A presente tese objetivou identificar as contribuições do Programa Pesquisa para o SUS: gestão compartilhada em saúde - PPSUS para o processo de descentralização do fomento em ciência, tecnologia e inovação no setor saúde. E, ainda, construir, a partir do Modelo Lógico do PPSUS, uma estratégia que facilite a incorporação, pelo Sistema Único de Saúde (local e nacional), das tecnologias geradas pelos projetos de pesquisa financiados. De posse dos dados obtidos nos documentos constitutivos do PPSUS, nos convênios celebrados entre CNPq/FAPs e nas atas de julgamento do Comitê Gestor, além daqueles observados na literatura especializada, a presente tese produziu três grupos de resultados: 1) publicações que abordam, dentre outros aspectos, a implantação do programa nas Ufs, incluindo o aporte de recursos, o processo de definição de prioridades de pesquisa; o sistema de julgamento; o sistema de A&A e as subagendas mais pesquisadas; 2) contribuições do PPSUS para o aprimoramento do processo de fomento descentralizado, as quais foram agrupadas nas seguintes categorias: instrumentos jurídicos; previsão e execução de recursos; definição temas e linhas de pesquisa prioritárias; sistema de seleção de projetos de pesquisa; sistema de acompanhamento e de avaliação; sistemas de ciência e tecnologia e sistema de saúde dos estados e pesquisadores e gestores do SUS (pesquisa versus serviços e; 3) estratégia de incorporação de tecnologias, denominada EIT-PPSUS, constituída de cinco fases que englobam toda a execução do programa e os caminhos pertinentes à incorporação de tecnologias no Sistema Único de Saúde, nas suas dimensões local e nacional. Tanto as diretrizes do programa, quanto seu processo operacional, estão consolidados e são aceitos pelos partícipes do PPSUS, assim como pelos pesquisadores. A execução do programa teve o mérito produzir tecnologias aplicáveis ao SUS, constituir-se num canal formal que possibilitou a aproximação dos sistemas de C&T e de saúde estaduais, além conectar as comunidades acadêmicas e de gestores do SUS nas UFs. A execução descentralizada do programa mostrou-se um mecanismo viável de financiamento de projetos de pesquisa, com foco no estado, com a devida observância à vocação e a capacidade instalada nas UFs, tanto de equipamentos, quanto de recursos humanos, com potencial de criar e manter uma massa crítica de pesquisa no campo da saúde enraizada no estado partícipe do programa. / The present thesis aimed to identify the contributions of the Research Program for SUS: shared management in health - PPSUS for the decentralization process of the promotion of science, technology and innovation in the health sector. And, also, to build, from the Logical Model of the PPSUS, a strategy that facilitates the incorporation, by the Unified Health System (local and national), of the technologies generated by the funded research projects. With the data obtained in the PPSUS constitutive documents, in the agreements signed between CNPq / FAPs and in the Evaluation Committee's jugedment minutes, in addition to those observed in the specialized literature, this thesis produced three groups of results: 1) publications that, in addition to other aspects, approach the implementation of the program in the UFs, including the contribution of resources, the process of setting research priorities; the judgment system; the A & A system and the most researched sub-agendas; 2) PPSUS contributions to the improvement of the decentralized development process, which were grouped into the following categories: legal instruments; forecasting and execution of resources; definition of priority themes and lines of research; system selection of research projects; monitoring and evaluation system; science and technology systems and health system of the states and SUS researchers and managers (research versus services); 3) technology incorporation strategy, called EIT-PPSUS, consisting of five phases that encompass the entire execution of the program and the paths pertinent to its incorporation by the Unified Health System, in its local and national dimensions Both the guidelines of the program and its operational process are consolidated and accepted by the PPSUS participants, as well as by the researchers. The execution of the program had the merit to produce technologies applicable to SUS, to constitute a formal channel that allowed the approximation of state C&T and health systems, in addition to connecting SUS academic and management communities in UFs. The decentralized implementation of the program has proved to be a viable mechanism for funding research projects, with a focus on the state, with due regard to the vocation and installed capacity in UFs, both of equipment and human resources, with the potential to create and maintain a critical mass of research rooted in the state participating in the program.

