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Call number: LD2668 .T4 1959 B87

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como uma tarefa importante das ciências relacionadas aos ambientes litorâneos. É importante progredir com os estudos, por meio da revisão e reinterpretação dos dados já existentes e da proposição de dados adicionais que elucidem as divergências que permeiam o delineamento das curvas de variação do nível do mar na costa brasileira e melhorem o diagnostico dos paleoníveis. A importância desses pesquisas reside no fato de que as variações contribuíram diretamente na formação e evolução das áreas costeiras. O município de Ubatuba possui grande potencial para a ocorrência de indicadores biológicos e geomorfológicos de paleoníveis marinhos, ainda pouco estudados em todo o litoral paulista. Estudos prévios que encontraram paleoindicadores biológicos de variações holocênicas do NM em alguns costões rochosos de Ubatuba, são um bom exemplo desse potencial. No presente trabalho avaliou-se 3 costões no município citado, quanto a suas características geomorfológicas e geológicas, e suas potencialidades para a ocorrência de indicadores de variação do NM. Os resultados apresentados permitem concluir que esses costões apresentam características peculiares que permitem o desenvolvimento e preservação de registros de NM. Pode-se inferir que as bandas de ouriços pormenorizadas no presente estudo definem níveis marinhos pretéritos, bem como os níveis de plataformas de abrasão marinha inativas aqui caracterizados. Tanto as plataforma quanto a presença das bandas sugerem pelo menos três estabilizações de NM mais alto que o atual, o que corrobora a literatura. Para estabelecer correlações entre as áreas estudas e delas com outras áreas do município, serão necessários estudos futuros, que contemplem ainda a datação de amostras de restos biogênicos, para que se possa relacionar os dados espaciais aqui apresentados com referencias temporais. / Responding to issues related to marine paleolevels reiterated increasingly as an important task of the science related to coastal environments. It is important to make progress with the studies through the review and reinterpretation of existing data and additional data proposition elucidating the differences that permeate the design of the variation curves sea level on the Brazilian coast and improve the diagnosis of paleolevels. The importance of these studies lies in the fact that changes have contributed directly to the formation and evolution of coastal areas. The city of Ubatuba has great potential for the occurrence of biological and geomorphological indicators of marine paleolevels, still understudied throughout the São Paulo coast. Previous studies have found that biological paleoindicadores of Holocene variations of sea level in some rocky shores of Ubatuba, are a good examples of this potential. In the present study we evaluated three rocky shores in Ubatuba as its geomorphological and geological features, and its potential for the occurrence of NM variation indicators. The results allow us to conclude that these shores have peculiar characteristics that enable the development and preservation of NM records. It can be inferred that the hedgehogs bands detailed in this study define tenses sea levels as well as levels of inactive marine abrasion platforms here characterized. Both the platform and the presence of the bands suggest at least three higher NM stabilizations that the current, which corroborates the literature. To establish correlations between them and studied areas with other areas of the municipality will require further study, still contemplating the dating of samples of biogenic remains, so that you can relate to the spatial data presented herein with temporal references.

