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O cinema, mais do que uma atividade cultural de relevo, foi no último século o pilar incontestável da cultura popular ocidental, porém o declínio da sua relevância na cultura massificada é neste momento incontornável. É, assim, relevante, para a indústria do cinema em específico e entretenimento em geral, entender como evolui o cinema ao longo do tempo tanto na sua vertente económica e financeira, como nos seus temas abordados, técnicas e formatos de apresentação e distribuição, para entender a permanente e inevitável mutação de um dos maiores veículos de cultura não só do país, mas de todo o mundo. Facilmente observamos que o avanço da tecnologia digital e o aumento do uso da internet estão a ser fatores determinantes para uma quebra abrupta da hegemonia do cinema clássico (em sala), porém escapa-nos ainda exatamente quais e de que forma as características dos dois meios se relacionam e competem pela preferência do consumidor. Se quaisquer dúvidas restavam, até meados do ano 2020, de que a capacidade tecnológica e as necessidades do dia-a-dia moldavam o formato de consumo de cinema, em grande escala, a crise epidemiológica do COVID-19 veio deitá-las por terra, pela enorme capacidade de adaptação que o meio veio a demonstrar passando quase exclusivamente para formatos de streaming. Por outro lado, veio também expor a menospresada noção de que o cinema, enquanto atividade comunitária num espaço físico, ainda tem o seu valor. Algo que poderá ser utilizado futuramente para melhor enquadrar experiências cinematográficas no mercado do cinema e, também, ajudar o cineasta e a produção de cinema a encontrar a sua voz artística, extraindo do meio de reprodução a melhor experiência. Assim, este trabalho de pesquisa do consumo de cinema e da sua relação com os seus públicos, traz uma perspetiva atual do meio, para melhor compreender a relação entre o cinema e quem o experiencia, tentando prever algum do futuro próximo da mesma.

Resumo Do Projeto: Atualmente, o Perturbação do Espectro do Autismo (PEA) é considerado um distúrbio do neurode-senvolvimento caraterizado por deficits na comunicação e interação social, além de mudanças com-portamentais. Um possível método de intervenção terapêutica para o desenvolvimento de capacidade nas áreas deficitárias de crianças com PEA é a terapia assistida por cavalos. Vários estudos têm de-monstrado que a hipoterapia tem um impacto positivo no desenvolvimento dessas crianças; no entanto, o tipo de avaliação feita tem sido apenas qualitativa. A recolha de dados é realizada de forma observacional do comportamento e estado de concen-tração da criança durante a terapia e também por meio de entrevistas e preenchimento de formulá-rios sobre comunicação, interação social e comportamento das crianças. Portanto, o fato de os dados serem apenas qualitativos e subjetivos é uma limitação para avaliar a evolução do desempenho de cada criança durante a sessão de terapia. O objetivo principal desta dissertação é, portanto, contribuir para a validação científica da terapia assistida por cavalos, enquanto método terapêutico para o desenvolvimento das crianças com PEA. Para tal foi construída uma metodologia baseada num sistema de estimulação visual associado à mo-nitorização cerebral EEG (eletroencefalograma), como forma de avaliar parâmetros relacionados com a interação social (em termos de processamento de emoções) e atenção em crianças com PEA. Contudo, a escassez dos dados obtidos nesta tese permite apenas uma avaliação preliminar da meto-dologia desenvolvida. / Autism Spectrum Disorder (ASD) is presently considered aneurodevelopmental disorder catego-rized by deficits in communication and social interaction, along with behavioural changes. A possible method of a therapeutic intervention for capacity development of children with ASD is horse-assisted therapy. Studies have shown that hippotherapy has a positive impact on the development of these children, however, the type of performed evaluation is merely qualitative.Indeed, the data collection is performed in an observational way of the behaviour and state of concentration of the child during the therapy and also through interviews and filling of forms on the communication, social interaction and behaviour of the children. Therefore, the fact that the data are only qualitative and subjective is a limitation for assessing the evolution of the child along with the therapy. The main objective of this dissertation is, therefore, to contribute to the scientific validation of horse-assisted therapy, as a therapeutic method for the development of children with ASD. To that end, a methodology was built based on a visual stimulation system associated with brain monitoring EEG (electroencephalogram), as a way of assessing parameters related to social interaction (in terms of processing emotions) and attention in children with ASD. However, the scarcity of the results ob-tained in this thesis allows only a preliminary assessment of the developed methodology.

Com este trabalho pretende-se construir um protótipo de uma ferramenta para geração de texto em tempo real reactiva a um sinal sonoro. Pretende-se trabalhar no contexto da música electrónica e da performance ao vivo da música electrónica em contexto de palco, criando uma ferramenta de geração de conteúdo visual reactivo à componente sonora que está a ser tocada. O trabalho consistirá no mapeamento de uma série de características sonoras e musicais que servirão de controladores para a geração de texto em tempo real, que se pretende responsiva e perceptualmente coerente com a componente sonora. Passar-se-á posteriormente à programação de um protótipo em software que permita a maquetização da ferramenta para estudo da viabilidade e das aplicações possíveis. / With this work we pretend to build a prototype of a software tool for real-time text generation based on an audio signal input. This work will be developed in the context of live electronic musical performance for stage concerts, creating a way to have a real-time audioreactive text generation output for live visuals, namely in text format. The main focus will consist of mapping a series of sound and/or musical characteristics to serve as control parameters for the automatic text generation in real time, which aims to be sound-reactive and emotionally coherent with the sound source. We then aim to build a prototype of a software tool that allows this to be applied in the real-life context of live electronic musical performance for stage.

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