A presente tese objetivou identificar as contribuições do Programa Pesquisa para o SUS: gestão compartilhada em saúde - PPSUS para o processo de descentralização do fomento em ciência, tecnologia e inovação no setor saúde. E, ainda, construir, a partir do Modelo Lógico do PPSUS, uma estratégia que facilite a incorporação, pelo Sistema Único de Saúde (local e nacional), das tecnologias geradas pelos projetos de pesquisa financiados. De posse dos dados obtidos nos documentos constitutivos do PPSUS, nos convênios celebrados entre CNPq/FAPs e nas atas de julgamento do Comitê Gestor, além daqueles observados na literatura especializada, a presente tese produziu três grupos de resultados: 1) publicações que abordam, dentre outros aspectos, a implantação do programa nas Ufs, incluindo o aporte de recursos, o processo de definição de prioridades de pesquisa; o sistema de julgamento; o sistema de A&A e as subagendas mais pesquisadas; 2) contribuições do PPSUS para o aprimoramento do processo de fomento descentralizado, as quais foram agrupadas nas seguintes categorias: instrumentos jurídicos; previsão e execução de recursos; definição temas e linhas de pesquisa prioritárias; sistema de seleção de projetos de pesquisa; sistema de acompanhamento e de avaliação; sistemas de ciência e tecnologia e sistema de saúde dos estados e pesquisadores e gestores do SUS (pesquisa versus serviços e; 3) estratégia de incorporação de tecnologias, denominada EIT-PPSUS, constituída de cinco fases que englobam toda a execução do programa e os caminhos pertinentes à incorporação de tecnologias no Sistema Único de Saúde, nas suas dimensões local e nacional. Tanto as diretrizes do programa, quanto seu processo operacional, estão consolidados e são aceitos pelos partícipes do PPSUS, assim como pelos pesquisadores. A execução do programa teve o mérito produzir tecnologias aplicáveis ao SUS, constituir-se num canal formal que possibilitou a aproximação dos sistemas de C&T e de saúde estaduais, além conectar as comunidades acadêmicas e de gestores do SUS nas UFs. A execução descentralizada do programa mostrou-se um mecanismo viável de financiamento de projetos de pesquisa, com foco no estado, com a devida observância à vocação e a capacidade instalada nas UFs, tanto de equipamentos, quanto de recursos humanos, com potencial de criar e manter uma massa crítica de pesquisa no campo da saúde enraizada no estado partícipe do programa. / The present thesis aimed to identify the contributions of the Research Program for SUS: shared management in health - PPSUS for the decentralization process of the promotion of science, technology and innovation in the health sector. And, also, to build, from the Logical Model of the PPSUS, a strategy that facilitates the incorporation, by the Unified Health System (local and national), of the technologies generated by the funded research projects. With the data obtained in the PPSUS constitutive documents, in the agreements signed between CNPq / FAPs and in the Evaluation Committee's jugedment minutes, in addition to those observed in the specialized literature, this thesis produced three groups of results: 1) publications that, in addition to other aspects, approach the implementation of the program in the UFs, including the contribution of resources, the process of setting research priorities; the judgment system; the A & A system and the most researched sub-agendas; 2) PPSUS contributions to the improvement of the decentralized development process, which were grouped into the following categories: legal instruments; forecasting and execution of resources; definition of priority themes and lines of research; system selection of research projects; monitoring and evaluation system; science and technology systems and health system of the states and SUS researchers and managers (research versus services); 3) technology incorporation strategy, called EIT-PPSUS, consisting of five phases that encompass the entire execution of the program and the paths pertinent to its incorporation by the Unified Health System, in its local and national dimensions Both the guidelines of the program and its operational process are consolidated and accepted by the PPSUS participants, as well as by the researchers. The execution of the program had the merit to produce technologies applicable to SUS, to constitute a formal channel that allowed the approximation of state C&T and health systems, in addition to connecting SUS academic and management communities in UFs. The decentralized implementation of the program has proved to be a viable mechanism for funding research projects, with a focus on the state, with due regard to the vocation and installed capacity in UFs, both of equipment and human resources, with the potential to create and maintain a critical mass of research rooted in the state participating in the program.

