Made available in DSpace on 2016-06-07T17:12:02Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2015-02-12. Added 1 bitstream(s) on 2016-06-07T17:16:34Z : No. of bitstreams: 1 000865768.pdf: 4597038 bytes, checksum: 6145374d51abf0be79d5150f87ad6967 (MD5) / O presente estudo é fruto de investigação acerca da percepção da população que possui vivência em dois bairros na área rural do município de São José do Rio Pardo-SP, atentando para o meio em que vivem pela perspectiva da experiência, identificando situações de riscos ambientais que permeiam seu modus vivendi. O conceito de percepção, alicerce da aplicação e abordagem da metodologia de mapeamento ambiental participativo, abrange o arcabouço conceitual e teórico, pautado nas relações culturais, interligadas neste estudo sui generis, que estabelece uma nova relação entre as discussões culturais e sistêmicas. A integração participativa da população, no que tange às ações de cunho socioambiental, é um fator de prima importância no que se refere à qualidade de vida e permanência na área rural, uma vez que são inexpressivas as ações do poder público municipal no que se refere à atenção para criar condições para sua fixação no campo. Assim, questões ambientais, necessidades básicas, como saneamento, infraestrutura e acesso à saúde, relacionados a pequenos produtores são esquecidos por programas municipais - também esmiuçados neste estudo - através da análise crítica do Plano Diretor Municipal e de Desenvolvimento Rural Sustentável. Para concretizar tal trabalho, a parceria da Secretaria Municipal de Educação e Secretaria de Agricultura foi essencial para estabelecer elos com a população local. Em 2014 e 2015 foram realizadas reuniões públicas, nos bairros Água Fria e Sítio Novo de diferentes características socioeconômicas, onde riscos, potencialidades locais, bem como as necessidades de intervenção, conferiram dados identificados em depoimentos e questionários, culminando em uma construção cartográfica dos próprios participantes, produzindo um mapa final de riscos ambientais da área rural sudoeste do município. Diante das informações obtidas nas reuniões de mapeamento... / The current study is result of investigation about the perception of the population living in two districts at the municipality of São José do Rio Pardo-SP, attempting to the environment that they live in by the perspective of experience, identifying situations of environmental risks that permeate their modus vivendi. The concept of perception, basis of application and approach of participative environmental mapping methodology, covers the conceptual and theoretical outline, guided in cultural relations, interconnected in this sui generis study, that establish a new relation between cultural and systemic discussions. The population's participative integration, with respect to socio-environmental actions, it's a factor of prime importance about life quality and the countryside permanence, once the municipal public power actions as regards attention to create conditions for their setting in the field are meaningless. Therefore, environmental issues, basic needs such as sanitation, infraestructure and access to health, related to small producers are forgotten by municipal programs - also scrutinized in this study - through the critical analysis of the Master Plan Municipal and Rural Sustainable Development. To concretize this work, the partnership with the Education Municipal Secretary and the Agriculture Secretary was essential to establish links with the local population. In 2014 and 2015 public meetings were held in the districts Água Fria and Sítio Novo with different socioeconomic characteristics, where risks, local potential, such as the needs of intervention, conferred data in testimonials and questionnaires, culminating in a cartographic construction by the participants themselves, producing a environmental risks final map from the municipality southwest rural area. In face of the informations obtained at the participative mapping meetings were done field works,that presented important results, by which was possible to understand...

