Submitted by Celso Magalhaes (celsomagalhaes@ufrrj.br) on 2017-06-14T11:55:01Z No. of bitstreams: 1 2015 - Victor Arantes Nunes.pdf: 1279853 bytes, checksum: 4e3a1c98a99f707552712a3e8c4868c5 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-06-14T11:55:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2015 - Victor Arantes Nunes.pdf: 1279853 bytes, checksum: 4e3a1c98a99f707552712a3e8c4868c5 (MD5) Previous issue date: 2015-07-30 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / This work seeks to highlight the importance of teaching probability in high school subject in which teachers usually have some difficulty in transmitting content to their students. It highlighted the relevance of probability, given its broad scope, either in Statistics, Physics or Engineering. A literature review, which approached the historical side of gambling and have also discussed the theoretical aspects of basic probability, essential for good understanding of the content was performed. Then analyzed thoroughly federal lotteries, as well as its characteristics, basic rules and odds of winning in each of them. Finally, this paper suggests a teaching methodology based on lotteries, with different educational activities, in order to motivate and facilitate the understanding of high school students and encourage teachers, escaping the traditional way of teaching / Esse trabalho procura destacar a import?ncia do ensino de Probabilidade no Ensino M?dio, assunto no qual geralmente os professores tem certa dificuldade em transmitir o conte?do aos seus alunos. ? destacada a relev?ncia da Probabilidade, dado seu vasto campo de aplica??o, seja na Estat?stica, F?sica ou na Engenharia. Foi realizada uma revis?o bibliogr?fica, onde abordou-se o lado hist?rico dos jogos de azar e tamb?m foram discutidos os aspectos te?ricos da probabilidade b?sica, essencial para a boa compreens?o do conte?do. Em seguida, analisou-se minuciosamente as loterias federais, assim como suas caracter?sticas, regras b?sicas e probabilidades de se vencer em cada uma delas. Por fim, o presente trabalho sugere uma metodologia de ensino baseada nos jogos lot?ricos, com atividades pedag?gicas diferenciadas, com o objetivo de motivar e facilitar o entendimento dos alunos do Ensino M?dio, bem como estimular os docentes, fugindo da forma tradicional de se lecionar