In this essay, Enid Blyton’s book Five Fall into Adventure is analyzed with a focus on behavior patterns, stereotypes and power division. Intersectionality is used as an approach and a close reading of passages is used as a method. I argue that the novel could work as a good starting point for raising important questions in the classroom, despite the criticism which has been directed towards Blyton’s works. Although the way in which Blyton portrays gender stereotypes is often more acknowledged by critics, this book could be an especially useful tool when touching upon the questions of class and ethnicity. The essay also demonstrates that the criticized aspects of the books, such as them being considered sexist, should be further analyzed, emphasized and discussed, rather than suppressed, because they could serve as a good starting point for dealing with questions which are important to touch upon in teaching situations. Inequality, sexism and xenophobia are examples of such questions. / I denna uppsats analyseras Enid Blytons bok Fem går i fällan med fokus på beteendemönster, stereotyper och maktskillnader. Analysen utförs utifrån ett intersektionellt perspektiv och närläsning av avsnitt används som metod. Jag framhåller att boken skulle kunna fungera som en bra utgångspunkt för att beröra viktiga frågor i klassrummet, trots att kritik har riktats mot Blytons verk. Det är ofta Blytons sätt att skildra genusstereotyper som uppmärksammas mest av kritiker, men jag belyser att boken skulle kunna vara ett särskilt användbart verktyg för att beröra frågor rörande klass och etnicitet. Uppsatsen visar även att de kritiserade aspekterna av böckerna, exempelvis att de kan anses vara sexistiska, borde vidare analyseras, betonas och diskuteras, istället för att undvikas. Anledningen till det är att de kan användas som en väldigt bra utgångspunkt för att ta upp frågor som är viktiga att vidröra i undervisningen. Ojämlikhet, sexism och främlingsfientlighet är exempel på sådana frågor.

Datum: 29 maj 2023 Nivå: Magisteruppsats i företagsekonomi, 15 hp Institution: Akademin för Ekonomi, Samhälle och Teknik, Mälardalens universitet Författare:   Sara Alhaj Khalifa     Danijella Matic     (1999/04/24)    (2000/05/10) Titel: Jämförelse av genusperspektivens legitimitet i redovisnings- och revisionsbranschen - En kvalitativ studie med fokus på kvinnans kompetens och maktskillnader Handledare: Dariusz Osowski  Nyckelord: Kompetens, maktskillnader, legitimitet, kön (kvinnor/ män), redovisning, revision & kvotering  Frågeställningar:  Vilket inflytande har kompetens och maktskillnader på kvinnan i förhållande till hierarkiska uppgångar i karriären inom redovisnings- och revisionsbranschen?Vilka orsaker förklaras ligga till grund för kvinnans svårighet till en hierarkisk karriäruppgång? Vilka konsekvenser och påföljder kan upprättas utifall kvinnor inte kan nå ledande positioner i redovisning- och revisionsbranschen? Syfte: Syftet med denna studie är att undersöka genusperspektiv, med kvinnans roll som utgångspunkt. Studien kommer dessutom att fokusera på legitimitetsfrågor med fokus på kompetens och maktskillnaders inflytande, för att studera kvinnors hinder, möjligheter och konsekvenser för att nå ledarpositioner inom redovisnings- och revisionsbranschen.       Metod: Studien utgår från en kvalitativ metodik med en abduktiv ansats. Den kvalitativa forskningsmetoden har insamlat primärdata genom semistrukturerade intervjuer.   Slutsats: Studien påvisar utifrån redovisning- och revisionsbranschen att kompetens har ett positivt inflytande inom båda professionerna, samtidigt utgör maktskillnader större inflytande inom revisionsbranschen, medan redovisningsbranschen samtidigt påvisades ha större utrymme för kvinnor att nå hierarkisk framgång. Studien påvisar även påföljder i form av förlorad dynamik och kvotering, som dock kan medföra både minskad kompetens på arbetsplatsen samt avsättning av kvinnan alternativt en värdeminskning av kvinnans kompetenser. Slutligen anses moderskap som är en biologisk faktor vara en av de främsta anledningarna till svårigheter för kvinnans hierarkiska uppgång, följaktligen är den andra betonade svårigheten att organisationer influeras av tidigare normer och föråldrade organisationskulturer. / Date: 29th May 2023 Level: Master thesis in business administration, 15 cr Institution: Academy of Economics, Society and Technology, Mälardalen University Authors:   Sara Alhaj Khalifa     Danijella Matic     (1999/04/24)    (2000/05/10) Title: Comparison of the legitimacy of the gender perspective in the accounting and auditing industry - A qualitative study with a focus on women's competence and power differences Supervisor: Dariusz Osowski  Keywords: Competence, power differences, legitimacy, gender (women/men), accounting, auditing & affirmative action Research questions:  What influence does competence and power differences have on women in relation to hierarchical career advancement in the accounting and auditing industry?What reasons are explained to be the basis for the woman's difficulty in a hierarchical career rise? What consequences and penalties can be established if women cannot reach leading positions in the accounting and auditing industry? Purpose: The purpose of this study is to investigate gender perspectives, with the role of women as a starting point. In addition, the study will focus on legitimacy issues with a focus on competence and the influence of power differentials, to study the obstacles, opportunities and consequences for women to reach leadership positions in the accounting and auditing industry.  Method: The study is based on a qualitative methodology with an abductive approach. The qualitative research method has collected primary data through semi-structured interviews. Conclusion: Based on the accounting and auditing industry, the study demonstrates that competence tends to have a positive influence within both professions, at the same time power differences constitute greater influence within the auditing industry, while the accounting industry was also shown to have larger extent for women to achieve hierarchical success. The study also shows penalties in the form of lost dynamism and affirmative action, which, however, can lead to both reduced competence in the workplace and dismissal of the woman, alternatively a reduction in the value of the woman's competences. Finally, motherhood which is a biological factor is considered to be one of the main reasons for difficulty in women's hierarch65ical rise, hence the second difficulty emphasized is that organizations are influenced by past norms and outdated organizational culture.