Orientadora: Luciene Cristina Risso / Banca: Salvador Carpi Junior / Banca: André Luiz Pinto / Resumo: O presente estudo é fruto de investigação acerca da percepção da população que possui vivência em dois bairros na área rural do município de São José do Rio Pardo-SP, atentando para o meio em que vivem pela perspectiva da experiência, identificando situações de riscos ambientais que permeiam seu modus vivendi. O conceito de percepção, alicerce da aplicação e abordagem da metodologia de mapeamento ambiental participativo, abrange o arcabouço conceitual e teórico, pautado nas relações culturais, interligadas neste estudo sui generis, que estabelece uma nova relação entre as discussões culturais e sistêmicas. A integração participativa da população, no que tange às ações de cunho socioambiental, é um fator de prima importância no que se refere à qualidade de vida e permanência na área rural, uma vez que são inexpressivas as ações do poder público municipal no que se refere à atenção para criar condições para sua fixação no campo. Assim, questões ambientais, necessidades básicas, como saneamento, infraestrutura e acesso à saúde, relacionados a pequenos produtores são esquecidos por programas municipais - também esmiuçados neste estudo - através da análise crítica do Plano Diretor Municipal e de Desenvolvimento Rural Sustentável. Para concretizar tal trabalho, a parceria da Secretaria Municipal de Educação e Secretaria de Agricultura foi essencial para estabelecer elos com a população local. Em 2014 e 2015 foram realizadas reuniões públicas, nos bairros Água Fria e Sítio Novo de diferentes características socioeconômicas, onde riscos, potencialidades locais, bem como as necessidades de intervenção, conferiram dados identificados em depoimentos e questionários, culminando em uma construção cartográfica dos próprios participantes, produzindo um mapa final de riscos ambientais da área rural sudoeste do município. Diante das informações obtidas nas reuniões de mapeamento... / Abstract: The current study is result of investigation about the perception of the population living in two districts at the municipality of São José do Rio Pardo-SP, attempting to the environment that they live in by the perspective of experience, identifying situations of environmental risks that permeate their modus vivendi. The concept of perception, basis of application and approach of participative environmental mapping methodology, covers the conceptual and theoretical outline, guided in cultural relations, interconnected in this sui generis study, that establish a new relation between cultural and systemic discussions. The population's participative integration, with respect to socio-environmental actions, it's a factor of prime importance about life quality and the countryside permanence, once the municipal public power actions as regards attention to create conditions for their setting in the field are meaningless. Therefore, environmental issues, basic needs such as sanitation, infraestructure and access to health, related to small producers are forgotten by municipal programs - also scrutinized in this study - through the critical analysis of the Master Plan Municipal and Rural Sustainable Development. To concretize this work, the partnership with the Education Municipal Secretary and the Agriculture Secretary was essential to establish links with the local population. In 2014 and 2015 public meetings were held in the districts Água Fria and Sítio Novo with different socioeconomic characteristics, where risks, local potential, such as the needs of intervention, conferred data in testimonials and questionnaires, culminating in a cartographic construction by the participants themselves, producing a environmental risks final map from the municipality southwest rural area. In face of the informations obtained at the participative mapping meetings were done field works,that presented important results, by which was possible to understand... / Mestre