Made available in DSpace on 2016-12-01T19:18:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Elisa.pdf: 12379652 bytes, checksum: 5731477969e3b7e1d1e9447a8da4b75a (MD5) Previous issue date: 2011-05-30 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / More and more, global medicines and health product industries are turning their attention to developing countries such as Brazil, to carry out research in new health technology development. The practice of Clinical Trials in Brazil has been spreading since the 1990 s and besides scientific knowledge, this activity requires, in no less an important way, administrative knowledge, primarily strategic management of services and relationship with various stakeholders. Within this framework, the objective of this study is to analyze the process of strategic formulation of Coris Centro de Pesquisa Clínica. This study is characterized by qualitative approach, a case study, with descriptive and exploratory method, using primary and secondary data and with semi-structured scripted interviews. The results showed that the strategic formulation in Coris Centro de Pesquisa Clínica does not always occur in a deliberate and intentional way, it can occur in answer to necessities identified in the environment and in an emergent way. Furthermore, the results of the research reveal a great influence from stakeholders in the process of formulation and adaption of the clinical Trial organization strategy, directly influenced by these results / As indústrias globais de medicamentos e produtos para saúde têm cada vez mais voltado sua atenção para países em desenvolvimento, como o Brasil, para a realização de pesquisas de novas tecnologias para saúde. A prática de Pesquisa Clínica no Brasil vem se difundindo desde a década de 90 e tal atividade requer além de conhecimento científico, de forma não menos importante, o conhecimento administrativo, primando por uma gestão estratégica dos serviços, assim como pelo relacionamento com os diversos atores envolvidos no processo, os stakeholders. Cotejando este quadro, o objetivo desta pesquisa foi analisar o processo de formulação da estratégia do Coris Centro de Pesquisa Clínica. Este estudo caracteriza-se como de abordagem qualitativa, delineamento de estudo de caso, com método descritivo e exploratório, uso de dados primários e secundários e teve como técnica de investigação entrevistas com roteiro semi-estruturado. Os resultados demonstraram que a formulação da estratégia em um Centro de Pesquisa Clínica nem sempre ocorre de modo deliberado e intencional, podendo ocorrer em resposta às necessidades identificadas no ambiente e de modo emergente. Os resultados da pesquisa ainda revelaram a grande influência dos stakeholders no processo de formulação e adaptação da estratégica na organização, influenciando diretamente nos seus resultados

A presente tese objetivou identificar as contribuições do Programa Pesquisa para o SUS: gestão compartilhada em saúde - PPSUS para o processo de descentralização do fomento em ciência, tecnologia e inovação no setor saúde. E, ainda, construir, a partir do Modelo Lógico do PPSUS, uma estratégia que facilite a incorporação, pelo Sistema Único de Saúde (local e nacional), das tecnologias geradas pelos projetos de pesquisa financiados. De posse dos dados obtidos nos documentos constitutivos do PPSUS, nos convênios celebrados entre CNPq/FAPs e nas atas de julgamento do Comitê Gestor, além daqueles observados na literatura especializada, a presente tese produziu três grupos de resultados: 1) publicações que abordam, dentre outros aspectos, a implantação do programa nas Ufs, incluindo o aporte de recursos, o processo de definição de prioridades de pesquisa; o sistema de julgamento; o sistema de A&A e as subagendas mais pesquisadas; 2) contribuições do PPSUS para o aprimoramento do processo de fomento descentralizado, as quais foram agrupadas nas seguintes categorias: instrumentos jurídicos; previsão e execução de recursos; definição temas e linhas de pesquisa prioritárias; sistema de seleção de projetos de pesquisa; sistema de acompanhamento e de avaliação; sistemas de ciência e tecnologia e sistema de saúde dos estados e pesquisadores e gestores do SUS (pesquisa versus serviços e; 3) estratégia de incorporação de tecnologias, denominada EIT-PPSUS, constituída de cinco fases que englobam toda a execução do programa e os caminhos pertinentes à incorporação de tecnologias no Sistema Único de Saúde, nas suas dimensões local e nacional. Tanto as diretrizes do programa, quanto seu processo operacional, estão consolidados e são aceitos pelos partícipes do PPSUS, assim como pelos pesquisadores. A execução do programa teve o mérito produzir tecnologias aplicáveis ao SUS, constituir-se num canal formal que possibilitou a aproximação dos sistemas de C&T e de saúde estaduais, além conectar as comunidades acadêmicas e de gestores do SUS nas UFs. A execução descentralizada do programa mostrou-se um mecanismo viável de financiamento de projetos de pesquisa, com foco no estado, com a devida observância à vocação e a capacidade instalada nas UFs, tanto de equipamentos, quanto de recursos