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Transformismo e extinção: de Lamarck a Darwin / Transformation and extinction: from Lamarck to DarwinFerreira, Marcelo Alves 17 September 2007 (has links)
A teoria da descendência com modificação de Darwin, que explica a origem de espécies através da seleção natural, é considerada um marco na história da ciência. A possibilidade de unificação de toda a biologia e a mudança que ela trouxe para nossos valores e para a nossa compreensão da posição da humanidade no universo ainda causam um grande impacto na sociedade e na relação entre ciência e filosofia. O objetivo do presente estudo é compreender alguns aspectos dos desenvolvimentos da ciência que antecederam essa teoria. Dois elementos foram estabelecidos como referências para essa análise: a teoria de Jean-Baptiste Lamarck, a mais importante a propor o conceito da transformação das espécies antes de Darwin e o problema científico da explicação da extinção. As várias teorias elaboradas para dar conta da diversidade de espécies na Terra, bem como para explicar o fenômeno da extinção são discutidas através das obras de Georges Cuvier, Geoffroy Saint-Hilaire e Richard Owen. Nessas teorias, as questões da adaptação e das noções teleológicas são destacadas devido à sua relação com o problema da extinção. A abordagem de Darwin para o problema da extinção é discutida em sua relação com o conceito de seleção natural e com o conceito de adaptação defendido pela teologia natural britânica. / Darwin\'s theory of descent with modification, which explains the origin of species by natural selection, is considered a milestone in the history of science. The possibility of unification of the entire field of biology and the changes that it brought to our values and to our understanding of the position of mankind in the universe are still causing great impact in society and in the relationship between science and philosophy. The aim of this study is to understand some aspects of the developments of science that preceded this theory. Two elements were established as references for this analysis: the theory of Jean-Baptiste Lamarck, the most important work proposing the concept of transformation of species before Darwin, and the scientific problem of the explanation of extinction. The several theories elaborated to account for the diversity of species on Earth as well as to explain the phenomenon of extinction are discussed through the works of Georges Cuvier, Geoffroy Saint-Hilaire and Richard Owen. Within these theories, the issues of adaptation and teleological notions are stressed because of their connection to the problem of extinction. Darwin\'s approach to the problem of extinction is discussed for its relation to the concept of natural selection and to the concept of adaptation defended by the british natural theology.
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Transformismo e extinção: de Lamarck a Darwin / Transformation and extinction: from Lamarck to DarwinMarcelo Alves Ferreira 17 September 2007 (has links)
A teoria da descendência com modificação de Darwin, que explica a origem de espécies através da seleção natural, é considerada um marco na história da ciência. A possibilidade de unificação de toda a biologia e a mudança que ela trouxe para nossos valores e para a nossa compreensão da posição da humanidade no universo ainda causam um grande impacto na sociedade e na relação entre ciência e filosofia. O objetivo do presente estudo é compreender alguns aspectos dos desenvolvimentos da ciência que antecederam essa teoria. Dois elementos foram estabelecidos como referências para essa análise: a teoria de Jean-Baptiste Lamarck, a mais importante a propor o conceito da transformação das espécies antes de Darwin e o problema científico da explicação da extinção. As várias teorias elaboradas para dar conta da diversidade de espécies na Terra, bem como para explicar o fenômeno da extinção são discutidas através das obras de Georges Cuvier, Geoffroy Saint-Hilaire e Richard Owen. Nessas teorias, as questões da adaptação e das noções teleológicas são destacadas devido à sua relação com o problema da extinção. A abordagem de Darwin para o problema da extinção é discutida em sua relação com o conceito de seleção natural e com o conceito de adaptação defendido pela teologia natural britânica. / Darwin\'s theory of descent with modification, which explains the origin of species by natural selection, is considered a milestone in the history of science. The possibility of unification of the entire field of biology and the changes that it brought to our values and to our understanding of the position of mankind in the universe are still causing great impact in society and in the relationship between science and philosophy. The aim of this study is to understand some aspects of the developments of science that preceded this theory. Two elements were established as references for this analysis: the theory of Jean-Baptiste Lamarck, the most important work proposing the concept of transformation of species before Darwin, and the scientific problem of the explanation of extinction. The several theories elaborated to account for the diversity of species on Earth as well as to explain the phenomenon of extinction are discussed through the works of Georges Cuvier, Geoffroy Saint-Hilaire and Richard Owen. Within these theories, the issues of adaptation and teleological notions are stressed because of their connection to the problem of extinction. Darwin\'s approach to the problem of extinction is discussed for its relation to the concept of natural selection and to the concept of adaptation defended by the british natural theology.