Este estudo parte dos reflexos da reestruturação produtiva capitalista sobre as dinâmicas locais de desenvolvimento dos territórios rurais e a tentativa de identificar a complexidade das respostas em nível territorial. A justificativa do trabalho assenta-se na necessidade de um aprofundamento do debate sobre as novas abordagens teóricas explicativas da gênese e funcionamento das atuais dinâmicas de desenvolvimento desses territórios. O objetivo principal do estudo consiste em analisar as dinâmicas sócio-econômicas de desenvolvimento dos territórios rurais do Rio Grande do Sul através da utilização da abordagem teórico-metodológica dos Sistemas Produtivos Localizados ou Locais (SPLs), modificada para esses territórios. Os ajustes nesta abordagem permitem a identificação das realidades estruturais e dos processos históricos de formação e reprodução dos territórios rurais mediante a utilização de variáveis relacionadas com os mercados formais de trabalho e a produção agrícola dos municípios. Isto permitiu identificar as aglomerações produtivas que conformam o que se denomina “SPLs Rurais”. Através deste ajuste analítico, pretende-se compreender os mecanismos de articulação das dinâmicas sócioeconômicas de desenvolvimento dos territórios rurais com os seus sistemas produtivos localizados (SPLs) rurais. A metodologia utilizada consistiu na realização de uma análise empírica aplicada à região gaúcha do Vale do Rio Pardo (VRP) e a utilização da análise fatorial e do cálculo dos quocientes locacionais (QL) para a elaboração da tipologia dos SPLs. Como resultado da aplicação da abordagem teórico-metodológica dos SPLs foi possível identificar quatro SPLs Rurais, descritos como distritos “agropastoril”, “agrícola”, “agroindustrial” e “agroindustrial e de serviços”. Constatou-se a utilidade da abordagem proposta, pois verificou-se que a região VRP é constituída por territórios rurais diversificados e complexos, que se formam e se reproduzem através de diversos tipos de SPLs, na forma de distritos rurais, industriais, agroindustriais, agro-pastoris, agrícolas e de serviços, resultante dos efeitos da regulação global e da governação local dos territórios. A perspectiva territorial do desenvolvimento rural e a abordagem dos SPLs representaram pontos de partida para se chegar à noção de “SPL-Rural” e para o estudo das dinâmicas de desenvolvimento dos territórios rurais. / This study it initiates from the consequences of the capitalist productive reorganization on the local dynamic of development of the rural territories and the attempt to identify the complexity of the answers in territorial level. The justification this work is based in the necessity of a deepening of the debate on the new explicatives theoretical approach of genesis and functioning of the current dynamic of development of these territories. The main objective of the study consists of analyzing the socio-economic dynamic of development of the rural territories of the Rio Grande do Sul using the approach theoretician-methodological of the Located or Local Productive Systems (SPLs), but modified for rural territories. The adjustments in this approach allow to the identification of the structural realities and the historical processes of formation and reproduction of the rural territories through of the use of variable related with the formal markets of work and the agricultural production of the cities. This allowed to identify the productive agglomerations, that conform what is called “Rural SPLs”. Throug this analytical adjustment, it is intended to understand the mechanisms of joint of the socio-economic dynamic of development of the rural territories with its rural located productive systems (SPLs). The used methodology consisted of the accomplishment of an empirical analysis applied to the “gaúcha” region of the Valley of Rio Pardo (VRP) and the use of the factorial analysis and the calculation of the "localization quotients" (QL) for the elaboration of the tipologia of the SPLs. As result of the application of the approach theoretician-methodological of the SPLs it was possible to identify to four Rural SPLs, described as districts: “agropastoril”, “agrícola”, “agroindustrial” and “agroindustrial and of services”. Utility of the approach was evidenced it proposal, therefore it was verified that region VRP is constituted by diversified and complex rural territories, that they are formed and reproduced through diverse types of SPLs, in the form of rural, industrial, agri-industrial, agripastoral, agricultural and of services districts, resultant of the effect of the global regulation and the local governance of the territories. The territorial perspective of the rural development and the approach of the SPLs had represented starting points to arrive themselves at the “Rural SPL” notion and study of the dynamic of development of the rural territories.

No description available.

El presente trabajo estudiará el pensamiento político de Felipe Pardo y Aliaga a través del análisis de dos proyectos de constitución. Felipe Pardo ha trascendido más como dramaturgo y satírico que por su labor política. Se le considera junto a Manuel Asencio Segura como el padre del costumbrismo peruano. Esta corriente literaria marcó los primeros años de la vida republicana en el Perú y América Latina. Pardo simpatizó con la posición conservadora. Participó de los gobiernos de Salaverry, Gamarra, Vivanco y Castilla hasta que su salud se lo permitió. Se opuso al proyecto confederado de Santa Cruz. Sus poemas más famosos son aquellos que le dedicó al general paceño. Esta investigación pretende aportar a una mejor comprensión de Felipe Pardo y Aliaga como político. Se analizará dos proyectos de constitución política que Pardo redactó cuando se encontraba retirado de la política. El primer documento, fechado en 1854, es un proyecto que fue presentado a la convención nacional de 1855. En 1859 se publicó una segunda edición con comentarios de un joven José Antonio de Lavalle. El segundo, de 1859, fue publicado en el tercer número de “El espejo de mi tierra” y es una sátira de la sociedad peruana. Exploraremos las ideas de Felipe Pardo sobre la sociedad, el Estado, la ciudadanía y los poderes del Estado. Partimos de la hipótesis que Pardo tiene una visión jerárquica y exclusiva de la sociedad. Fue testigo de la rebelión de los hermanos Angulo, de la España liberal de Riego, el caudillismo y el periodo de anarquía militar en el Perú, mientras que veía como prosperaba el Chile de Diego Portales. Interpretar sus proyectos de constitución con un conocimiento profundo de su vida llevará a una mejor comprensión de sus ideas y de los argumentos que la sustentan.

