Barn och unga på landsbygden tenderar att bli mer stillasittande än barn som växer upp i staden. Landsbygden besitter särskilda utmaningar som gör det svårt att få barn och unga att öka sina aktivitetsnivåer. I denna studie används intervjuer och dokumentanalys för att undersöka hur Uppsala kommun arbetar med att öka den fysiska aktiviteten bland barn och unga som växer upp på landsbygden. Utifrån den socio-ekologiska modellen skapas en förståelse för hur påverkansfaktorer för fysiska aktivitetsnivåer hänger samman med synen kring hur utmaningarna ska hanteras. Resultatet från studien visar att Uppsala kommun tar itu med utmaningarna på ett holistiskt sätt, med en övergripande syn på hela kommunen. Landsbygdens utmaningar tenderar således att hamna mellan stolarna där ansvaret att hantera dem förs över mellan olika aktörer. / Children and adolescents in rural areas tend to be more sedentary than children who grow up in the city. Rural areas have specific challenges that make it difficult to get children and adolescents to increase their physical activity. In this study, interviews and document analysis are used to investigate how the municipality of Uppsala works to increase physical activity among children and adolescents who grow up in rural areas. Based on the socio-ecological model, an understanding is created of how influencing factors for physical activity levels are connected with the view of how challenges should be handled. The results from the study show that the municipality of Uppsala works with the challenges from a municipal perspective, which creates problems when the countryside has its own challenges. The challenges of the countryside thus tend to fall through the cracks where the responsibility for handling them is shifted between different actors.