Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Esta pesquisa procurou analisar a recepção da produção lítero-musical do movimento Roraimeira (movimento cultural iniciado no Estado de Roraima, em 1984, que buscou discutir o problema da identidade local) entre leitores de escolas públicas de ensino médio da capital do Estado de Roraima, que iniciaram sua vida escolar na primeira década do século XXI, tendo em vista a distância temporal entre o estágio letivo desses estudantes e o auge do movimento. Nesse sentido, pretendemos mapear a permanência dessa produção local entre um público jovem, inserido no espaço ideal para a formação de uma estrutura canônica no Estado, a escola pública. Dessa maneira, buscamos dimensionar, através do público escolar de hoje, a abrangência das representações identitárias construídas nos textos do movimento, pois, tais produções pretenderam refletir a cultura local. No tocante à metodologia, este estudo insere-se no campo da pesquisa social. Assim, utilizamos elementos e categorias dos dois paradigmas desse tipo de pesquisa, o quantitativo e o qualitativo. A partir dos métodos selecionados, tabulamos questionários respondidos por 3.722 estudantes de seis escolas públicas de ensino médio de Boa Vista, capital de Roraima. A localização das escolas foi o critério de seleção. Assim, selecionamos escolas situadas nas quatro zonas urbanas da cidade e no centro. / Esta investigación buscó examinar la recepción de la producción literaria-musical del movimiento Roraimeira (movimiento cultural iniciado en el estado de Roraima, en 1984, que pretendía discutir la identidad local) entre los lectores de las escuelas secundarias públicas de la capital del estado de Roraima, que iniciaron su vida escolar en la primera década de este siglo, teniendo en cuenta la distancia temporal entre el escenario académico de estos alumnos y el apogeo del movimiento. En consecuencia, hemos tratado de asignar la permanencia de esta producción local entre un público joven, insertado en el espacio ideal para la formación de una estructura canónica en el estado, la escuela pública. Por lo tanto, buscamos escalar a través de la escuela pública de hoy, el alcance de las representaciones de identidad construidos en los textos del movimiento, porque este tipo de producciones fueron destinadas a reflejar la cultura local. En cuanto a la metodología, este estudio se encuadra dentro del campo de la investigación social. Por ello utilizamos elementos y categorías de los dos paradigmas de este tipo de investigación, cuantitativa y cualitativa. A partir de los métodos seleccionados, tabulamos cuestionarios aplicados a 3.722 estudiantes de seis escuelas secundarias públicas en Boa Vista, capital de Roraima. La ubicación de las escuelas fue el criterio de selección. De este modo, se seleccionaron seis escuelas ubicadas en las cuatro zonas urbanas y en el centro de la ciudad.

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / As atuais tecnologias midiáticas de comunicação em rede têm proporcionado novas formas de produção, de disseminação e armazenamento de informação, de conhecimento, arte, trazendo novos e contundentes impactos no comportamento e na cultura do homem moderno. Na década de 80 do século passado, iniciou em Roraima o movimento artístico-cultural Roraimeira, reconhecido hoje como o primeiro e grande movimento claramente empenhado em definir os elementos que constituem a identidade cultural do povo roraimense. Com o advento da internet, mais precisamente com a expansão das comunidades virtuais, dá-se início, na primeira década desse século, a uma intensa produção literária de escritores locais em Roraima por meio de blogs. Sendo assim, esta pesquisa se dedicou ao estudo da literatura midiática, especificamente à produção poética produzida e difundida em blogs de autores locais, a fim de verificar a contribuição dessa literatura para a representação identitária do sujeito local, bem como analisar como ela se articula ou dialoga com a representação identitária presente na literatura local do movimento artístico-cultural Roraimeira, que se deu anteriormente à cultura cibernética. Desta forma, o produto final dessa pesquisa buscou responder esta problemática: Quais os elementos identitários que constituem a representação do sujeito na poesia midiática produzida em Roraima e qual a sua relação com a representação identitária no movimento Roraimeira, considerando o fenômeno da cibercultura e o contexto histórico multicultural de Roraima? Assim, o campo de estudo para a análise da poesia midiática foi composto pelo espaço on-line de três blogs, mais precisamente Pô & Cia (rmibielli.blogspot.com.br), do autor Roberto Mibielli; Sobre Silêncio e Outras Coisas (isabella-coutinho.blogspot.com.br), da autora Isabella Coutinho e Eli Macuxi, Poesia Pura (elimacuxi.blogspot.com.br), da autora Eli Macuxi. Na busca de respostas para o questionamento da problemática, optamos por utilizar como metodologia a pesquisa bibliográfica e análise literária de natureza qualitativa. Os resultados da pesquisa demonstraram que há um grande deslocamento entre o processo de construção e representação identitária da poesia do movimento Roraimeira e a poesia midiática dos blogs analisados. Enquanto a poesia do Roraimeira está nitidamente voltada para a construção da identidade do sujeito local roraimense, a poesia midiática dos blogs de escritores locais está mais diretamente filiada aos processos de construção identitária do sujeito contemporâneo universal numa perspectiva individualista e de fragmentação. / The current media technologies of networked communication have provided new forms of production, dissemination and storage of information, knowledge, art, bringing new and compelling impacts on the behavior and culture of modern man. In the 80s of the last century, began in Roraima the artistic-cultural movement known as Roraimeira, recognized today as the first great movement committed to clearly define the elements that constitute the cultural identity of Roraima people. With the advent of the internet, more precisely with the expansion of cybernetics and network communication, it is initiated in the first decade of this century an intense literary production of local writers in Roraima through a blog. Thus, this research is dedicated to the media literature study, specifically the poetic production produced and circulated in blogs by local authors in order to verify the contribution of this literature to the identity representation of the local subject, as well as analyzing how it articulates or dialogues with the identity representation present in the local literature of the artistic and cultural movement Roraimeira, which occurred before the cyber culture. Thus, the final product of this research pursued to answer the following problematic: Which identity elements that constitute the representation of the subject in the media poetry produced in Roraima and what is its relationship with the identity representation in Roraimeira movement considering the phenomenon of cyber culture and historical context multicultural Roraima ? Thus , the field of study for the analysis of media poetry was composed by three online blogs space, more precisely Pô & Cia (rmibielli.blogspot.com.br) , of the author Roberto Mibielli; Sobre Silêncio e Outras Coisas (isabella-coutinho.blogspot.com.br), of the author Isabella Coutinho and Eli Macuxi, Poesia Pura (elimacuxi.blogspot.com.br), of the author Eli Macuxi. In the search for answers to the questioning of the problem, we chose to use as methodology the bibliographical research and literary analysis of qualitative nature. The survey results showed that there is a large offset between the process of identity construction and representation of Roraimeira poetry and the media poetry of the analyzed blogs. While the poetry of Roraimeira is clearly focused on the identity construction of the local subject roraimense, the media poetry blogs of local writers is more directly affiliated to the processes of identity construction of the universal contemporary subject in an individualistic perspective and of fragmentation.