Thesis (M.A.)--University of Wisconsin--Madison, 1983. / Typescript. Title from title screen (viewed Mar. 30, 2007). Includes bibliographical references (leaves 193-201). Online version of the print original.

Thesis (M.A.)--University of North Carolina at Wilmington, 2005. / Includes bibliographical references (leaves: 157-172)

Thesis (M.A.)--University of Wisconsin--Madison, 1983. / Typescript. Includes bibliographical references (leaves 193-201).

Sobretudo a partir da década de 1990, houve um aumento significativo no número de incidentes violentos envolvendo grupos de inspiração fascista, na Europa e nas Américas. Paralelamente ao processo que resultou nesse panorama, ganhou força o movimento denominado “revisionista”, ou negacionista. Através dele, procura-se reescrever a história relativizando determinados elementos do fascismo, ou mesmo negando o caráter genocida do nazismo. Tanto no âmbito político quanto social, os reflexos dessa “onda neofascista” tornaram-se visíveis. A extrema-direita conquistou resultados eleitorais expressivos na Europa, principalmente na França e na Áustria, utilizando uma plataforma xenofóbica e racista. Em vários países, inclusive na América Latina, gangues juvenis adotaram referenciais fascistas, formando a “tropa de choque” da extrema-direita. Um ponto fundamental a ser abordado neste contexto, diz respeito às novas tecnologias de comunicação e sua relação com a expansão dos movimentos de extrema-direita. O uso da internet como meio de divulgação de grupos extremistas – assim como a própria rede – é um fenômeno recente. Porém, o avanço na utilização da web por estas organizações é bastante significativo. Através da rede, os grupos extremistas têm uma poderosa ferramenta de divulgação, bem como um eficiente sistema de comunicação em âmbito mundial. É necessário compreender o impacto das novas tecnologias de comunicação na dinâmica interna dos grupos extremistas e também na sua relação com a sociedade. A Argentina é o país latino-americano com o maior número de páginas neofascistas na internet. Esta pesquisa buscou compreender o atual estágio da extrema-direita de inspiração fascista na Argentina, a partir de suas manifestações na rede mundial de computadores. Foi reconstituída a genealogia da extrema-direita naquele país, para então mapear a sua atual utilização da internet. Analisando os textos neofascistas divulgados nos sites, foi possível identificar seus principais argumentos e buscar a origem histórica do seu discurso. / Especially from the 1990s, there was a significant increase in the numbers of violent incidents involving fascist-inspired groups, in Europe and Americas. Next to the process which resulted in this overview, the “revisionist” movement (or negationism) has grown up. Through the “historical revisionism”, it has been tried to rewrite the history by relativizing certain fascist elements or even denying the genocide character of the nazism. In both political and social sphere, the reflections of this “neofascist wave” have become visible. The extreme right-wing conquered expressive electoral results in Europe, especially in France and Austria, by using a xenophobic and racist program. In many countries, including Latin America, youth gangs adopted a fascist referential, forming the frontline troops of the extreme rightwing. A fundamental point in this context concerns to the new communication technologies and its relation with the expansion of the extreme right-wing movements. The use of internet as means of propaganda by the extremist groups is – just like the web itself – a recent phenomenon. However, the advance in the use of internet by these organizations is significant. Through the net, extremist groups have a powerful propaganda tool and also a worldwide communication system. It is necessary to understand the impact of this new technology in the internal dynamics of the extremist groups, and in their relations with the society. Argentina is the Latin- American country with the largest number of neofascist websites on the internet. This research intended to understand the present stage of the fascist-inspired extreme right-wing in Argentina, from its manifestations over the internet. The origins and development of the extreme right-wing in that country was revisited, and the current use of internet was studied. Analyzing the neofascist texts published in the websites, it was possible to identify their major arguments and find their historical origins.

Informe de Seminario para optar al grado de Licenciado en Historia / El título hace alusión al grito del grupo nacionalista Movimiento Cívico Nacional Patria y Libertad, fundado el 10 de septiembre de 1970 con el específico propósito de “promover la elección de Alessandri en el Congreso”, para que éste luego renunciara, y así promover “un nuevo proceso eleccionario donde la ciudadanía debería dirimir entre democracia o marxismo”. A través de un discurso marcado por la decadencia y la descomposición del sistema político nacional, sus miembros analizaban la “conveniencia de crear un movimiento independiente de partidos políticos que sirviera de elemento aglutinador de una opinión pública contraria a Allende que carecía de conducción.”1 El descontento de los sectores nacionalistas que representaban fue llevado al papel y a las calles en un intento por desestabilizar al gobierno de la Unidad Popular, el llamado fue a la movilización de todos y cada uno de los grupos sociales que se sintieran ajenos a la corrupción de la política. Observamos en cada intervención, el deseo de “depurar” el sistema político llevando al extremo las críticas y preparando el camino para un gobierno de unidad nacional que borre las diferencias de clases sociales, entendido como un concepto extranjero. El discurso no es exclusivo de éste Movimiento en particular, sino que podemos extenderlo a la derecha en general, al conservadurismo en sus representantes políticos.