humanos, com potencial de criar e manter uma massa crítica de pesquisa no campo da saúde enraizada no estado partícipe do programa. / The present thesis aimed to identify the contributions of the Research Program for SUS: shared management in health - PPSUS for the decentralization process of the promotion of science, technology and innovation in the health sector. And, also, to build, from the Logical Model of the PPSUS, a strategy that facilitates the incorporation, by the Unified Health System (local and national), of the technologies generated by the funded research projects. With the data obtained in the PPSUS constitutive documents, in the agreements signed between CNPq / FAPs and in the Evaluation Committee's jugedment minutes, in addition to those observed in the specialized literature, this thesis produced three groups of results: 1) publications that, in addition to other aspects, approach the implementation of the program in the UFs, including the contribution of resources, the process of setting research priorities; the judgment system; the A & A system and the most researched sub-agendas; 2) PPSUS contributions to the improvement of the decentralized development process, which were grouped into the following categories: legal instruments; forecasting and execution of resources; definition of priority themes and lines of research; system selection of research projects; monitoring and evaluation system; science and technology systems and health system of the states and SUS researchers and managers (research versus services); 3) technology incorporation strategy, called EIT-PPSUS, consisting of five phases that encompass the entire execution of the program and the paths pertinent to its incorporation by the Unified Health System, in its local and national dimensions Both the guidelines of the program and its operational process are consolidated and accepted by the PPSUS participants, as well as by the researchers. The execution of the program had the merit to produce technologies applicable to SUS, to constitute a formal channel that allowed the approximation of state C&T and health systems, in addition to connecting SUS academic and management communities in UFs. The decentralized implementation of the program has proved to be a viable mechanism for funding research projects, with a focus on the state, with due regard to the vocation and installed capacity in UFs, both of equipment and human resources, with the potential to create and maintain a critical mass of research rooted in the state participating in the program.

Made available in DSpace on 2010-04-20T20:51:36Z (GMT). No. of bitstreams: 3 142183.pdf.jpg: 19784 bytes, checksum: a69095eaf4e8db430f57312eda9425f3 (MD5) 142183.pdf: 276047 bytes, checksum: d6528addf333be235e4c62a162b67cd1 (MD5) 142183.pdf.txt: 190799 bytes, checksum: 7eb40638c41db871a7a2ec615dd40e8f (MD5) Previous issue date: 2005-03-28T00:00:00Z / The study analyses the teaching and research practices of seven private general big hospital organizations located at São Paulo borough and associated to ANAHP. The qualitative methods used were based on search of meanings present in speeches. Data were collected after interviews based on a semi-structured guide to identify attitudes and opinions. The mainly corporative leaderships of this hospitals were interviewed. They gave information about the teaching and research vision in an institutional point of view . The responsibles for teaching program management gave detailed information about co-ordination and structure of teaching and research practices in the hospitals studied. This paper also identify and compare the perceptions of each corporative leaderships to their respective responsibles about objectives and results of teaching and research programmes, study some aspects related to co-ordination and structure of this activities, and identify and compare the perceptions of each corporative leaderships to their respective responsibles about future perspectives of teaching and research programmes of the hospitals studied. The objectives and achieved results from the educational and research activities declared by corporative leadership forces as well as individuals responsible for the studies and implementation of such activities in the hospitals analyzed are tied to three main points: knowledge blossoming, assisting quality and strategy in the competitive market. The corporate leadership declarations associated with the objectives and results attained from the development of educational practices and research had just a few similarities when compared to the declarations presented by the representative parties of these activities. The organizations 2 and 7 demonstrated the best outcomes concerning some researched attributes such as specific annual budget, financial sources, physical, human and support resources, and types and production of the research and educational activities. Only organizations number 2 and 4 established formal partnerships with Upper Level Educational Institutes. Hospitals 2, 3, 4 and 7 participated in the telemedicine program. As for the future of educational-research perspectives, the