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1

Verfahren oder Gegebenheit? : zur Sinnfrage in der Philosophie des 20. Jahrhunderts /

Harnow Klausen, Søren. January 1900 (has links)
Texte remanié de: Diss.--Philosophische Fakultät--Universität Tübingen, 1993. / Bibliogr. p. 401-419.
2

Philosophie der Bedeutung : Bedeutung als Bestimmung und Bestimmbarkeit : eine Studie zu Frege, Husserl, Cassirer und Hönigswald /

Bermes, Christian, January 1900 (has links)
Diss.--Philosophische Fakultät--Universität Trier, 1996. / Bibliogr. p. 216-237. Index.
3

Les dynamiques interprétatives de l’expérience au cours de l’entraînement chez les acrobates de haut niveau / Semiotic analysis activity of learning and development in acrobatie

Dolléans, Raphaël 25 November 2011 (has links)
Notre thèse inscrit la construction de la performance acrobatique dans la compréhension de ce qui l’organise temporellement mais aussi de ce qui la transforme. Plus généralement et au delà de la compréhension de cette dynamique expérientielle de construction de la performance sportive appelée entraînement, notre projet cherchait à faire émerger des connaissances sur l’apprentissage de l’acrobatie en particulier et sportif en général, dans une perspective développementale en se plaçant du point de vue du sujet, c'est-à-dire en lien avec la « situated cognition » (Robbins & Aydede, 2009). Notre démarche s’est inscrit dans les hypothèses théoriques qui constituent le fondement de l’observatoire du « cours d’expérience » (Theureau, 2004,2006) en lien avec celles développées en sciences du sport (Hauw, 2008; Sève, 2000). Nous avons proposé d’enrichir cet observatoire en focalisant la thèse sur les notions concernant les principes d’interprétation dans les processus dynamique d’apprentissage-développement et de les éprouver empiriquement.Nous proposons une modélisation de l’entraînement qui s’intéresse à appréhender ce qui, du point de vue des athlètes, constitue la preuve tangible de la réussite ou de l’échec lors de l’apprentissage. Cette modélisation caractérise différents types d’interprétants en lien avec les situations rencontrées et leurs effets sur la stabilité/ instabilité de l’organisation de la performance des acrobates. Ces orientations permettent d’apporter des éléments de réponse novatrice sur la construction de l’intelligence utile dans le domaine du sport au service de l’intervention en direction des athlètes mais aussi des formateurs / Pas de résumé anglais
4

Sinn als Grundbegriff bei Niklas Luhmann /

Schützeichel, Rainer. January 2003 (has links)
Dissertation--FernUniversität/Gesamthochschule in Hagen. / Bibliogr. p. 276-321.
5

Une Approche pour amorcer le processus de compréhension et d'utilisation du sens des mots en langage naturel /

Arango Gaviria, Gustavo. January 1900 (has links)
Th. 3e cycle--Sc.--Paris VI, 1983. / 1984 d'après la déclaration de dépôt légal. Bibliogr. p. 212-214 . Index.
6

Meaning and argument : a theory of meaning centred on immediate argumental role /

Cozzo, Cesare. January 1900 (has links)
Diss.--Department of philosophy--Stockholm--University, 1994.
7

Intentionnalité et signifiance : une approche dialogique /

Grillo, Eric. January 1900 (has links)
Texte remanié de: Diss.--Philosophie--Paris--Sorbonne, 1994. / Bibliogr. p. 377-388. Index.
8

Sprache und Regeln : zur Normativität von Bedeutung /

Glüer, Kathrin, January 1900 (has links)
Texte remanié de: Diss.--Philosophische Fakultt I--Berlin--Humboldt-Universität, 1997. / Bibliogr. p. 236-247. Index.
9

De la syntaxe à l'interprétation : quantités, insultes, exclamations /

Milner, Jean-Claude. January 1987 (has links)
Texte remanié de: Thèse, 1975. Titre de soutenance : Quelques opérations de détermination en français. Syntaxe et interprétation. / Bibliogr. p. 391-395. Index.
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Éthique et épistémologie du nihilisme : les meurtriers du sens /

Oulahbib, Lucien-Samir. January 2002 (has links)
Texte remanié: Th. doct.--Philos.--Paris 4, 1997. Titre de soutenance : Les meurtriers de l'homme. / Bibliogr. p. 395-398.

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