Sobretudo a partir da década de 1990, houve um aumento significativo no número de incidentes violentos envolvendo grupos de inspiração fascista, na Europa e nas Américas. Paralelamente ao processo que resultou nesse panorama, ganhou força o movimento denominado “revisionista”, ou negacionista. Através dele, procura-se reescrever a história relativizando determinados elementos do fascismo, ou mesmo negando o caráter genocida do nazismo. Tanto no âmbito político quanto social, os reflexos dessa “onda neofascista” tornaram-se visíveis. A extrema-direita conquistou resultados eleitorais expressivos na Europa, principalmente na França e na Áustria, utilizando uma plataforma xenofóbica e racista. Em vários países, inclusive na América Latina, gangues juvenis adotaram referenciais fascistas, formando a “tropa de choque” da extrema-direita. Um ponto fundamental a ser abordado neste contexto, diz respeito às novas tecnologias de comunicação e sua relação com a expansão dos movimentos de extrema-direita. O uso da internet como meio de divulgação de grupos extremistas – assim como a própria rede – é um fenômeno recente. Porém, o avanço na utilização da web por estas organizações é bastante significativo. Através da rede, os grupos extremistas têm uma poderosa ferramenta de divulgação, bem como um eficiente sistema de comunicação em âmbito mundial. É necessário compreender o impacto das novas tecnologias de comunicação na dinâmica interna dos grupos extremistas e também na sua relação com a sociedade. A Argentina é o país latino-americano com o maior número de páginas neofascistas na internet. Esta pesquisa buscou compreender o atual estágio da extrema-direita de inspiração fascista na Argentina, a partir de suas manifestações na rede mundial de computadores. Foi reconstituída a genealogia da extrema-direita naquele país, para então mapear a sua atual utilização da internet. Analisando os textos neofascistas divulgados nos sites, foi possível identificar seus principais argumentos e buscar a origem histórica do seu discurso. / Especially from the 1990s, there was a significant increase in the numbers of violent incidents involving fascist-inspired groups, in Europe and Americas. Next to the process which resulted in this overview, the “revisionist” movement (or negationism) has grown up. Through the “historical revisionism”, it has been tried to rewrite the history by relativizing certain fascist elements or even denying the genocide character of the nazism. In both political and social sphere, the reflections of this “neofascist wave” have become visible. The extreme right-wing conquered expressive electoral results in Europe, especially in France and Austria, by using a xenophobic and racist program. In many countries, including Latin America, youth gangs adopted a fascist referential, forming the frontline troops of the extreme rightwing. A fundamental point in this context concerns to the new communication technologies and its relation with the expansion of the extreme right-wing movements. The use of internet as means of propaganda by the extremist groups is – just like the web itself – a recent phenomenon. However, the advance in the use of internet by these organizations is significant. Through the net, extremist groups have a powerful propaganda tool and also a worldwide communication system. It is necessary to understand the impact of this new technology in the internal dynamics of the extremist groups, and in their relations with the society. Argentina is the Latin- American country with the largest number of neofascist websites on the internet. This research intended to understand the present stage of the fascist-inspired extreme right-wing in Argentina, from its manifestations over the internet. The origins and development of the extreme right-wing in that country was revisited, and the current use of internet was studied. Analyzing the neofascist texts published in the websites, it was possible to identify their major arguments and find their historical origins.

