Diss., Radboud Univ., Nijmegen, 2007.

Halle, Wittenberg, University, Diss., 2004.

Techn. Universiẗat, Diss., 2000--Dresden.

In this thesis, specific heat, magnetic susceptibility and resistivity studies on the iron-pnictide superconductors LiFeAs, NaFe1-xCoxAs, AFe2As2 (A = K, Ca, Ba), M1-xNaxFe2As2 (M = Ca, Ba), and Ca(Fe1-xCox)2Fe2As2 are presented, from which different intrinsic physical properties are resolved. The combined first-order spindensity wave/structural transition which occurs in the parent compounds of the 122 pnictide systems is shown to gradually shift to lower temperature for low doping levels. Upon higher doping, this transition is completely suppressed and simultaneously, superconductivity appears at lower temperature. In contrast, the phase diagram in Ca(Fe1-xCox)2Fe2As2 is shown to exhibit a pronounced region of coexistence of magnetism and superconductivity. Further important results reported in this work concern the electronic properties and superconducting-gap characteristics. In LiFeAs, the zero-field temperature dependence of the electronic specific heat can be well described by two s-wave gaps, whose magnitudes are in agreement with ARPES results. Our gap analysis in KFe2As2, Ca0.32Na0.68Fe2As2, and Ba0.65Na0.35Fe2As2 single crystals also implies the presence of two s-wave-like gaps. The magnetic phase diagram of LiFeAs and KFe2As2 for magnetic fields along both principal orientations has been constructed and an anisotropy of Hc2(T) of 3 and 5, respectively, has been obtained.