como uma tarefa importante das ciências relacionadas aos ambientes litorâneos. É importante progredir com os estudos, por meio da revisão e reinterpretação dos dados já existentes e da proposição de dados adicionais que elucidem as divergências que permeiam o delineamento das curvas de variação do nível do mar na costa brasileira e melhorem o diagnostico dos paleoníveis. A importância desses pesquisas reside no fato de que as variações contribuíram diretamente na formação e evolução das áreas costeiras. O município de Ubatuba possui grande potencial para a ocorrência de indicadores biológicos e geomorfológicos de paleoníveis marinhos, ainda pouco estudados em todo o litoral paulista. Estudos prévios que encontraram paleoindicadores biológicos de variações holocênicas do NM em alguns costões rochosos de Ubatuba, são um bom exemplo desse potencial. No presente trabalho avaliou-se 3 costões no município citado, quanto a suas características geomorfológicas e geológicas, e suas potencialidades para a ocorrência de indicadores de variação do NM. Os resultados apresentados permitem concluir que esses costões apresentam características peculiares que permitem o desenvolvimento e preservação de registros de NM. Pode-se inferir que as bandas de ouriços pormenorizadas no presente estudo definem níveis marinhos pretéritos, bem como os níveis de plataformas de abrasão marinha inativas aqui caracterizados. Tanto as plataforma quanto a presença das bandas sugerem pelo menos três estabilizações de NM mais alto que o atual, o que corrobora a literatura. Para estabelecer correlações entre as áreas estudas e delas com outras áreas do município, serão necessários estudos futuros, que contemplem ainda a datação de amostras de restos biogênicos, para que se possa relacionar os dados espaciais aqui apresentados com referencias temporais. / Responding to issues related to marine paleolevels reiterated increasingly as an important task of the science related to coastal environments. It is important to make progress with the studies through the review and reinterpretation of existing data and additional data proposition elucidating the differences that permeate the design of the variation curves sea level on the Brazilian coast and improve the diagnosis of paleolevels. The importance of these studies lies in the fact that changes have contributed directly to the formation and evolution of coastal areas. The city of Ubatuba has great potential for the occurrence of biological and geomorphological indicators of marine paleolevels, still understudied throughout the São Paulo coast. Previous studies have found that biological paleoindicadores of Holocene variations of sea level in some rocky shores of Ubatuba, are a good examples of this potential. In the present study we evaluated three rocky shores in Ubatuba as its geomorphological and geological features, and its potential for the occurrence of NM variation indicators. The results allow us to conclude that these shores have peculiar characteristics that enable the development and preservation of NM records. It can be inferred that the hedgehogs bands detailed in this study define tenses sea levels as well as levels of inactive marine abrasion platforms here characterized. Both the platform and the presence of the bands suggest at least three higher NM stabilizations that the current, which corroborates the literature. To establish correlations between them and studied areas with other areas of the municipality will require further study, still contemplating the dating of samples of biogenic remains, so that you can relate to the spatial data presented herein with temporal references.

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Submitted by Pedro Silva Filho (pfsilva@ipen.br) on 2017-11-21T11:27:40Z No. of bitstreams: 0 / Made available in DSpace on 2017-11-21T11:27:40Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / O trabalho tem como objetivo avaliar a exposição ao mercúrio de crianças residentes em área de garimpo e em área de controle, sem garimpo. Para isso foi realizado um estudo transversal com crianças residentes nos municípios de Chapada de Natividade e Porto Nacional, no Estado de Tocantins onde foi realizada a coleta de cabelo para análise laboratorial dos teores de mercúrio, comparando com relação aos municípios, gênero, consumo mensal de peixe, profissão dos pais e presença de amálgama em restaurações dentárias. As amostras de cabelo foram analisadas pelos métodos de análise por ativação com nêutrons e também por meio do equipamento DMA (Direct Mercury Analyser) sendo esse último em parceria com a CETESB. Não foram encontradas evidências de doenças causadas pelo mercúrio nas crianças estudadas. A concentração média de mercúrio nas crianças de Chapada de Natividade foi significativamente maior que as de Porto Nacional. Não houve relação significante entre concentrações de mercúrio e o gênero, consumo mensal de peixe, profissão dos pais e presença de amálgama em restaurações dentárias. Análises de amostras de peixes mais consumidos na região exposta ao garimpo apontam concentrações de mercúrio abaixo dos valores recomendados, necessitando de estudo mais aprofundado. Os resultados sugerem que as crianças habitantes em região exposta ao garimpo sofrem maior exposição ambiental ao mercúrio, independente de seus hábitos alimentares ou gênero. / Dissertação (Mestrado em Tecnologia Nuclear) / IPEN/D / Instituto de Pesquisas Energéticas e Nucleares - IPEN-CNEN/SP