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A estrutura histórico-conceitual dos programas de pesquisa de Lamarck e Darwin e os processos de conceitualização da biologia evolutivaVasconcelos de Almeida, Argus January 2007 (has links)
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Previous issue date: 2007 / O objetivo central do presente trabalho de pesquisa é estudar a organização da conceitualização em
estudantes de níveis médio e superior acerca do campo conceitual da evolução em biologia,
lançando-se mão, de forma complementar, da abordagem de Lakatos referente à metodologia dos
programas de pesquisa, e da abordagem psicológica cognitivista de Gérard Vergnaud, referente à
organização de campos conceituais individuais (no aluno) e canônicos (nos paradigmas
dominantes). Tentou-se identificar nos sujeitos como ocorre a mobilização dos conceitos
necessários para a resolução de situações-problema relacionadas à evolução. Para tal foram
coletados dados em dois contextos complementares de observação: a) Aplicação individual de
questionário que envolveu 40 estudantes sendo 20 do ensino médio e 20 do ensino superior; b)
Videografia e transcrição de debates entre estudantes em situações-problema de biologia evolutiva,
envolvendo 28 sujeitos em interação social. As respostas dos estudantes ao questionário
demonstram a variabilidade com que os sujeitos mobilizam conceitos dos campos conceituais
diferentes. A análise destes dados mostrou que as respostas dos sujeitos não podem ser
rigorosamente classificadas como lamarckistas ou darwinistas, verificando-se a co-existência
flexível de aspectos relacionados a um e outro paradigma teórico. Entretanto, a análise dos dados
referentes ao questionário e debates evidenciou a predominância de conceitos relacionados ao uso e
desuso, herança dos caracteres adquiridos e do papel do ambiente como responsável direto pela
mudança evolutiva, compartilhados tanto pelo campo conceitual lamarckista, como pelo darwinista
e que podem se constituir em obstáculos à compreensão contemporânea cientificamente aceitável
dos processos evolutivos. Neste contexto, quando comparados ao questionário individual, os
debates apresentam um conteúdo mais rico de processos e estratégias cognitivas dos sujeitos, o que
pode ser interpretado como efeito da interação social. Os protocolos aqui analisados permitem
grosso modo propor que o conteúdo das teorias de Lamarck e Darwin em situações instrucionais se
constitui num problema à compreensão por parte dos estudantes dos processos de biologia
evolutiva. Este conteúdo, associado às idéias alternativas sobre o tema que os estudantes trazem
para a sala de aula, se constitui em potencial obstáculo na aprendizagem dos conceitos canônicos da
biologia evolutiva. Finalmente, os dados aqui coletados permitem propor que a Teoria dos Campos
Conceituais oferece instrumental teórico adequado para a compreensão da base conceitual
disponível, abordagem das dificuldades encontradas, descrição dos campos conceituais canônico e
mobilizados pelos estudantes perante situações problema em biologia evolutiva
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Erasmus Darwin e os seres vivos: concepções de \'evolução\' e herança / Erasmus Darwin and the living beings: conceptions of evolution and inheritanceDonda, Pedrita Fernanda 15 February 2016 (has links)
Erasmus Darwin (1731-1802) apresentou suas ideias evolutivas principalmente no fim do século XVIII. No entanto, elas não foram consideradas na época. Seu neto, Charles Darwin (1809-1882), na 6ª edição do Origin of species as avaliou de modo negativo, comparando-as às concepções equivocadas de Lamarck. O objetivo desta dissertação é inicialmente, descrever as concepções de hereditariedade e evolução de Erasmus, considerando o contexto de sua época. Além disso, procura esclarecer se o tratamento recebido se deveu a uma proposta fraca ou se ela mereceria uma maior consideração. Esta dissertação contém uma Introdução e quatro capítulos. O Capítulo 1 discute a vida, trabalhos e contexto em que Erasmus apresentou suas ideias. O Capítulo 2 lida com as concepções de herança e evolução presentes em Zoonomia. O Capítulo 3 discute sobre as concepções de Erasmus sobre a transformação das espécies nas plantas. O Capítulo 4 compara as concepções evolutivas de Erasmus com as de Lamarck. O Capítulo 5 procura responder às perguntas colocadas no início desta pesquisa e apresenta algumas considerações finais sobre o assunto discutido. Esta pesquisa leva à conclusão de que a transmutação das espécies não era o principal interesse de Erasmus. Ele não ofereceu