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41	Schulleitungshandeln (selbst)kritisch reflektiert der "ImPULS-Schulentwicklungs-Zyklus" als ein Instrument der Schulentwicklung ; ein Beitrag zur Aktionsforschung / Baumgart, Kerstin. Unknown Date (has links) (PDF) Osnabrück, Universiẗat, Diss., 2008. / Erscheinungsjahr an der Haupttitelstelle: 2007.
42	Veränderungsprozesse pädagogischer Institutionen : organisationstheoretische Reflexionen vor dem Hintergrund gestiegener Anforderungen / Eichler, Dirk. January 2008 (has links) Zugl.: Berlin, Freie Universiẗat, Diss., 2008.
43	Schule: Funktion und Spielraum Munsch, Jean-Pierre January 2007 (has links) Zugl.: Zürich, Univ., Diss., 2007
44	Relevante Aspekte der Führung in Veränderungsprozessen an Aargauer Volksschulen : eine qualitative Untersuchung aus Sicht der Lehrpersonen / Huber, Brigitte. January 2006 (has links) (PDF) Diplomarbeit Hochschule für Angewandte Psychologie Zürich, 2006.
45	Kulturelle Bildung und Schulentwicklung in der Postmoderne / Ewig, Dieter. January 2006 (has links) Thesis (doctoral) - Univ., Bielefeld, 2005.
46	Hauptstadtegoismus und preussische Schulverwaltung die Berliner Schulentwicklung im Spannungsfeld bildungspolitischer Kompetenzen 1919 - 1933 Schuppan, Michael-Sören January 2005 (has links) Zugl.: Berlin, Freie Univ., Habil.-Schr., 2005
47	Zwischen Kundenwunsch und didaktischem Konzept : Schülerfirmen als integratives Lernarrangement arbeitsorientierter Bildung Meier, Bernd, Meschenmoser, Helmut January 2009 (has links) Schülerfirmen haben im Bereich Arbeitslehre in jüngster Zeit an Bedeutung gewonnen. Die Autoren stellen im Basisartikel des vorliegenden Heftes Lernen. Gewinn verschiedene Formen von Schülerfirmen vor und erläutern Probleme bei der Sicherung der Lernqualität. Diese beziehen sich einerseits auf die optimale Förderung arbeitsrelevanter Basiskompetenzen der Schüler und andererseits auf das Erreichen der curricularen Ziele der Arbeitslehre, insbesondere hinsichtlich der technischen und ökonomischen Bildung sowie der Berufsorientierung. Zur Optimierung sind Lehrplankorrekturen, weitere Erfahrungen mit Schülerfirmen und die Unterstützung der Fachdidaktik notwendig. Wichtig sind zudem eine kollegiale Kooperation und Vernetzung an den Lernorten. Die Verfasser führen darüber hinaus in die Beiträge des vorliegenden Heftes ein. Deutschland Qualitätssicherung Schulentwicklung Schulprogramm Arbeitsorientierung Education
48	Die Balanced Scorecard (BSC) im Schulentwicklungsprozess : eine Untersuchung zum Lernen von Organisationen ; Erarbeitung und Implementierung der BSC an einer kaufmännischen beruflichen Schule, der PPC-Schule in Limburg an der Lahn / Schneider, Christine. January 2009 (has links) Zugl.: Kaiserslautern, Techn. Universiẗat, Diss., 2009.
49	Schulqualität in Lateinamerika am Beispiel von "Education for All (EFA)" in Honduras Richter, Claudia January 2009 (has links) Zugl.: Bochum, Univ., Diss., 2009
50	Mythos Methoden-Training : Wirkungsanalyse der Implementierung des Methoden-Trainings im Prozess von Unterrichts- und Schulentwicklung an der Robert-Bosch-Gesamtschule Hildesheim / Sackmann, Christina. January 2007 (has links) Universiẗat, Diss., 2006--Göttingen.

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