Este estudo teve como objetivo elaborar uma proposta de indicadores para avaliação da qualidade do sistema de educação superior brasileiro e, com base nestes indicadores elaborados, medir e avaliar o desenvolvimento da sua qualidade no período 1993-2004. Considerou-se que o período escolhido está associado à intensificação do fenômeno da mercantilização da educação superior no Brasil. Para caracterizar o fenômeno, o estudo apóia-se nas perspectivas teóricas de Boaventura de Sousa Santos sobre as crises da universidade, de Ana Maria Seixas acerca das transformações privatistas e dos autores David Dill, Pedro Teixeira, Bem Jonbloed e Alberto Amaral sobre os mercados da educação superior. Os temas da qualidade e da avaliação da qualidade têm como referência principal os trabalhos de Ronald Barnett, Lee Harvey e Diana Green. Foram estudados os indicadores e sistemas de indicadores de educação adotados pelas agências internacionais, tais como Unesco e OCDE. Com essas referências foi elaborado um sistema de indicadores para avaliação do desenvolvimento da qualidade do Sesb, que compreende as categorias eqüidade, relevância, diversidade e eficácia. O estudo apresenta o sistema de indicadores elaborado e sua aplicação no período 1993-2004. Os resultados explicam a hipótese de trabalho, ou seja, em tempos de mercantilização da educação superior a qualidade da educação superior brasileira não se desenvolveu positivamente, visto que no período 1994- 2003 não foram encontradas evidências claras de melhorias do Sesb em termos de eqüidade, relevância, diversidade e eficácia. / The present study was carried out with the aiming to elaborate a proposal of indicators for assessing quality in Brazilian system for higher education and, based on those indicators, measure and evaluate the development of such quality in the period ranging from 1993 to 2004. It was considered the chosen period as associated to the increasing of the commodification of higher education in Brazil. In order to characterize that phenomena, the study used as grounds the theories developed by Boaventura de Sousa Santos, about the university crisis; by Ana Maria Seixas, about the privatizing transformations; and by David Dill, Pedro Teixeira, Bem Jonbloed, and Alberto Amaral, on the higher education markets. The matters involving quality and quality assessment have the main studies by Ronald Barnett, Lee Harvey, and Diana Green as references. The indicators and systems of education indicators adopted by international agencies such as Unesco and OCDE, were also studied. Based on those references a system of indicators for the evaluation of quality development in Sesb was elaborated, and it includes the following categories: equity, relevance, diversity, and efficiency. This study presents that indicators system as well as its application during the period 1993-2004. The results explain the hypothesis upon which work was developed, that is, in times of commodification of higher education, the quality of such education in Brazil has not developed positively. That is said based on the fact that during the period 1993-2004 there could not be found clear evidences of improvement in Sesb in what concerns equity, relevance, diversity, and efficiency.

Este estudo teve como objetivo elaborar uma proposta de indicadores para avaliação da qualidade do sistema de educação superior brasileiro e, com base nestes indicadores elaborados, medir e avaliar o desenvolvimento da sua qualidade no período 1993-2004. Considerou-se que o período escolhido está associado à intensificação do fenômeno da mercantilização da educação superior no Brasil. Para caracterizar o fenômeno, o estudo apóia-se nas perspectivas teóricas de Boaventura de Sousa Santos sobre as crises da universidade, de Ana Maria Seixas acerca das transformações privatistas e dos autores David Dill, Pedro Teixeira, Bem Jonbloed e Alberto Amaral sobre os mercados da educação superior. Os temas da qualidade e da avaliação da qualidade têm como referência principal os trabalhos de Ronald Barnett, Lee Harvey e Diana Green. Foram estudados os indicadores e sistemas de indicadores de educação adotados pelas agências internacionais, tais como Unesco e OCDE. Com essas referências foi elaborado um sistema de indicadores para avaliação do desenvolvimento da qualidade do Sesb, que compreende as categorias eqüidade, relevância, diversidade e eficácia. O estudo apresenta o sistema de indicadores elaborado e sua aplicação no período 1993-2004. Os resultados explicam a hipótese de trabalho, ou seja, em tempos de mercantilização da educação superior a qualidade da educação superior brasileira não se desenvolveu