Syftet med detta examensarbete är att undersöka hur sagan bidrar till att främja språkutvecklingen. Samt vilka metoder som finns för att arbeta med sagor i klassrummet. Denna litteraturstudie bygger på sex artiklar och en avhandling som ligger till grund för studiens resultat. Denna studies analysdel har använt en tematisk analys som resulterat i olika huvudteman. Huvudteman som behandlas är följande: språkutveckling, metoder för att jobba med sagor i klassrummet och motivation.  I analysdelen framkommer det att användningen av olika undervisningsmetoder med sagan i klassrummet främjar elevernas språkutveckling. Det framkommer även att eleverna finner motivation kring sagans intressanta värld och karaktärer i sagan. Sagan bidrar även med ett centralt tema som eleverna finner intresse kring, samt ett målande bildspråk.

För att företag ska behålla konkurrenskraftighet på dagens dynamiska marknad krävs en hög grad av innovation. KTH Hyperloop är ett studentprojekt på KungligaTekniska Högskolan som är mitt uppe i ett radikalt innovationsprojekt med målet att förändra hur vi transporterar oss i framtiden. Projektet kretsar kring skapandet av en farkost som ska transporteras i vakuum med hjälp av elektromagnetism. Syftet med detta arbete var att öka förståelsen kring produktutvecklingsprocessen av ett innovationsprojekt som KTH Hyperloop, ett projekt som drivs av enbart studenter med hög personalomsättning utan ersättning. Studien har undersökt två forskningsfrågor kopplade till KTH Hyperloop som ett radikalt innovationsprojekt. Studien inleddes med att göra en grundlig litteraturstudie där relaterade områden undersöktes och en teoretisk referensram byggdes upp. De områden som undersöktes var agila metoder, organisationsstrukturer, radikal innovation och motivation. Vidare i arbetet gjordes en kvalitativ intervjustudie med fyra respondenter från KTHHyperloop. Från resultatet i denna studie kan lärdomar användas i liknande projekt om vad som gynnar respektive hämmar radikala innovationsprojekt. Studien visar att inre motivation är en stor faktor till varför personer söker sig till ett studentprojekt som KTH Hyperloop men det krävs även yttre motivationsfaktorer såsom goda resultat i projektet. För att organisera ett radikalt innovationsprojekt under hög omsättning av personal krävs agila arbetsmetoder och stor informationsspridning som genomsyrar alla nivåer i organisationen. / To enable businesses to maintain strong competitiveness in today’s dynamical marketplace they need a high level of innovation. KTH Hyperloop is a student project in Sweden Stockholm at the Royal Institute of Technology (KTH), currently in the middle of a radical innovation project with the goal to change future transportation. The main idea of the project is to create a vehicle which will be transported in a vacuum by electromagnetism. The purpose of this thesis is to increase the knowledge of the product development process of an innovation project such as KTH Hyperloop, a project driven and executed only by students with high staff turnover without any form of compensation. This study analyzed two research questions linked to KTH Hyperloop seen as a radical innovation project. The study was initiated by conducting a thorough literature study. Related areas were examined and a theoretical frame of references was created. Litterature areas examined were motivation, agile methods, organizational structures and radical innovation. Further into the project, a qualitative interview study which included four respondents from KTH Hyperloop was conducted . Results from this study can be applied to similar projects regarding beneficial and inhibitory factors to a radical innovation project. The results of this study shows that intrinsic motivation is one of the major factors to why people apply to a student project as KTH Hyperloop. It is also important to have extrinsic motivational factors such as achieving good results in the project. Another conclusion that this study shows is organizing a radical innovation project under a high turnover of staff requires agile work methods. Also, the project needs to have aspread of information that reaches all levels in the organization to be able to reach radical innovation results.