio / Faerie Tale Dances- II. Mirror, Mirror Audio / Faerie Tale Dances- III. Pixie Dust Audio / Faerie Suite- I. Titania Audio / Faerie Suite- II. Eurydice Audio / Faerie Suite- III. Lorelei / Faeie Suite- IV. Lugh's Dance / Time Lapse / Doctoral Dissertation Music 2018