Denna självstudie handlar om hur min motivation för övning har påverkats av en tydligare övningsstruktur. Syftet med studien är att, ur det fenomenologiska perspektivet visa på huruvida jag och min övning har påverkats av att strukturera mina övningspass. Bakgrunden till studien kommer ifrån att jag vill få en större inblick i min övning, hur jag påverkas av att vara motiverad eller inte, vad orsakerna till min motivation kan vara samt att jag vill kunna hjälpa framtida elever att hitta bra metoder för övning. Som metod för studien har jag använt mig av video och ljudinspelning samt loggboksskrivande. Dessa metoder ligger i grund för studien och det är analys av dessa som står för detta arbetes resultat och diskussion. / This self-study is about how my motivation for practice is affected by a clearer practice structure. The purpose of the study is to, from the phenomenological perspective, show whether I and my practice have been affected by structuring my practice sessions. The background to the study comes from the fact that I want to gain greater insight into my practice, how I am affected by being motivated or not, what the reasons for my motivation may be, and that i want to be able to help future students find good methods for practice. As a method for the study, I have used video and audio recording as well as logbook writing. These methods form the basis of the study and it is the analysis of these that accounts for the results and discussion of this work.