educational activities were the most frequently discussed among the corporative leadership forces and respective representatives of these areas in the researched institutions. Interviewed individuals had minimal conflicting points in their opinions. Key-words: Hospital administration; Health management; Organizational Knowledge; Competitive strategy; Academic health organizations; Teaching and research in health area; Human resources in health area; Health education. / O presente trabalho analisa as práticas de ensino e pesquisa de sete organizações hospitalares privadas, de grande porte, gerais, localizadas no município de São Paulo, associadas à ANAHP, buscando estudar os programas de ensino e pesquisa em hospitais brasileiros e privados. Organizou-se a partir de uma metodologia qualitativa, baseada na busca dos sentidos presentes nos discursos. A coleta dos dados foi feita por meio de entrevistas com roteiros semi-estruturados, para identificar atitudes e opiniões. Foram entrevistadas as principais lideranças corporativas dos hospitais estudados, que forneceram informações sobre o ensino e pesquisa sob a ótica institucional, e os responsáveis pela gestão dos programas de ensino e pesquisa, que forneceram informações detalhadas sobre a coordenação, estruturação e viabilização das práticas de ensino e pesquisa nos hospitais estudados. O estudo procura ainda, identificar e comparar as percepções das lideranças corporativas e dos respectivos responsáveis pelas atividades de ensino e pesquisa quanto aos objetivos e resultados alcançados dessas práticas, estudar os programas de ensino e pesquisa existentes nessas instituições segundo alguns atributos ligados à coordenação e estruturação dessas atividades e, identificar e comparar as percepções das lideranças corporativas e dos respectivos responsáveis pelas atividades de ensino e pesquisa quanto às perspectivas para o futuro dessas práticas nos hospitais estudados. Os objetivos e os resultados alcançados das atividades de ensino e pesquisa declarados pelas lideranças corporativas e pelos responsáveis por essas práticas nos hospitais estudados estão relacionados à geração de conhecimento, à qualidade assistencial e à estratégia no mercado competitivo. As declarações das lideranças corporativas quanto aos objetivos e resultados alcançados do desenvolvimento das práticas de ensino e pesquisa foram pouco semelhantes às declarações dos respectivos representantes dessas atividades. As organizações 2 e 7 demonstraram os melhores resultados quanto a alguns atributos pesquisados, como orçamento anual específico, fontes de financiamento, recursos físicos, humanos, de apoio, tipos e produção das atividades de ensino e de pesquisa. Todos os hospitais realizaram estudos das práticas de ensino e pesquisa de outras instituições. Somente as organizações 2 e 4 estabeleceram parcerias formais com Instituições de Ensino Superior. Os hospitais 2, 3, 4 e 7 participam de programa de telemedicina. Quanto às perpectivas para o futuro do ensino-pesquisa declaradas pelas lideranças corporativas e pelos respectivos representantes dessas práticas nas instituições estudadas, as atividades de ensino foram citadas em maior freqüência. As opiniões dos diferentes entrevistados, quando comparadas, demonstram pouca convergência. Palavras-chave: Administração hospitalar; Gestão de saúde; Conhecimento organizacional; Estratégia competitiva; Organizações de saúde acadêmicas; Ensino e pesquisa em saúde; Recursos humanos na saúde, Educação em saúde.

Esta dissertação é fruto da inserção da pesquisadora na Rede-Observatório do Programa Mais Médicos, cujas pesquisas permitiram conhecer além do que os objetivos de um projeto são capazes de prescrever. Composta por narrativas, esta dissertação tem por objetivo tornar visíveis os conhecimentos evocados pela experiência de pesquisa que tendem a não compor os relatórios finais e que não são reconhecidos como produções científicas. Trata-se, então, da visibilidade da dimensão micropolítica do fazer pesquisa e do conhecimento sobre a implantação do Programa, de fragmentos sobre o pesquisar e sobre o próprio Programa Mais Médicos. É com inspiração nas produções brasileiras no campo da Saúde Coletiva, nas proposições de pistas metodológicas da cartografia, na Análise Institucional de Lourau, na narratividade de Benjamin, na Esquizoanálise de Gilles Deleuze e Félix Guattari, entre outras obras e autores, buscando disjunções e interfaces entre eles, que esta dissertação constrói seu alicerce teórico. Flanando por Brasília, pelos interiores das salas da universidade e pela imensidão da Floresta Amazônica, as narrativas que compõem esta dissertação foram construídas a partir de quatro cenas-narrativas, que buscam apontar o desvio do majoritário na ciência, descolar a produção de conhecimento de uma subordinação ao cartesiano. As cenas-narrativas tornaram visíveis efeitos do Programa Mais Médicos na produção de cuidado e no cotidiano de trabalho das equipes de saúde, que os indicadores epidemiológicos não conseguiram revelar, bem como dimensões do fazer pesquisa que são apreendidas em ato. / This work is the result of the researcher’s