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Modelo SMIL I-HTSPNDallacosta, Adriana January 2000 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. / Made available in DSpace on 2012-10-17T19:58:29Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T17:31:29Z : No. of bitstreams: 1
172951.pdf: 3141863 bytes, checksum: 4d7800cdc05b74a26dd0892b62c67631 (MD5) / A linguagem SMIL tem sido projetada de maneira a facilitar a autoria de apresentações multimídia na Web. Com um editor de texto ela permite definir os componentes de documentos multimídia como texto, imagens, áudio e vídeo na forma de URIs e escalona suas apresentações em paralelo ou em seqüência. A desvantagem é que a manipulação da noção de tempo na forma textual é difícil manipular e modificar. Ao contrário, o modelo I-HTSPN facilita a autoria de apresentações multimídia por ser um sistema gráfico e, além disso, por ser um método formal, permite a especificação e análise do documento, para posterior tradução para o código SMIL Boston. A especificação gráfica de documentos SMIL será obtida graças a uma nova interpretação do modelo I-HTSPN voltada para a especificação, análise e geração de código SMIL Boston. Esta nova interpretação se chama SMIL I-HTSPN e herdará todas as técnicas de análise do HTSPN.
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Idealização de um sistema educacional relacionando a geometria com o metodo ludico de aprendizagemWanderlinde, Josiane January 1998 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pos-Graduação em Engenharia de Produção e Sistemas / Made available in DSpace on 2016-01-09T00:25:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1
108704.pdf: 16520649 bytes, checksum: 28a39b64a0f4f5fe96d33f4b93a30fb9 (MD5)
Previous issue date: 1998 / O presente trabalho consiste na elaboração de um sistema multimídia que objetiva o ensino da Geometria. Chamando de "BIDI MENCIONANDO UM SISTEMA", o usuário terá contato com um extraterrestre, o BIDI, que Ihe guiará por uma viagem dentro de várias matérias (cito apenas teoricamente) e em especial na Geometria (idealizada em forma de protótipo). O sistema tem como objetivo principal ensinar Geometria de forma a explorar o método lúdico como agente incentivador na educacão. Explorando os recursos de sons, animações e humor elaborou-se mais uma ferramenta educacional que se espera contribuir para o ensino de tal disciplina, o qual se encontra muito defasado. O sistema não foi elaborado por completo ficando muito ainda a ser feito e que inclusive pode servir como sugestões para trabalhos posteriores.
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Um estudo sobre ambientes colaborativos multimídia com controle de palavraBachmann, Fabiano January 2004 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica / Made available in DSpace on 2012-10-21T18:23:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1
207983.pdf: 1395558 bytes, checksum: 525fb7837bcf6e8444394de34db60e17 (MD5) / Os ambientes colaborativos multimídia (ACM) encontram-se na confluência de várias áreas: sistemas computacionais, trabalho colaborativo, multimídia, protocolos e comunicação de redes, comunicação interpessoal, entre outros, tornando-os, dessa forma, bastante específicos a cada cenário e o seu desenvolvimento uma tarefa extremamente complexa. Por isso, tais ambientes deixam de ser compostos por grandes ferramentas, proprietárias, monolíticas e limitadas ao tipo de mídia e tamanho da sessão, passando a serem formados por aplicações e ferramentas modulares, levando em conta os diferentes estilos e cenários de colaboração. Neste contexto, foram realizados pesquisas, estudos e testes das principais ferramentas existentes para compor um ACM para o trabalho colaborativo multimídia síncrono. Por causa das especificidades de cada cenário e da variedade de estilos de interação existente foi adotado o modelo LWS (Light-weight session) para modelar e conceber um ACM, que passa a ser visto como um conjunto de aplicativos modulares que atuam de forma coordenada e controlada para fornecer as funcionalidades requeridas e adequando-se facilmente às especificidades de cada cenário. Por outro lado, o acesso a recursos compartilhados nestes ambientes causa competição e conflitos, tornando necessárias políticas e mecanismos que implementem controle de palavra a fim de permitir a colaboração e utilização racional e otimizada destes recursos. Foi implementado protótipo para validar o modelo de ACM proposto com suporte a múltiplas políticas de controle de palavra tendo sido também, para tal, definido um conjunto de diretivas de controle, requisitos mínimos para infra-estrutura de comunicação e três cenários característicos para a aplicação do protótipo e análise das diferentes políticas de controle de palavra.
