Šio darbo tikslas – išsiaiškinti jaunuolių nepakantos nuostatų raišką, tarpusavio ryšį ir socioedukacinių veiksnių įtaką jų raiškai, Šiaulių miesto studentų (Šiaulių universiteto, Šiaulių kolegijos) ir moksleivių (Šiaulių profesinės mokyklos) tarpe. Tyrimo instrumentas (autoritarizmo, autoritarinės šeimos struktūros, rasizmo, seksizmo, homofobijos skalės ir socioedukacinių faktorių blokas) - autorės sukurtas nepakantos nuostatų raiškos matavimo klausimynas - anketa. Magistro darbe, remiantis Lietuvos ir užsienio mokslinės literatūros analize, išanalizuotas nepakantos nuostatų kaip psichososialinio reiškinio konstruktas, atskleidžiant jo sampratą, struktūrą ir raiškos ypatumus; atskleista autoritarinių, rasistinių, seksistinių ir homofobiškų nuostatų raiška Šiaulių miesto jaunuolių populiacijoje, tarpusavio koreliaciniai ryšiai bei socioedukacinių veiksnių įtaka nuostatų raiškai. Tyrimas patvirtina autorės suformuluotą mokslinio tyrimo hipotezę, kad tarp visų nepakantos nuostatų yra teigiamas ryšys. Taip pat, pasitvirtino ir antroji hipotezė, kurioje teigiama, jog socialinių ir edukacinių faktorių įtaka nepakantos formų raiškai yra reikšminga. / The aim of this paper is to ascertain expression of intolerance attitudes of youth, their interplay and influence of socioeducational factors for attitudes expression in Siauliai University, Siauliai College and Siauliai professional school students population. The instrument of research (authoritarianism, authoritorian structure of the family, racism, sexism, homophobia scales and socioeducational factors unit) – attitudes measure questionnaire created by the author. By analyzing the foreign and local academical literature analyzed the intolerance attitudes as the psychosocial phenomenon construct, identifying the concept, structure and expression features; revealed the expression of the authoritarian, racist, homophobic and sexist attitudes of the youth population in the city of Siauliai, intercorrelation links and influence of socioeducational factors for attitudes expression The study author confirmed the research hypothesis, that between all intolerance attitudes there are positive link. Also confirmed the second hypotesis, which states that the social and educational factors influence is significant for intolerance attitudes expression.