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Wissenschaftsstile im Vergleich : Subjektivität in deutschen und russischen Zeitschriftenartikeln der SoziologieBreitkopf, Anna January 2006 (has links)
Zugl.: Freiburg (Breisgau), Univ., Diss., 2005
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Zur Soziologie des Spiels eine explorative Studie zur Entwicklung, Produktion und Nutzung des Gesellschaftsspiels in der DDR /Fritzsche, Sylke. January 2002 (has links)
Chemnitz, Techn. Univ., Diplomarb., 2002.
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Soziales Miteinander in Organisationen Sozialkompetenz als Diskurs des Miteinanders in OrganisationenResch, Dörte January 2006 (has links)
Zugl.: Neuchâtel, Univ., Diss., 2006
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Potentiale Ost10 May 2012 (has links) (PDF)
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Zur Konstruktion von Qualität in Weiterbildungseinrichtungen : am Beispiel der Kreisvolkshochschule Hochtaunus/Oberursel /Loibl, Stefan. January 2003 (has links)
Thesis (doctoral)--Universität, Leipzig, 2001.
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Die Corporate-social-responsibility-BewegungCurbach, Janina January 2008 (has links)
Zugl.: Bamberg, Univ., Diss., 2008
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Fragmented Dhaka analysing everyday life with Henri Lefebvre's theory of production of spaceBertuzzo, Elisa T. January 2008 (has links)
Zugl.: Berlin, Techn. Univ., Diss., 2008 u.d.T.: Bertuzzo, Elisa Tullia: Fragmented perspectives, transiting signs of urbanity
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The economics of superstars and celebrities /Nüesch, Stephan. January 2007 (has links)
Zugl.: Zürich, Univ., Diss., 2007.
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Sinnhafte Strukturen des Handelns und neurobiologische Prozesse des Sehens zur soziologischen Bestimmung von Wahrnehmen als Handeln sowie zur Kritik der neurowissenschaftlichen Rede über Gehirn, Bewusstsein und visuelle WahrnehmungBehrend, Olaf January 2007 (has links)
Zugl.: Siegen, Univ., Diss., 2007
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Gruppenpädagogische Arbeit mit delinquenten Jugendlichen und Heranwachsenden - eine theoriegeleitete Evaluationsstudie zur Wirkung des richterlich angeordneten 'Sozialen Trainingskurses' nach § 10 Abs. 1 Nr. 6 JGG und des 'Anti-Aggressivitätstrainings' auf Einstellungs- und VerhaltensänderungTeichert, Angela 15 March 2010 (has links) (PDF)
‚Der Soziale Trainingskurs’ als ambulante Maßnahme des Jugendgerichtsgesetzes im Abschnitt der Erziehungsmaßregeln hat sich im Verlauf der letzten Jahre zu einem festen Bestandteil des Jugendstrafrechts entwickelt, bei dem der Erziehungsgedanke die bestimmende Rolle einnimmt. Die Dissertation versuchte einen Beitrag zur Klärung der Frage zu leisten, ob delinquente Einstellungen und Verhaltensweisen durch die Teilnahme an einem 'Sozialen Trainingskurs' beeinflussbar und veränderbar sind und welche Faktoren sich förderlich und hemmend auswirken. Im Blickpunkt standen biografische Aspekte und Delinquenzverhalten; die Veränderungsbereitschaft der Teilnehmer; der Einfluss der Gruppennmitglieder, des Gruppenleiters, der angewandten Methoden/Verfahren sowie die Legalbewährung.
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