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Utilização de filtros de escalamento de mídia na interconexão de duas redes heterogêneasBortoluzzi, Dayna Maria January 1999 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação / Made available in DSpace on 2012-10-18T19:33:05Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-09T01:37:05Z : No. of bitstreams: 1
181348.pdf: 11050329 bytes, checksum: d6bfed7b3c1b6500b89506c259384d6b (MD5) / O objetivo deste trabalho é propor uma solução à problemática no transporte de mídia de vídeo entre duas redes heterogêneas. Os protocolos multimídia mais utilizados, as aplicações desenvolvidas, o Multicast Backbone (MBone) e a rede ATM (Asynchronous Transfer Mode) são pontos de partida desse estudo para se avaliar: as soluções de interoperabilidade existentes entre duas redes heterogêneas (MBone e ATM), a problemática da transmissão da mídia de vídeo entre essas redes e o comportamento das aplicações quando os recursos disponibilizados para esse tipo de transmissão são diferentes em cada rede. A solução proposta é a utilização de um filtro de escalamento de mídia, onde o tráfego da rede ATM é filtrado ao passar para o MBone - evitando sobrecarga nos roteadores - e as informações sobre a disponibilidade dos recursos relativos à rede MBone não são repassadas para a rede ATM. A modelagem do "filtro de escalamento de mídia" também inclui um protótipo de implementação.
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Ferramenta multimídiaPereira, Valéria Arriero January 2001 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-19T13:19:56Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T19:57:16Z : No. of bitstreams: 1
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Experimentação multimidia em arte contemporanea e Internet : projeto tracaja.netFragoso, Maria Luiza Pinheiro Guimarães 16 December 2003 (has links)
Orientadores: Gilberto dos Santos Prado, Leo Pini / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Artes / Made available in DSpace on 2018-08-03T21:18:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Fragoso_MariaLuizaPinheiroGuimaraes_D.pdf: 11151121 bytes, checksum: be3b2c421e136a226af446faaf4b0b14 (MD5)
Previous issue date: 2003 / Resumo: Esta tese propõe a realização de uma pesquisa sobre a produção artística na Internet e de urna experimentação artística que explora as potencialidades do ambiente telemático no contexto da arte contemporânea- o projeto tracaja-e.net. Para tal fim, a tese foi dividida em três momentos: contextualização, análise e síntese. Na primeira parte são apresentadas as referências teóricas e conceituais que norteiam tanto a análise da produção artística existente na rede Internet quanto os processos e procedimentos que foram aplicados na execução do projeto tracaja-e.net. Na análise, é proposta uma categorização dessa produção na Rede e são descritos os métodos, os procedimentos e os objetivos das obras e dos artistas. Na última parte, a síntese, ou experimentação artística, estão contidos a apresentação, o desenvolvimento e a realização de um projeto de autoria / Doutorado / Multimeios
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Servidor de vídeo SVFSERVERSereda, Patrícia 27 October 2010 (has links)
No description available.