participation in the Observatory-Network of the More Doctors Program (Rede-Observatório do Programa Mais Médicos), whose studies allowed me to encounter more than what the objectives of a project can prescribe. Composed by narratives, this work aims to make visible the knowledge evoked by the research experience which tend not to compose the final reports and which is not recognized as scientific production. It regards, therefore, to the visibility of the micropolitical dimension in research practices and the knowledge about the implementation of the Program, fragments of the act of researching and of the More Doctors Program itself. It is inspired by Brazilian productions in the field of Saúde Coletiva (Public Health), the cartography’s indications of methodological tracks, Lourau’s Institutional Analysis, Benjamin’s narrativity, Gilles Deleuze and Félix Guattari’s schizoanalysis, among other works and authors, pursuing disjunctions and interfaces between them, that this work builds its theoretical grounds. Wandering through Brasília, the interiors of university rooms or the immensity of the Amazon Forest, these narratives aim to indicate a detour from the majoritary in Science, liberating the production of knowledge from a subordination to the Cartesian.

O objetivo deste estudo foi o de verificar a adequação do uso do Consentimento Informado em participantes de projetos de pesquisa na área da saúde, através da avaliação integrada de seus componentes de informação e consentimento. Foram realizados três estudos. Os dois primeiros envolveram aspectos da avaliação da capacidade das pessoas e do repasse de informações, sendo preparatórios ao terceiro. A amostra do terceiro estudo foi constituída por 59 participantes de seis projetos de pesquisa. Os dados foram analisados estatisticamente utilizando testes paramétricas, não-paramétricas e Análise de Correspondência. A avaliação do componente de informação incluiu a análise da dificuldade de leitura dos Termos de Consentimento Informado. Dois destes documentos apresentaram estrutura de texto considerada difícil e os outros quatro, estrutura muito difícil, utilizando-se os Índices de Legibilidade. Todos os 59 indivíduos foram considerados capazes de tomarem decisões para participarem de uma pesquisa. A maioria dos participantes afirmou ter recebido explicações prévias (52,8%), ter compreendido as informações (55,9%), não ter recebido resposta às suas dúvidas (76,3%) e achado inacessível o Termo de Consentimento Informado (74,6%). Os participantes não lembraram, seletivamente, dos riscos do projeto. As conclusões foram: que os Termos de Consentimento Informado tinham textos compatíveis com escolaridade mais elevada que a da maioria dos participantes; que os riscos não foram relembrados pela maioria dos participantes; que 44,1% das pessoas convidadas autorizaram a sua participação nos projetos de pesquisa sem terem compreendido o que lhes estava sendo proposto em termos de procedimentos, riscos ou benefícios. / The objective of this dissertation is to examine the adequacy of informed consent instruments used in health research projects involving human subjects, through an integrated analysis of the information and consent components which are part of informed consent. The project was divided into three studies. The first two studies were related to the evaluation of people' s capabilities and of how information was given. These were carried out in preparation for the third study. The sample for this third study was constituted of 59 people who had participated in six different research projects carried out at Hospital de Clínicas de Porto Alegre (HCPA). The data were statistically analyzed using parametric and non-parametric tests, as well as correspondence analysis. The evaluation of the information component included an analysis of the degree of difficulty involved in reading and understanding the six different lnformed Consent Forms analyzed. For that, the Flesch-Kincaid Grade Levei was used. The textual structure of two of these documents was considered difficult, whereas the structure of the remaining four documents was considered very difficult. Ali of the 59 participants were considered capable of deciding whether or not to participate in a research project. The majority of the participants reported that they had received explanations prior to signing the consent form (52.8%), that they had understood the information (55.9%), that they had not received answers to questions raised (76.3% ), and that they were unable to understand the lnformed Consent form (74.6%). The participants did not selectively remember the risks involved in the particular research projects they had participated in. Based on the results, it is possible to conclude that the lnformed Consent Forms had been written for readers with more schooling than most of the participants; that most participants were not able to remember the risks involved in the research projects they had participated in; that 44.1 °/Ó of those invited to participate in a project had consented to do so without understanding what was being proposed in terms of procedures, risks, or benefits.