En este trabajo centraremos nuestra investigación en el conjunto de propuestas y criticas al modelo liberal imperante desde su labor periodística. Para ello, tomaremos como modelo de análisis uno de los trabajos más representativos al respecto. “Estudios sobre la provincia de Jauja”, de Manuel Pardo.

Pendant la seconde moitié du XIXe siècle, Lima était une ville en train de se moderniser grâce à la richesse du guano. Dans les années 1870 émerge un groupe de femmes de lettres qui s'appuient sur la presse et les institutions littéraires. Elles trouvent des espaces ouverts à leur expression artistique et à leurs idées comme les Veladas Literarias. Après la Guerre du Pacifique (1879-1883), après l'occupation de la ville de Lima par l'armée chilienne, quelques intellectuels ont évolué vers une écriture plus critique de la société. Mercedes Cabello de Carbonera (1842-1909) est la première romancière au Pérou avec une production très importante. Elle construit ses romans à partir d'un regard sociologique sur la condition de la femme, car elle croit que de cela dépend la transformation morale de la société, et par conséquent le progrès.Nous développons notre recherche en trois parties. Dans la première, nous nous occupons du contexte politique, social et culturel et de l'éducation en particulier des femmes de lettres comme Cabello. Dans la deuxième partie, nous analysons les articles et les six romans de Cabello divisés en trois périodes (les romans traditionnels, les romans de la réécriture et les romans de la transgression) ; finalement, dans la dernière partie, nous établissons une comparaison avec d'autres femmes de lettres de l'époque : Soledad Acosta, Colombienne, et Emilia Pardo Bazán, pour distinguer la singularité du réalisme péruvien, et la représentation de la femme, par rapport à la production littéraire d'autres pays hispanophones. / During the second half of the 19th century, Lima was a city in the process of modernization thanks to the wealth proved from the exploitation of the guano. In this context, in the 1870's, emerges a group of women of letters, supported by the press and the principal literary institutions. They find receptive spaces to their ideas and artistic expressions as the Veladas Literarias. Nevertheless, after the War of the Pacific (1879-1883) and especially after the occupation of Lima city by the Chilean army, some intellectuals changed their literary proposal toward one more critical of the society. Among them, one of the most prolific and important was Mercedes Cabello de Carbonera (1842-1909). She constructed her novels with a sociological concern to the condition of women because she believes that they are responsible for the moral transformation of the society and, therefore, its own progress.This dissertation is structured in three parts. The first deals with the political, social and cultural context in which the women of Lima were formed, especially the women of letters such as Cabello. The second part will examine six novels and several articles by the author. With this purpose we have subdivided her work in three parts (traditional novels, novels of the rewriting and novels of the transgression). Finally, we have made a comparison with two contemporaneous female writers of the same period, Soledad Acosta de Samper (Colombian novel) and Emilia Pardo Bazán (Spanish novel), to attempt to distinguish the singularity of Peruvian realism and the representation of women in relation to the literary production of other Spanish-speaking countries.

Pendant la seconde moitié du XIXe siècle, Lima était une ville en train de se moderniser grâce à la richesse du guano. Dans les années 1870 émerge un groupe de femmes de lettres qui s'appuient sur la presse et les institutions littéraires. Elles trouvent des espaces ouverts à leur expression artistique et à leurs idées comme les Veladas Literarias. Après la Guerre du Pacifique (1879-1883), après l'occupation de la ville de Lima par l'armée chilienne, quelques intellectuels ont évolué vers une écriture plus critique de la société. Mercedes Cabello de Carbonera (1842-1909) est la première romancière au Pérou avec une production très importante. Elle construit ses romans à partir d'un regard sociologique sur la condition de la femme, car elle croit que de cela dépend la transformation morale de la société, et par conséquent le progrès.Nous développons notre recherche en trois parties. Dans la première, nous nous occupons du contexte politique, social et culturel et de l'éducation en particulier des femmes de lettres comme Cabello. Dans la deuxième partie, nous analysons les articles et les six romans de Cabello divisés en trois périodes (les romans traditionnels, les romans de la réécriture et les romans de la transgression) ; finalement, dans la dernière partie, nous établissons une comparaison avec d'autres femmes de lettres de l'époque : Soledad Acosta, Colombienne, et Emilia Pardo Bazán, pour distinguer la singularité du réalisme péruvien, et la représentation de la femme, par rapport à la production littéraire d'autres pays hispanophones.