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Implementação de um mecanismo de adaptação da qualidade de serviço para uma aplicação de video-conferenciaReis, Hallthmann Lima dos January 2000 (has links)
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica. / Made available in DSpace on 2012-10-18T00:43:39Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T17:18:58Z : No. of bitstreams: 1
182491.pdf: 3389357 bytes, checksum: f28ba2765408d926cd7632509e937843 (MD5) / Este trabalho descreve a filosofia e implementação de mecanismos de adaptação da qualidade de serviço para ambientes melhor-esforço sobre a aplicação de vídeo-conferência VIC. Os mecanismos aqui implementados atuam sobre o Sistema Multimídia Distribuído como um todo, considerando duas situações: a sobrecarga de processador da máquina local que gera o fluxo de dados, e a sobrecarga de rede no qual os dados gerados trafegam. A atuação do mecanismo local (sobre o processador) é norteada por uma função de grau de qualidade, que considera a qualidade como um todo, abrangendo todos os parâmetros da aplicação percebidos pelo usuário (freqüência de quadros e fidelidade da imagem). A atuação do mecanismo global (sobre a rede) usa duas filosofias diferentes para adaptação: uma usando a função grau de qualidade e ``sockets'', e a outra usando os pacotes de Relatório de Receptor do Protocolo de Controle Tempo-Real (RTCP). Para essas diversas situações são apresentados resultados como também são feitas análises de desempenho.
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Produção de software educativo : um instrumento baseado no construtivismo ludico para o ensino da geometriaTodeschini, Raquel Terezinha January 1997 (has links)
Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnologico / Made available in DSpace on 2012-10-16T23:55:12Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T22:39:59Z : No. of bitstreams: 1
148228.pdf: 10561769 bytes, checksum: 12c2190552f7c1610c6af466332d40d1 (MD5) / O presente trabalho trata do desenvolvimento do sistema multimidia Geometrix. O sistema apresenta uma nova forma de ensinar desenho geométrico ou geometria no primeiro grau. No desenvolvimento do sistema, procurou-se observar alguns aspectos pedagógicos relevantes no processo ensino-aprendizagem: Os exercícios sobre os conceitos de geometria são apresentados, de tal forma, procurando tornar o aluno independente de professor ou tutor, incentivando a pesquisa e instigando o raciocinio e a reflexão. O sistema foi personalizado para a faixa etária provável usuária do sistema. Apresenta uma interface agradável, com humor, explorando o sentimento prazeroso do jogo e associando os conteúdos à realidade diária do aluno. Um módulo do sistema foi desenvolvido. Neste módulo são abordados os conceitos básicos fundamentais da geometria: ponto, reta e plano.
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Proposta de extensão do modelo de expressões intervalares para sincronização multimídia na webLeite, Leticia Lopes January 2000 (has links)
O desenvolvimento de apresentações multimídia sincronizadas para Web se baseia na definição e especificação de relações entre objetos advindos de diversas mídias, que possuem requisitos específicos de desempenho, estando ainda sujeitos à atrasos randômicos durante sua transmissão. Neste sentido, foram definidos modelos para especificação de sincronismo que têm por objetivo estruturar a ordenação destas aplicações de maneira a executar as relações definidas pelo autor quando da exibição coerente no destino. Este trabalho realiza um estudo dos principais modelos utilizados no desenvolvimento de apresentações multimídia sincronizadas, principalmente relacionando-se ao ambiente Web. Desta forma, tornando possível identificar características, vantagens e desvantagens de seus usos, bem como verificar que o Modelo de Expressões Intervalares é adequado a este trabalho, embora ainda apresente algumas deficiências no controle de mídias e interações do usuário. Finalmente, visando solucionar as deficiências encontradas no Modelo de Expressões Intervalares, foi desenvolvida uma proposta de extensão para o mesmo. Ela consiste na criação de um controlador para a interação do usuário e para a manipulação de mídias, chamado mídia invisível; e na definição do operador Sinc-Point, que proporciona ao autor maior flexibilidade na definição da sincronização. Esta proposta apresenta as seguintes vantagens: possibilita ao autor criar sincronizações do tipo “overlaps”, que baseia o disparo de uma mídia durante a apresentação de outra; possibilita ao autor realizar um controle sobre o intervalo para a interação do usuário e para a apresentação de mídias; mantém a consistência da apresentação; não acarreta muitas mudanças no modelo original.
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