O objetivo deste estudo foi o de verificar a adequação do uso do Consentimento Informado em participantes de projetos de pesquisa na área da saúde, através da avaliação integrada de seus componentes de informação e consentimento. Foram realizados três estudos. Os dois primeiros envolveram aspectos da avaliação da capacidade das pessoas e do repasse de informações, sendo preparatórios ao terceiro. A amostra do terceiro estudo foi constituída por 59 participantes de seis projetos de pesquisa. Os dados foram analisados estatisticamente utilizando testes paramétricas, não-paramétricas e Análise de Correspondência. A avaliação do componente de informação incluiu a análise da dificuldade de leitura dos Termos de Consentimento Informado. Dois destes documentos apresentaram estrutura de texto considerada difícil e os outros quatro, estrutura muito difícil, utilizando-se os Índices de Legibilidade. Todos os 59 indivíduos foram considerados capazes de tomarem decisões para participarem de uma pesquisa. A maioria dos participantes afirmou ter recebido explicações prévias (52,8%), ter compreendido as informações (55,9%), não ter recebido resposta às suas dúvidas (76,3%) e achado inacessível o Termo de Consentimento Informado (74,6%). Os participantes não lembraram, seletivamente, dos riscos do projeto. As conclusões foram: que os Termos de Consentimento Informado tinham textos compatíveis com escolaridade mais elevada que a da maioria dos participantes; que os riscos não foram relembrados pela maioria dos participantes; que 44,1% das pessoas convidadas autorizaram a sua participação nos projetos de pesquisa sem terem compreendido o que lhes estava sendo proposto em termos de procedimentos, riscos ou benefícios. / The objective of this dissertation is to examine the adequacy of informed consent instruments used in health research projects involving human subjects, through an integrated analysis of the information and consent components which are part of informed consent. The project was divided into three studies. The first two studies were related to the evaluation of people' s capabilities and of how information was given. These were carried out in preparation for the third study. The sample for this third study was constituted of 59 people who had participated in six different research projects carried out at Hospital de Clínicas de Porto Alegre (HCPA). The data were statistically analyzed using parametric and non-parametric tests, as well as correspondence analysis. The evaluation of the information component included an analysis of the degree of difficulty involved in reading and understanding the six different lnformed Consent Forms analyzed. For that, the Flesch-Kincaid Grade Levei was used. The textual structure of two of these documents was considered difficult, whereas the structure of the remaining four documents was considered very difficult. Ali of the 59 participants were considered capable of deciding whether or not to participate in a research project. The majority of the participants reported that they had received explanations prior to signing the consent form (52.8%), that they had understood the information (55.9%), that they had not received answers to questions raised (76.3% ), and that they were unable to understand the lnformed Consent form (74.6%). The participants did not selectively remember the risks involved in the particular research projects they had participated in. Based on the results, it is possible to conclude that the lnformed Consent Forms had been written for readers with more schooling than most of the participants; that most participants were not able to remember the risks involved in the research projects they had participated in; that 44.1 °/Ó of those invited to participate in a project had consented to do so without understanding what was being proposed in terms of procedures, risks, or benefits.