uma fundamentação empírica para suas ideias. Este fato, juntamente com a situação sócio-político-religiosa da época, muito provavelmente contribuiu para a recepção sofrida. Além disso, embora existam algumas semelhanças entre as propostas de Erasmus e Lamarck, existem também grandes diferenças tais como a abrangência da pesquisa, o espaço dedicado à discussão das ideias, a fundamentação oferecida, dentre outras. Erasmus não propôs uma teoria coerente lidando com desde a origem da vida até o aparecimento do homem como Lamarck. Ele somente apresentou algumas ideias a esse respeito em obras dedicadas a outros assuntos. / Erasmus Darwin (1731-1802) mainly presented his evolutionary views at the end of the 18th century. However, they were not considered carefully at that time. His grandson, Charles Darwin (1809-1882), in the 6th edition of Origin of species evaluated them in a negative way, comparing them to Lamarcks erroneous conceptions. The aim of this dissertation is firstly to describe Erasmus Darwins conceptions on heredity and evolution considering the context of his time. Besides that, it tries to elucidate the reception received by them was due to a weak proposal or whether they deserved greater consideration. This dissertation comprises an Introduction and five chapters. Chapter 1 discusses Erasmus Darwins life, work and the context in which he presented his ideas. Chapter 2 deals with the conceptions of inheritance and evolution which are present in Zoonomia. Chapter 3 discusses Erasmus view on the transmutation of species in plants. Chapter 4 compares Erasmuss evolutionary conceptions to Lamarcks ones. Chapter 5 tries to answer the questions proposed in the beginning of this research and presents some final remarks concerning the subject. This research leads to the conclusion that the transmutation of species was not the main Erasmus concern. He did not present any empirical foundation of his views related to the subject. This fact, together with the socio-political-religious situation, must have contributed to its reception. Besides that, although there were some similarities between Erasmuss and Lamarcks proposal there were also great differences such as the scope of the research, the space dedicated to its discussion, the foundation provided, among others. Erasmus did not provide a coherent theory of the transmutation of species dealing with since the origin of life to the rise of man, departing from a study of natural history such as Lamarck. In this respect, he only presented a few ideas in works dedicated to other subjects.
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Erasmus Darwin e os seres vivos: concepções de \'evolução\' e herança / Erasmus Darwin and the living beings: conceptions of evolution and inheritancePedrita Fernanda Donda 15 February 2016 (has links)
Erasmus Darwin (1731-1802) apresentou suas ideias evolutivas principalmente no fim do século XVIII. No entanto, elas não foram consideradas na época. Seu neto, Charles Darwin (1809-1882), na 6ª edição do Origin of species as avaliou de modo negativo, comparando-as às concepções equivocadas de Lamarck. O objetivo desta dissertação é inicialmente, descrever as concepções de hereditariedade e evolução de Erasmus, considerando o contexto de sua época. Além disso, procura esclarecer se o tratamento recebido se deveu a uma proposta fraca ou se ela mereceria uma maior consideração. Esta dissertação contém uma Introdução e quatro capítulos. O Capítulo 1 discute a vida, trabalhos e contexto em que Erasmus apresentou suas ideias. O Capítulo 2 lida com as concepções de herança e evolução presentes em Zoonomia. O Capítulo 3 discute sobre as concepções de Erasmus sobre a transformação das espécies nas plantas. O Capítulo 4 compara as concepções evolutivas de Erasmus com as de Lamarck. O Capítulo 5 procura responder às perguntas colocadas no início desta pesquisa e apresenta algumas considerações finais sobre o assunto discutido. Esta pesquisa leva à conclusão de que a transmutação das espécies não era o principal interesse de Erasmus. Ele não ofereceu uma fundamentação empírica para suas ideias. Este fato, juntamente com a situação sócio-político-religiosa da época, muito provavelmente contribuiu para a recepção sofrida. Além disso, embora existam algumas semelhanças entre as propostas de Erasmus e Lamarck, existem também grandes diferenças tais como a abrangência da pesquisa, o espaço dedicado à discussão das ideias, a fundamentação oferecida, dentre outras. Erasmus não propôs uma teoria coerente lidando com desde a origem da vida até o aparecimento do homem como Lamarck. Ele