positivamente, visto que no período 1994- 2003 não foram encontradas evidências claras de melhorias do Sesb em termos de eqüidade, relevância, diversidade e eficácia. / The present study was carried out with the aiming to elaborate a proposal of indicators for assessing quality in Brazilian system for higher education and, based on those indicators, measure and evaluate the development of such quality in the period ranging from 1993 to 2004. It was considered the chosen period as associated to the increasing of the commodification of higher education in Brazil. In order to characterize that phenomena, the study used as grounds the theories developed by Boaventura de Sousa Santos, about the university crisis; by Ana Maria Seixas, about the privatizing transformations; and by David Dill, Pedro Teixeira, Bem Jonbloed, and Alberto Amaral, on the higher education markets. The matters involving quality and quality assessment have the main studies by Ronald Barnett, Lee Harvey, and Diana Green as references. The indicators and systems of education indicators adopted by international agencies such as Unesco and OCDE, were also studied. Based on those references a system of indicators for the evaluation of quality development in Sesb was elaborated, and it includes the following categories: equity, relevance, diversity, and efficiency. This study presents that indicators system as well as its application during the period 1993-2004. The results explain the hypothesis upon which work was developed, that is, in times of commodification of higher education, the quality of such education in Brazil has not developed positively. That is said based on the fact that during the period 1993-2004 there could not be found clear evidences of improvement in Sesb in what concerns equity, relevance, diversity, and efficiency.

Este estudo teve como objetivo elaborar uma proposta de indicadores para avaliação da qualidade do sistema de educação superior brasileiro e, com base nestes indicadores elaborados, medir e avaliar o desenvolvimento da sua qualidade no período 1993-2004. Considerou-se que o período escolhido está associado à intensificação do fenômeno da mercantilização da educação superior no Brasil. Para caracterizar o fenômeno, o estudo apóia-se nas perspectivas teóricas de Boaventura de Sousa Santos sobre as crises da universidade, de Ana Maria Seixas acerca das transformações privatistas e dos autores David Dill, Pedro Teixeira, Bem Jonbloed e Alberto Amaral sobre os mercados da educação superior. Os temas da qualidade e da avaliação da qualidade têm como referência principal os trabalhos de Ronald Barnett, Lee Harvey e Diana Green. Foram estudados os indicadores e sistemas de indicadores de educação adotados pelas agências internacionais, tais como Unesco e OCDE. Com essas referências foi elaborado um sistema de indicadores para avaliação do desenvolvimento da qualidade do Sesb, que compreende as categorias eqüidade, relevância, diversidade e eficácia. O estudo apresenta o sistema de indicadores elaborado e sua aplicação no período 1993-2004. Os resultados explicam a hipótese de trabalho, ou seja, em tempos de mercantilização da educação superior a qualidade da educação superior brasileira não se desenvolveu positivamente, visto que no período 1994- 2003 não foram encontradas evidências claras de melhorias do Sesb em termos de eqüidade, relevância, diversidade e eficácia. / The present study was carried out with the aiming to elaborate a proposal of indicators for assessing quality in Brazilian system for higher education and, based on those indicators, measure and evaluate the development of such quality in the period ranging from 1993 to 2004. It was considered the chosen period as associated to the increasing of the commodification of higher education in Brazil. In order to characterize that phenomena, the study used as grounds the theories developed by Boaventura de Sousa Santos, about the university crisis; by Ana Maria Seixas, about the privatizing transformations; and by David Dill, Pedro Teixeira, Bem Jonbloed, and Alberto Amaral, on the higher education markets. The matters involving quality and quality assessment have the main studies by Ronald Barnett, Lee Harvey, and Diana Green as references. The indicators and systems of education indicators adopted by international agencies such as Unesco and OCDE, were also studied. Based on those references a system of indicators for the evaluation of quality development in Sesb was elaborated, and it includes the following categories: equity, relevance, diversity, and efficiency. This study presents that indicators system as well as its application during the period 1993-2004. The results explain the hypothesis upon which work was developed, that is, in times of commodification of higher education, the quality of such education in Brazil has not developed positively. That is said based on the fact that during the period 1993-2004 there could not be found clear evidences of improvement in Sesb in what concerns equity, relevance, diversity, and efficiency.