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Z for concurrent systemsEvans, Andrew Stephen January 1996 (has links)
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Data independent induction : CSP model checking or arbitary sized networksCreese, S. J. January 2001 (has links)
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Deseducação visceral : compostagens e decomposiçõesSchröder, Guilherme January 2017 (has links)
Esta dissertação se apresenta por três movimentos básicos. Crítico: os resquícios do militante, ainda insistente em vociferar contra a escola e contra as aberrações da internação compulsória da ensinagem. Poético: um descabimento encantado, ainda meio romântico, que beira o sem sentido. Mas que encontra suas potências justamente no não saber, no mistério e na dúvida. Caósmico: imersão na criação suja, porca, fecal, destrutiva, shivaísta de mundos. Ao mesmo tempo experimentação potência, em êxtase, gozo intenso, vibrante de soltura. Através de fragmentos compostados a pesquisa se mistura com as decomposições institucionais. Percebe pequenos restos, descreve breves abandonos. E olha enquanto vive, para a vasta compostagem acontecendo nos conceitos educativos. / Three basic movements present this dissertation Critic: the militant remmants, still loudly yelling against school and against compulsory teaching aberrations. Poetic: a delighted disregard, still romantic, in the nonsense edge. That find your powers in don't knowing, in the mystery and in doubt. Caosmic: worlds dirty creation immersion, hog, faecal, destructive, shivaish. At the same time powerful experimentation, in bliss, intense joy, vibrant release. Trough composted fragments the research is mixed with the institutional decompositions. Look at small scraps, describes brief neglects. And looks while living, to the large education concepts composting.
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Knowledge representation in mathematics : a case study in graph theory /Epstein, Susan Lynn. January 1983 (has links)
Thesis (Ph. D.)--Rutgers University, 1983. / Includes bibliographical references (p. 271-274).
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Formal discipline from the standpoint of experimental psychology ...Coover, John Edgar, January 1900 (has links)
Thesis (Ph. D.)--Leland Stanford junior university, 1912. / Biography. "Published as no. 87 of the Psychological monographs." Bibliography: p. [243]-255. Also available in digital form on the Internet Archive Web site.
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Derecho Formal y Derecho Consuetudinario: Relaciones de Poder entre las prácticas y percepciones del Jilakata y del Juez como causa del conflicto intercultural en el Juzgamiento del Robo en Achacachi: La Paz, (2002 - 2003)Garnica Zurita, Edwin January 2010 (has links)
El país en el que hoy vivimos ya no es el mismo al de los años anteriores, ni siquiera el de hace unos meses atrás; sin duda los últimos acontecimientos suscitados en la esfera política, jurídica y social, nos hacen afirmar que estamos ante otro escenario donde los actores tradicionales integrados por la elite política empresarial han sido ya relegados, dando origen al surgimiento y fortalecimiento de nuevos actores y grupos sociales como los Pueblos Indígenas Originarios y Campesinos, que anteriormente habían sido excluidos y relegados de la acción estatal. La lucha de los pueblos Indígenas Originarios y Campesinos por ser los protagonistas de su propia historia y tener un espacio propio y autónomo dentro de la sociedad nacional es una realidad que nadie puede negar, hoy ya forman parte de la estructura y configuración nacional muchas de las reivindicaciones de los pueblos indígenas y originarios, siendo una de ellas el Derecho a la Autonomía Jurisdiccional Indígena Originaria y Campesina en el marco de la existencia de un verdadero pluralismo jurídico.
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Finite subgroups of formal groups /Schmitz, David John. January 2001 (has links)
Thesis (Ph. D.)--University of Chicago, Dept. of Mathematics, June 2001. / Includes bibliographical references. Also available on the Internet.
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Some combinatorial and algebraic problems related to subwordsPéladeau, Pierre. January 1986 (has links)
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Adolescent engagement in computer-based composition : analysing the process and product in relation to instrumental experienceSeddon, Frederick A. January 2001 (has links)
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Patterns of literacy in a rural village, Simbu, Papua New GuineaMcKeown, Eamonn J. January 1999 (has links)
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