somente apresentou algumas ideias a esse respeito em obras dedicadas a outros assuntos. / Erasmus Darwin (1731-1802) mainly presented his evolutionary views at the end of the 18th century. However, they were not considered carefully at that time. His grandson, Charles Darwin (1809-1882), in the 6th edition of Origin of species evaluated them in a negative way, comparing them to Lamarcks erroneous conceptions. The aim of this dissertation is firstly to describe Erasmus Darwins conceptions on heredity and evolution considering the context of his time. Besides that, it tries to elucidate the reception received by them was due to a weak proposal or whether they deserved greater consideration. This dissertation comprises an Introduction and five chapters. Chapter 1 discusses Erasmus Darwins life, work and the context in which he presented his ideas. Chapter 2 deals with the conceptions of inheritance and evolution which are present in Zoonomia. Chapter 3 discusses Erasmus view on the transmutation of species in plants. Chapter 4 compares Erasmuss evolutionary conceptions to Lamarcks ones. Chapter 5 tries to answer the questions proposed in the beginning of this research and presents some final remarks concerning the subject. This research leads to the conclusion that the transmutation of species was not the main Erasmus concern. He did not present any empirical foundation of his views related to the subject. This fact, together with the socio-political-religious situation, must have contributed to its reception. Besides that, although there were some similarities between Erasmuss and Lamarcks proposal there were also great differences such as the scope of the research, the space dedicated to its discussion, the foundation provided, among others. Erasmus did not provide a coherent theory of the transmutation of species dealing with since the origin of life to the rise of man, departing from a study of natural history such as Lamarck. In this respect, he only presented a few ideas in works dedicated to other subjects.
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A questão das funções mentais superiores em Jean-Baptiste Lamarck / A question of higher mental functions in Jean-Baptiste LamarckVieira, Tito Lívio Ferreira 19 March 2014 (has links)
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Previous issue date: 2014-03-19 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Jean-Baptiste Lamarck s Transformism was the first theory to suggest
that living beings undergo continuous transformation over long periods of time.
The principles of transformist theory are elaborated in Zoological Philosophy
(1809), to wit, Lamarck s best-known work. The aim of the present study was to
identify the contemporary scientific ideas on the nervous system that influenced
Lamarck s thought on the higher mental functions. The results show that
Lamarck had recourse to notions form natural philosophy, physiology and
medicine that he reworked based on ideas formulated by Encyclopedists and
Ideologists / O Transformismo, fundado por Jean-Baptiste Lamarck, foi a primeira
proposição a sustentar a contínua transformação dos seres vivos através de
um grande período de tempo. Os princípios do Transformismo estão
explicitados na obra mais conhecida do autor, Filosofia Zoológica (1809). O
objetivo da presente tese consistiu em identificar as possíveis influências
científicas referidas às concepções contemporâneas sobre o sistema nervoso,
recebidas por Lamarck na sua construção do modelo de funções mentais
superiores. Lamarck usou conceitos de filosofia natural, fisiologia, medicina,
apoiado, sobretudo, nas ideias dos enciclopedistas e dos ideólogos
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A teoria da progressão dos animais de LamarckMartins, Lilian Al-Chueyr Pereira 07 April 1993 (has links)
Orientador: Roberto de Andrade Martins / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Biologia / Made available in DSpace on 2018-07-18T08:48:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 1993 / Mestrado / Genetica / Mestre em Genética e Biologia Molecular
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O evolucionismo no ensino de Biologia: investigação das teorias de Lamarck e Darwin expostas nos livros didáticos de Biologia do Plano Nacional do Livro Didático do ensino médio - PNLEMMottola, Nicolau [UNESP] 02 September 2011 (has links) (PDF)
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Previous issue date: 2011-09-02Bitstream added on 2014-06-13T18:52:11Z : No. of bitstreams: 1