Sobretudo a partir da década de 1990, houve um aumento significativo no número de incidentes violentos envolvendo grupos de inspiração fascista, na Europa e nas Américas. Paralelamente ao processo que resultou nesse panorama, ganhou força o movimento denominado “revisionista”, ou negacionista. Através dele, procura-se reescrever a história relativizando determinados elementos do fascismo, ou mesmo negando o caráter genocida do nazismo. Tanto no âmbito político quanto social, os reflexos dessa “onda neofascista” tornaram-se visíveis. A extrema-direita conquistou resultados eleitorais expressivos na Europa, principalmente na França e na Áustria, utilizando uma plataforma xenofóbica e racista. Em vários países, inclusive na América Latina, gangues juvenis adotaram referenciais fascistas, formando a “tropa de choque” da extrema-direita. Um ponto fundamental a ser abordado neste contexto, diz respeito às novas tecnologias de comunicação e sua relação com a expansão dos movimentos de extrema-direita. O uso da internet como meio de divulgação de grupos extremistas – assim como a própria rede – é um fenômeno recente. Porém, o avanço na utilização da web por estas organizações é bastante significativo. Através da rede, os grupos extremistas têm uma poderosa ferramenta de divulgação, bem como um eficiente sistema de comunicação em âmbito mundial. É necessário compreender o impacto das novas tecnologias de comunicação na dinâmica interna dos grupos extremistas e também na sua relação com a sociedade. A Argentina é o país latino-americano com o maior número de páginas neofascistas na internet. Esta pesquisa buscou compreender o atual estágio da extrema-direita de inspiração fascista na Argentina, a partir de suas manifestações na rede mundial de computadores. Foi reconstituída a genealogia da extrema-direita naquele país, para então mapear a sua atual utilização da internet. Analisando os textos neofascistas divulgados nos sites, foi possível identificar seus principais argumentos e buscar a origem histórica do seu discurso. / Especially from the 1990s, there was a significant increase in the numbers of violent incidents involving fascist-inspired groups, in Europe and Americas. Next to the process which resulted in this overview, the “revisionist” movement (or negationism) has grown up. Through the “historical revisionism”, it has been tried to rewrite the history by relativizing certain fascist elements or even denying the genocide character of the nazism. In both political and social sphere, the reflections of this “neofascist wave” have become visible. The extreme right-wing conquered expressive electoral results in Europe, especially in France and Austria, by using a xenophobic and racist program. In many countries, including Latin America, youth gangs adopted a fascist referential, forming the frontline troops of the extreme rightwing. A fundamental point in this context concerns to the new communication technologies and its relation with the expansion of the extreme right-wing movements. The use of internet as means of propaganda by the extremist groups is – just like the web itself – a recent phenomenon. However, the advance in the use of internet by these organizations is significant. Through the net, extremist groups have a powerful propaganda tool and also a worldwide communication system. It is necessary to understand the impact of this new technology in the internal dynamics of the extremist groups, and in their relations with the society. Argentina is the Latin- American country with the largest number of neofascist websites on the internet. This research intended to understand the present stage of the fascist-inspired extreme right-wing in Argentina, from its manifestations over the internet. The origins and development of the extreme right-wing in that country was revisited, and the current use of internet was studied. Analyzing the neofascist texts published in the websites, it was possible to identify their major arguments and find their historical origins.

La ‘inclusión social’ está de moda, pero ¿qué significa? El concepto es analizado en este artículo a través de los lineamientos del mercadeo político y los postulados de Kenneth Burke, teórico de la retórica. Teniendo como marco la más reciente campaña presidencial en el Perú, el objetivo del presente artículo es analizar hasta qué punto ‘inclusión social’ es un postulado estratégico o algo meramente coyuntural. Para ello, el análisis discursivo considera tanto elementos de la campaña del Partido Nacionalista Peruano (PNP) como promesas políticas del gobierno del presidente Humala, tal como la creación del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social.

Tesis para optar al grado de Magíster en Historia / Esta investigación tiene como objetivo estudiar el movimiento Frente Nacionalista Patria y Libertad entre los años 1970 a 1973. La investigación busca comprender el rol que pueden cumplir en un sistema político polarizado, como el existente en Chile en los años 70, los movimientos nacionalistas de extrema derecha, particularmente el rol de Patria y Libertad. En ese contexto se busca conocer el rol que tuvo este movimiento en el proceso de polarización política y quiebre del sistema democrático del periodo estudiado, a partir fundamentalmente de dos ejes: su componente ideológico anticomunista y sus estrategias “en la arena de combate”. Esto es, explicar el surgimiento de Patria y Libertad desde el anticomunismo como idea-fuerza de su acción política, no sólo como agente disruptivo y debilitador del sistema democrático, sino que su habilidad para lograr dar una dirección a la lucha anticomunista y también contra la Unidad Popular, a través de aunar fuerzas en un frente de masas de oposición que incorporaban a distintos actores sociales y políticos, buscando además implicar a las Fuerzas Armadas