Esta dissertação é fruto da inserção da pesquisadora na Rede-Observatório do Programa Mais Médicos, cujas pesquisas permitiram conhecer além do que os objetivos de um projeto são capazes de prescrever. Composta por narrativas, esta dissertação tem por objetivo tornar visíveis os conhecimentos evocados pela experiência de pesquisa que tendem a não compor os relatórios finais e que não são reconhecidos como produções científicas. Trata-se, então, da visibilidade da dimensão micropolítica do fazer pesquisa e do conhecimento sobre a implantação do Programa, de fragmentos sobre o pesquisar e sobre o próprio Programa Mais Médicos. É com inspiração nas produções brasileiras no campo da Saúde Coletiva, nas proposições de pistas metodológicas da cartografia, na Análise Institucional de Lourau, na narratividade de Benjamin, na Esquizoanálise de Gilles Deleuze e Félix Guattari, entre outras obras e autores, buscando disjunções e interfaces entre eles, que esta dissertação constrói seu alicerce teórico. Flanando por Brasília, pelos interiores das salas da universidade e pela imensidão da Floresta Amazônica, as narrativas que compõem esta dissertação foram construídas a partir de quatro cenas-narrativas, que buscam apontar o desvio do majoritário na ciência, descolar a produção de conhecimento de uma subordinação ao cartesiano. As cenas-narrativas tornaram visíveis efeitos do Programa Mais Médicos na produção de cuidado e no cotidiano de trabalho das equipes de saúde, que os indicadores epidemiológicos não conseguiram revelar, bem como dimensões do fazer pesquisa que são apreendidas em ato. / This work is the result of the researcher’s participation in the Observatory-Network of the More Doctors Program (Rede-Observatório do Programa Mais Médicos), whose studies allowed me to encounter more than what the objectives of a project can prescribe. Composed by narratives, this work aims to make visible the knowledge evoked by the research experience which tend not to compose the final reports and which is not recognized as scientific production. It regards, therefore, to the visibility of the micropolitical dimension in research practices and the knowledge about the implementation of the Program, fragments of the act of researching and of the More Doctors Program itself. It is inspired by Brazilian productions in the field of Saúde Coletiva (Public Health), the cartography’s indications of methodological tracks, Lourau’s Institutional Analysis, Benjamin’s narrativity, Gilles Deleuze and Félix Guattari’s schizoanalysis, among other works and authors, pursuing disjunctions and interfaces between them, that this work builds its theoretical grounds. Wandering through Brasília, the interiors of university rooms or the immensity of the Amazon Forest, these narratives aim to indicate a detour from the majoritary in Science, liberating the production of knowledge from a subordination to the Cartesian.

Esta dissertação é fruto da inserção da pesquisadora na Rede-Observatório do Programa Mais Médicos, cujas pesquisas permitiram conhecer além do que os objetivos de um projeto são capazes de prescrever. Composta por narrativas, esta dissertação tem por objetivo tornar visíveis os conhecimentos evocados pela experiência de pesquisa que tendem a não compor os relatórios finais e que não são reconhecidos como produções científicas. Trata-se, então, da visibilidade da dimensão micropolítica do fazer pesquisa e do conhecimento sobre a implantação do Programa, de fragmentos sobre o pesquisar e sobre o próprio Programa Mais Médicos. É com inspiração nas produções brasileiras no campo da Saúde Coletiva, nas proposições de pistas metodológicas da cartografia, na Análise Institucional de Lourau, na narratividade de Benjamin, na Esquizoanálise de Gilles Deleuze e Félix Guattari, entre outras obras e autores, buscando disjunções e interfaces entre eles, que esta dissertação constrói seu alicerce teórico. Flanando por Brasília, pelos interiores das salas da universidade e pela imensidão da Floresta Amazônica, as narrativas que compõem esta dissertação foram construídas a partir de quatro cenas-narrativas, que buscam apontar o desvio do majoritário na ciência, descolar a produção de conhecimento de uma subordinação ao cartesiano. As cenas-narrativas tornaram visíveis efeitos do Programa Mais Médicos na produção de cuidado e no cotidiano de trabalho das equipes de saúde, que os indicadores epidemiológicos não conseguiram revelar, bem como dimensões do fazer pesquisa que são apreendidas em ato. / This work is the result of the researcher’s participation in the Observatory-Network of the More Doctors Program (Rede-Observatório do Programa Mais Médicos), whose studies allowed me to encounter more than what the objectives of a project can prescribe. Composed by narratives, this work aims to make visible the knowledge evoked by the research experience which tend not to compose the final reports and which is not recognized as scientific production. It regards, therefore, to the visibility of the micropolitical dimension in research practices and the knowledge about the implementation of the Program, fragments of the act of researching and of the More Doctors Program itself. It is inspired by Brazilian productions in the field of Saúde Coletiva (Public Health), the cartography’s indications of methodological tracks, Lourau’s Institutional Analysis, Benjamin’s narrativity, Gilles Deleuze and Félix Guattari’s schizoanalysis, among other works and authors, pursuing disjunctions and interfaces between them, that this work builds its theoretical grounds. Wandering through Brasília, the interiors of university rooms or the immensity of the Amazon Forest, these narratives aim to indicate a detour from the majoritary in Science, liberating the production of knowledge from a subordination to the Cartesian.