A dissertação de mestrado “A Tomada de Consciência Dentro de Uma Proposta Pedagógica de Física” faz parte de uma reflexão sobre minha trajetória como aluna, educadora e pesquisadora. O trabalho empírico foi realizado em uma sala de aula informatizada, com seis alunos do Instituto Estadual de Educação Ernesto Alves, da cidade de Rio Pardo, do Estado do Rio Grande do Sul. O estudo aqui apresentado foi realizado tendo, como suporte teórico, a Epistemologia Genética e, como suporte tecnológico, o ambiente virtual ROODA. Este estudo deixa evidente a atualidade e relevância da Epistemologia Genética em relação à transformação do fazer escolar. Nele são apresentadas situações didáticas efetivamente vivenciadas e observadas pela autora, durante a convivência com seus sujeitos de pesquisa. São, também, apresentadas as análises e interpretações teóricas, sob o enfoque construtivista, buscando verificar como ocorre a tomada de consciência dos conceitos físicos. Portanto, esta pesquisa tem como objetivo verificar como ocorre a tomada de consciência dos conceitos físicos, a partir de atividades experimentais e teóricas, baseadas em desafios e apoiadas por um ambiente virtual de aprendizagem. Para isso, adotou-se o método clínico adaptado à realidade da sala de aula e à técnica de observação participant A partir da análise dos dados coletados, verificou-se que a tomada de consciência dos conceitos físicos consiste em reconstruções, ou seja, de um esquema de ação, constrói-se um conceito. Esta definição ultrapassa a do senso comum, que a considera como uma simples iluminação que nada transforma ou acrescenta. Portanto, a tomada de consciência dos conceitos físicos consiste, basicamente, numa conceituação.

A dissertação de mestrado “A Tomada de Consciência Dentro de Uma Proposta Pedagógica de Física” faz parte de uma reflexão sobre minha trajetória como aluna, educadora e pesquisadora. O trabalho empírico foi realizado em uma sala de aula informatizada, com seis alunos do Instituto Estadual de Educação Ernesto Alves, da cidade de Rio Pardo, do Estado do Rio Grande do Sul. O estudo aqui apresentado foi realizado tendo, como suporte teórico, a Epistemologia Genética e, como suporte tecnológico, o ambiente virtual ROODA. Este estudo deixa evidente a atualidade e relevância da Epistemologia Genética em relação à transformação do fazer escolar. Nele são apresentadas situações didáticas efetivamente vivenciadas e observadas pela autora, durante a convivência com seus sujeitos de pesquisa. São, também, apresentadas as análises e interpretações teóricas, sob o enfoque construtivista, buscando verificar como ocorre a tomada de consciência dos conceitos físicos. Portanto, esta pesquisa tem como objetivo verificar como ocorre a tomada de consciência dos conceitos físicos, a partir de atividades experimentais e teóricas, baseadas em desafios e apoiadas por um ambiente virtual de aprendizagem. Para isso, adotou-se o método clínico adaptado à realidade da sala de aula e à técnica de observação participant A partir da análise dos dados coletados, verificou-se que a tomada de consciência dos conceitos físicos consiste em reconstruções, ou seja, de um esquema de ação, constrói-se um conceito. Esta definição ultrapassa a do senso comum, que a considera como uma simples iluminação que nada transforma ou acrescenta. Portanto, a tomada de consciência dos conceitos físicos consiste, basicamente, numa conceituação.