mottola_n_me_rcla.pdf: 359757 bytes, checksum: 647c20048f335ae16df7f299898b7f99 (MD5) / Analisou-se aqui o modo como o conceito de evolução, elaborado por Lamarck e Darwin, é apresentado nos livros didáticos de Biologia, selecionados pelo Programa Nacional do Livro Didático para o Ensino Médio (PNLEM), distribuídos em 2007 para todas as escolas da rede pública do Brasil. Para essa análise, foram consideradas as cinco teorias de Charles Robert Darwin (1809-1882), presente em sua obra A Origem das Espécies, a saber: a evolução propriamente dita, a ancestralidade comum, o gradualismo, a multiplicação das espécies e a seleção natural. E, também, as quatro leis da transformação dos animais, de Jean Baptiste Antoine de Monet de Lamarck (1744-1829). Utilizamos os procedimentos de coleta e análise de dados com base em abordagens de natureza qualitativa. Como principais resultados encontramos uma visão reducionista da teoria transformista de Lamarck, limitada a duas leis não centrais em sua obra nem de sua autoria, bem como a presença, em algumas obras, de um antagonismo entre o lamarckismo e fundamentação científica. Com relação à obra darwiniana, constatou-se que na maioria dos livros didáticos está ausente uma referência às idéias relativas à ancestralidade comum, ao gradualismo e à multiplicação das espécies. Também foi possível observar que, em alguns manuais didáticos, há uma visão a - histórica da ciência, a falta de uma contextualização sociocultural e uma carência em relação à história e à filosofia da biologia. Nesse sentido, há um prejuízo na compreensão das idéias contidas nas obras de Lamarck e Darwin, acarretando uma limitação no entendimento do conceito de evolução / We analyzed here how the concept of evolution, developed by Lamarck and Darwin, is presented in textbooks of Biology, selected by the National Textbook Program for high school (PNLEM), selected in 2007 for all public schools in the Brazil. For this analysis, we considered the five theories of Charles Robert Darwin (1809-1882), present in his work The Origin of Species, namely: the actual evolution, the common descent, the gradualism, the multiplication of species and the natural selection. Also, the four laws of transformation of animals, Jean Baptiste Antoine de Monet de Lamarck (1744-1829). We use the data collection and analysis of data based on qualitative approaches. The main results, we find a reductionist view of Lamarck's theory transvestite, limited to two laws do not even central in his work of his own, as well as the presence, in some works, an antagonism between Lamarckism and scientific reasoning. With reference to the work Darwinian, it was found that in most textbooks is missing a reference to the ideas on common ancestry, the gradualism, and the multiplication of species. Was also observed that in some textbooks, there is a vision – of historical science, the lack of a socio-cultural context and a lack in relation to history and philosophy of biology. In this sense, there is a loss to understand the ideas embodied in works of Lamarck and Darwin, leading to a limitation in understanding of the concept of evolution
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Transgenerační epigenetická dědičnost u savců / Transgenerational Epigenetic Inheritance in MammalsDostálová, Veronika January 2017 (has links)
Transgenerational epigenetic inheritance in mamals is a widely discussed topic in today's biology. Epigenetic modifications are molecules that play a crucial role in regulation of gene transcription. Epigenetic modifications regulate another epigenetic modification's establishment. The extrinsic and the intrinsic cellular or organismal environment is involved within the establishment of epigenetic state. The molecules involved in epigenetic processes are able to regulate gene transcription in reaction to the environment and therefore these molecules partly shape the phenotype. Most importantly, epigenetic processes are affected by cellular or organismal history. A question emerges: Are these molecules able to transfer information through germline to subsequent generations? Does transgenerational epigenetic inheritance in mammals exist? Experimental data show it is so. What consequences this can mean in our understanding of evolution? Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
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As concepções evolutivas no Vestiges of the natural history of creation (1844) de Robert Chambers e a proposta de Lamarck: um estudo comparativoHueda, Marcelo Akira 18 May 2009 (has links)
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Marcelo Akira Hueda.pdf: 931223 bytes, checksum: ed10fcfcb79a8f804f3accfcea991962 (MD5)
