Tese de mestrado. Engenharia Informática. Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 2009

Estágio realizado na ALERT Life Sciences Computing, S.A. / Tese de mestrado integrado. Engenharia Informática e Computação. Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 2009

Tese de mestrado. Engenharia Informática. Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 2007

Orientador: Marcio Luiz de Andrade Netto / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Engenharia Eletrica / Made available in DSpace on 2018-07-14T17:52:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Daltrini_BeatrizMascia_D.pdf: 4918108 bytes, checksum: 8761ae2c2e1be49150d170d4f61bc731 (MD5) Previous issue date: 1986 / Resumo: Este trabalho aborda dois itens distintos porem interrelacionados. O primeiro é uma proposta de metodologia para implementação de Sistemas PAC reconfiguraveis. O segundo refere-se com o fato de capacitar este Sistema PAC com caracteristicas que possibilitem a execução de comandos em paralelo, permitindo que um processamento de longa duração seja executado como tarefa de fundo, enquanto o usuário trabalha por exemplo, em uma tarefa interativa...Observação: O resumo, na íntegra, poderá ser visualizado no texto completo da tese digital / Abstract: Not informed. / Doutorado / Doutor em Engenharia Elétrica

Tese de mestrado. Engenharia Electrotécnica e de Computadores (Área de especialização em Sistemas Digitais e Informática Industrial). Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 2007

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Tese de mestrado. Engenharia Informática. Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 2009

Estágio realizado na ALERT e orientado pelo Eng.º Tiago Silva / Tese de mestrado integrado. Engenharia Informática e Computação. Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 2009

SILVA, Antônio Everton Sousa da. O ajuste de retas pelo método dos mínimos quadrados e secções didáticas de solução LSQ para o ensino médio. 2015. 65 f. Dissertação (Mestrado em Matemática em Rede Nacional) – Centro de Ciências, Universidade Federal do Ceará, Juazeiro do Norte, 2015. / Submitted by Erivan Almeida (eneiro@bol.com.br) on 2015-11-13T12:38:20Z No. of bitstreams: 1 2015_dis_aessilva.pdf: 1284775 bytes, checksum: aa69ea1b3e2b0832f25396e2299023d1 (MD5) / Approved for entry into archive by Rocilda Sales(rocilda@ufc.br) on 2015-11-18T13:29:00Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2015_dis_aessilva.pdf: 1284775 bytes, checksum: aa69ea1b3e2b0832f25396e2299023d1 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-11-18T13:29:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2015_dis_aessilva.pdf: 1284775 bytes, checksum: aa69ea1b3e2b0832f25396e2299023d1 (MD5) Previous issue date: 2015 / Try to represent a line through the data of an experiment, so that it can draw inferences,enables the experience develop important hypothesis about a phenomenon. This work aims to present the method of least squares as a way to find the line that best fits a set of points. For development of this research, it was decided to do a whole literature, allowing to make theoretical survey about some concepts and differential calculus demonstrations, analytical geometry on the straight and linear algebra, as yet, define the method of least squares and apply LSQ solution to resolve an impossible system in the usual sense. Also explored in this study using Excel software as a teaching support tool and its use in the classroom. We finish with a hint of an interdisciplinary lecture on the subject, which in turn, is in an accessible and clear language to the teacher. This class has been developed for teaching steps, in which the latter is performed using Excel software as an auxiliary tool. For a deeper attachment content, we enumerated the end of class several practical exercises. / Representar através de uma reta os dados de um experimento de modo que possa fazer inferências, possibilita,ao experimentar, elaborar hipóteses importantes sobre um determinado fenômeno. Este trabalho tem por objetivo apresentar o método dos Mínimos Quadrados como caminho para encontrar a reta que mais se ajusta a um conjunto de dados. Para o desenvolvimento desta investigação, optou-se por fazer uma pesquisa inteiramente bibliográfica, permitindo realizar um levantamento teórico acerca de alguns conceitos e demonstrações de Cálculo Diferencial, Geometria Analítica na Reta e Álgebra Linear, como ainda, definir o método dos mínimos quadrados e aplicar a solução LSQ na resolução de um sistema impossível no sentido usual. Também se explorou neste estudo o uso Software Excel como ferramenta de apoio didático e sua aplicabilidade em sala de aula. Finaliza-se com sugestão de aula interdisciplinar sobre o tema, que por sua vez, está em uma linguagem acessível e clara ao professor. Essa aula foi desenvolvida em etapas didáticas, na qual a última, utiliza-se o Software Excel como ferramenta auxiliar. Na perspectiva de uma fixação mais profunda do conteúdo, enumeramos ao final da aula,vários exercícios de aplicação.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnologico / Made available in DSpace on 2016-01-08T20:58:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 104647.pdf: 2250643 bytes, checksum: c02bf4e9d39c4944634633221ed69640 (MD5) Previous issue date: 1996