Antonio de Sampaio Doria (1883-1964) é lembrado na história da educação brasileira por ter efetuado a Reforma de 1920, a qual, visando à alfabetização de todos e levada a cabo com escassos recursos financeiros, foi alvo de muitas polêmicas por ter proposto a reestruturação do ensino primário mediante a redução de sua duração de quatro para dois anos e tornando-o obrigatório. A Reforma foi muito criticada à época porque alterava radicalmente as concepções que até então haviam balizado o ensino em São Paulo, o ensino enciclopédico. Devido aos embates e à incompreensão que a Reforma provocou, ela tornou-se um marco na história da educação brasileira. A partir desse quadro, optou-se na presente dissertação por deslocar a figura do Sampaio Doria reformador do ensino para a do Sampaio Doria militante da Liga Nacionalista e professor da Escola Normal, óptica esta abordada por poucos estudiosos, não obstante a riqueza de informações que pode ocultar. Com intuito de dar continuidade aos trabalhos iniciados por Heládio Antunha (1976) e ampliados por Marta Carvalho (2010), o objetivo geral desta dissertação é reconstruir a trajetória política e pedagógica de Sampaio Doria, pois se supõe que percorrendo os temas centrais ao seu pensamento poderão ser encontradas as bases que um dia lhe serviram para estruturar as 44 medidas que compuseram a Reforma. Os objetivos específicos encontram-se, de um lado, na leitura analítica das obras políticas e pedagógicas de Doria principais fontes documentais desta dissertação , vinculando tais obras aos seus locais de produção, seja na Escola Normal, seja na Liga Nacionalista. De outro, na análise do programa de ação proposto pela Liga Nacionalista, agremiação que exerceu grande influência sobre a trajetória de Doria e cujos registros revelam parte da atmosfera mental dos anos de 1910 e 1920 em São Paulo. Assim, este estudo insere-se mais especificamente no âmbito do Estado de São Paulo, sendo que o recorte temporal abrange os anos de 1914 a 1933. Tomando a obra de Doria como um todo (exceto suas obras de cunho jurídico), encontramos sobretudo as ideias de alfabetização, democracia, educação cívica, nacionalismo, voto secreto, formação do cidadão, o que nos conduziu a refletir acerca de qual projeto de cidadão e de sociedade estava sendo delineado naquelas primeiras décadas do século XX. Assim, a formação de um novo cidadão para um novo país foi tema que emergiu da leitura tanto dos livros políticos de Sampaio Doria quanto dos pedagógicos. Observou-se um pedagogo que militou pela instrução do povo, ideando a formação cívica do cidadão. Para moldar esta cidadania e erigir a sociedade democrática almejada, a escola é convocada como a instituição capaz de fazê-lo, transformando habitantes em povo. / Antonio de Sampaio Doria (1883-1964) is remembered in the history of Brazilian education for carrying out the 1920th Reform, which aimed to teach the population to read and write and was undertaken with limited financial resources. The Reform was involved in controversy for having proposed the restructuring of the primary education by making it compulsory and reducing its duration from four to two years. Besides, the Reform was widely criticized at the time because it radically altered the guideline conception on education in São Paulo, which was the encyclopedic teaching. Due to the conflicts and misunderstandings that the Reform provoked, it became a landmark in the history of Brazilian education. Instead of focusing on Sampaio Doria as the well-known education reformer, we chose in this dissertation to focus on Sampaio Doria as the militant of the Liga Nacionalista and teacher of the Escola Normal, an uncommon approach among researchers despite the wealth of information it may contain. In order to give continuity to the work started by Heládio Antunha (1976) and extended by Marta Carvalho (2010), the aim of this dissertation is to reconstruct the political and the pedagogical trajectory of Sampaio Doria, for we assume that his educational thoughts and opinions were essential for him to structure the 44 points of the Reform. The specific objectives are, on one hand, the analytical reading of the political and pedagogical works of Doria main documentary sources of this dissertation , linking such works to their production places, either at the Escola Normal and at the Liga Nacionalista. On the other hand, the analysis of the action program of the Liga Nacionalista, which had a great influence on Dorias trajectory and whose records reveal part of the mental atmosphere during the years of 1910 and 1920 in São Paulo. Thus, this study takes place specifically in the State of São Paulo, and the time frame covers the years 1914 to 1933. Considering all the books written by Doria (except his Legal works), we found mainly the ideas of literacy, democracy, civic education, nationalism, secret ballot, making of the citizens, which led us to think about the project of citizen and society that was being outlined in those first decades of the twentieth century. Thereby, the education of a new citizen for a new country was an idea that emerged by reading Dorias books. He was a pedagogue who militated for the peoples instruction, idealizing the education of the civic citizen. To create this citizenship and this democratic society, the school is called upon as the institution capable of doing so, turning inhabitants into citizens.