Previous issue date: 2009-05-18 / Secretaria da Educação do Estado de São Paulo / Published anonymously in 1844, the book Vestiges of the natural history of creation triggered one of the greatest public debates which took place in the 19th century. Its author Robert Chambers proposed the transformation of living beings and the origin of new species by natural causes. The first aim of this dissertation is to describe some evolutionary concepts presented in the book. The second one is to compare them to the final version of Lamarck s theory on the progression of animals. This dissertation contains an introduction and four chapters. Chapter 1 discusses the evolutionary precedents and the general context in which Chambers presented his views concerning the transmutation of species. It also describes his career and professional interests. Chapter 2 deals with Chambers main evolutionary ideas. Chapter 3 provides a comparison between Chambers' and Lamarck's views, showing their similarities and differences. Chapter 4 offers some final remarks on the subject. This study led to the conclusion that although several similarities between Chambers' and Lamarck's evolutionary ideas may be found in some respects, such as gradualism, progression, uniformitarism, natural laws and no interference of God in natural processes, there were also some relevant differences such as the way in which they attempted to provide a foundation for their theories. Whereas Chambers presented many arguments using the fossil records as well as some other ones related to rudimentary organs and embryology, Lamarck made scarce use of the fossil record for the foundation of his theory. Instead of this, he provided a huge mass of facts showing the existence of a progression of the great taxonomical groups of animals. The arrangement of those groups in a progressive scale, however, did not provide an empirical foundation for what had happened in time. On the other hand, Chambers presented laws different from Lamarck's. However, although he did not propose a law dealing with the increase of the complexity of the great groups or individuals as Lamarck did, this idea permeated all of Chambers' ideas on the transmutation of species / Publicado anonimamente em 1844, o livro Vestiges of the natural history of
creation desencadeou uma das maiores discussões públicas que ocorreram durante o
século XIX. Seu autor, Robert Chambers, defendeu a transmutação dos seres vivos e a
origem de novas espécies através de causas naturais. O primeiro objetivo desta
dissertação é descrever algumas concepções evolutivas apresentadas neste livro e o
segundo é compará-las à versão final da teoria da progressão dos animais de Lamarck.
Esta dissertação contém uma introdução e quatro capítulos. O capítulo 1 discute
os precedentes evolutivos e o contexto geral no qual Chambers apresentou suas idéias
sobre a transmutação das espécies, tratando também de sua carreira e interesses
profissionais. O capítulo 2 lida com alguns aspectos das concepções evolutivas de
Chambers. O capítulo 3 oferece uma comparação entre as concepções de Chambers e
Lamarck mostrando suas similaridades e diferenças. O capítulo 4 apresenta algumas
considerações sobre o que foi discutido nos capítulos anteriores.
Este estudo levou à conclusão de que embora possam ser detectadas diversas
semelhanças entre alguns aspectos das concepções evolutivas de Chambers e as
concepções evolutivas de Lamarck, tais como o gradualismo, a progressão, o
uniformitarismo, as leis naturais e a não intervenção divina nos processos naturais, há
também diferenças tais como o modo pelo qual eles procuraram fundamentar suas
teorias. Enquanto Chambers apresentou exemplos obtidos principalmente a partir do
registro fóssil e alguns relacionados à presença de órgãos rudimentares e à embriologia,
Lamarck fez pouco uso do registro fóssil para fundamentar sua teoria. Em vez disso,
forneceu uma grande massa de fatos mostrando a existência de uma progressão entre os
grandes grupos de animais. O arranjo desses grupos em uma escala progressiva,
entretanto, não proporcionou uma fundamentação empírica para o que ocorreu em termos
cronológicos. Por outro lado, Chambers apresentou leis diferentes das apresentadas por
Lamarck. Entretanto, apesar de não propor uma lei tratando da tendência para o aumento
de complexidade existente na natureza em relação aos grandes grupos ou indivíduos
como Lamarck, esta idéia permeou as concepções de Chambers sobre a transmutação
das espécies
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