Die Rolle des Arbeitsgedächtnisses für die Sprachentwicklung, insbesondere die Wortschatzentwicklung ist mittlerweile überzeugend nachgewiesen (z.B. Hasselhorn & Werner, 2000). Daran anknüpfend beschäftigt sich die vorliegende Studie mit der Wortschatzentwicklung bei dysgrammatisch bzw. spezifisch sprachgestörten Grundschulkindern und mit dem Einfluss des phonologischen Arbeitsgedächtnisses auf diesen Entwicklungsprozess. Besonders die Arbeitsgruppe um Gathercole und Baddeley konnten in einer Vielzahl von Arbeiten (z.B. Gathercole & Baddeley, 1990 a, b, 1993) stabile Zusammenhänge zwischen Arbeitsgedächtnis und Wortschatz bzw. Sprache bei normalentwickelten Kindern und spezifisch sprachgestörten Kindern nachweisen. Sie differenzieren 2 Komponenten des phonologischen Arbeitsgedächtnisses: den phonetischen Speicher, in dem akustische Informationen 1,5 bis 2 s erhalten bleibt und dann zerfällt, wenn diese Information nicht durch den Rehearsalprozess, eine Art inneres Sprechen wiederholt und damit aufgefrischt und erhalten wird. Das Arbeitsgedächtnis wurde dabei bevorzugt über das Nachsprechen von Kunstwörtern erfasst. Bezüglich dieses Vorgehen gaben z.B. Snowling, Chiat und Hulme (1991) und Bowey (1996, 2001) zu bedenken, dass durch die Komplexität des Kunstwörternachsprechens und die Redundanz zu anderen Aspekten der sprachlichen Verarbeitung der Einfluss des phonologischen Arbeitsgedächtnisses überschätzt werden könnte. Sie schlagen daher vor, eher allgemein von phonologischer Verarbeitung zu sprechen und das phonologische Arbeitsgedächtnis nicht davon zu differenzieren, zumindest müsse die Unabhängigkeit des Einflusses des phonologischen Arbeitsgedächtnisses von der phonologischen Bewusstheit nachgewiesen werden. Die Leistungsfähigkeit des phonologischen Arbeitsgedächtnisses hängt von den Qualitätsmerkmalen seiner beiden Komponenten ab. Nach Hasselhorn, Grube und Mähler (2000) lassen sich für beide Komponenten jeweils zwei Merkmale identifizieren: Die Qualität des phonetischen Speichers hängt von dessen zeitlich dimensionierter Größe und von der Präzision ab, mit der er akustische Information ablegt und wiedergibt. Die Leistungsfähigkeit des subvokalen Rehearsalprozesses wird von seiner (automatischen) Aktivierbarkeit und seiner Geschwindigkeit bestimmt. Längsschnittlich zeigten Gathercole, Willis, Emslie, & Baddeley (1992) Zusammenhänge zwischen früherem Arbeitsgedächtnis und späterem Wortschatz im Alter bis zu sechs Jahren, im Grundschulalter kehrte sich der Zusammenhang um. Diese Beiträge motivierten die vorliegende Arbeit, in der die Fragen gestellt wurden, ob sich das phonologische Gedächtnis von der phonologischen Verarbeitung im allgemeinen differenzieren lässt, welche Qualitätsmerkmale des phonologischen Arbeitsgedächtnisses bei sprachgestörten Kindern defizitär sind und wie sich die Entwicklungsdynamiken zwischen phonologischem Arbeitsgedächtnis und Wortschatz bei sprachgestörten und sprachlich unauffälligen Kindern gestalten. Um dies zu klären, wurde eine Längsschnittstudie realisiert, bei der 64 normalentwickelte und 33 sprachgestörte Kinder im Laufe des ersten und zweiten Grundschuljahres dreimal untersucht wurden; der zweite und dritte Meßzeitpunkt bildeten im wesentlichen die Grundlage der vorliegenden Arbeit. Es fanden sich starke empirische Argumente für die Position, dass Störungen im phonologischen Arbeitsgedächtnis eine Hauptursache für die Sprachauffälligkeiten dysgrammatisch-sprachgestörter Kinder sind. Abweichend von den Ergebnissen bei sprachlich unauffälligen Kindern, zeigten die sprachgestörten Kinder geringere Leistungen in allen Bereichen, weniger und niedrigere Korrelationen, das phonologische Arbeitsgedächtnis ließ sich faktorenanalytisch von der phonologischen Bewusstheit und dem phonologischen Langzeitwissen klar trennen. Bei der Betrachtung der vier Merkmale des phonologischen Arbeitsgedächtnisses (Hasselhorn, Grube & Mähler, 2000) zeigte sich kein Einsatz der Rehearsalstrategie und eine geringere Geschwindigkeit (letzteres vielleicht auch der Ausdruck eingeschränkter Sprechmotorik, siehe Gathercole, Service et al., 1999). Es gab einen Gruppenunterschied bei der Variablen für die Qualität des phonetischen Speichers. Auch die zeitliche Dimension schien reduziert, die sprachgestörten Kinder zeigten bei langen Kunstwörtern einen größeren Leistungsabfall. Bei verrauscht dargebotenen Kunstwörtern ließ sich nach Ausschluss des Einflusses von Alter und Intelligenz kein Gruppenunterschied mehr nachweisen, der bei unverrauscht dargebotenen Kunstwörtern vorhanden war, so dass die Qualität des phonetischen Speichers eine wesentliche Rolle für die Sprachentwicklung zu spielen scheint. Bei den dysgrammatischen Kindern ließ sich weiterhin eine kausale Asymmerie zwischen phonologischem Arbeitsgedächtnis und Wortschatz finden, dergestalt, dass das frühere phonologische Arbeitsgedächtnis einen größeren Einfluss auf den späteren Wortschatz hatte, als umgekehrt. Diese wurde wegen des Entwicklungsrückstands der sprachgestörten Kinder in dieser Form erwartet, bei den sprachlich-unauffälligen Kindern ließ sich kein Zusammenhang zeigen. Die phonologische Bewusstheit zeigte keinen entwicklungsrelevanten Einfluss auf den Wortschatz. Zusammenfassend ist zu sagen, dass die Ergebnisse der vorliegenden Studie die Hypothese stützen, dass die Ursache für kindliche Störungen des Spracherwerbs im phonologischen Arbeitsgedächtnis und speziell in der Qualität des phonetischen Speichers zu suchen sind. Literatur Bowey, J. A. (1996). On the association between phonological memory and receptive vocabulary in five-year-olds. Journal of Experimantel Child Psychology, 63(1), 44-78. Bowey, J. A. (2001). Nonword repetition and young children`s receptive vocabulary: a longitudinal study. Applied Psycholinguistics, 22, 441-469. Gathercole, S. E. & Baddeley, A. D. (1990a). Phonological memory deficits in language disordered children: Is there a cusal connection? Journal of Educational Psychology, 29, 336-360. Gathercole, S. E. & Baddeley, A. D. (1990b). The role of phonological memory in vocabulary acquisition: A study of young children learning new names. British Journal of Psychology, 81, 439-454. Gathercole, S. E. & Baddeley, A. D. (1993). Working memory and language. Hove, UK: Erlbaum. Gathercole, S. E., Service, E., Hitch, G.J., Adams, A.-M. & Martin, A. J. (1999). Phonological short-term memory and vocabulary development: Furter evidence on the nature of relationship. Applied cognitive psychology, 13, 65-77. Gathercole, S. E., Willis, C., Emslie, H., & Baddeley, A. D. (1992). Phonological memory and vocabulary development during the early school years: a longitudinal study. Developmental Psychology, 28, 887-898. Hasselhorn, M., Grube, D. & Mähler, C. (2000). Theoretisches Rahmenmodell für ein Diagnostikum zur differentiellen Funktionsanalyse des phonologischen Arbeitsgedächtnisses. In M. Hasselhorn, W. Schneider & H. Marx, Diagnostik von Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten, Tests und Trends, Bd. 1 (S.167-182). Hogrefe: Göttingen. Hasselhorn, M. & Werner, I. (2000). Zur Bedeutung des phonologischen Arbeitsgedächtnisses für die Sprachentwicklung. In H. Grimm (Hrsg.), Sprachentwicklung (Enzyklopädie der Psychologie, Themenbereich C: Theorie und Forschung, Serie III Sprache, Bd. 3) (S. 363-378). Göttingen: Hogrefe. Snowling, M., Chiat, S., & Hulme. C. (1991). Words, non-words, and phonological processes: Some comments on Gathercole, Willis, Emslie, and Baddeley. Applied Psycholinguistics, 12(3), 369-373.

Introduction The effective specific activity of a radioisotope is an indirect and highly useful way to describe a radioactive sample’s purity. A high effective specific activity combines the concept of an isotopically pure product with suitability via selectivity of a particular chelating body. The primary goals of this work are twofold: 1) To determine which metallic impurities have the largest impact on the effective specific activity for a given chelator, and 2) to form a model based on the binding affinities of each metal for to calculate a ‘theoretical effective specific activ-ity’ from broad band trace metal analysis. If successful, this information can be used to guide the production of high specific activity products through the systematic elimination of high-impact metallic impurities. Material and Methods Phosphor plate thin layer chromatography (TLC) was used to measure the effective specific activ-ity of 64Cu by NOTA and DOTA, and 89Zr by des-feral (DF). Typical measured effective specific activities are 2–5 Ci/μmol for 64Cu and 1–2 Ci/μmol for 89Zr. Samples were created containing increasing cod competitive burdens (X) of CuCl2, ZnCl2, FeCl2, NiCl2, CrCl3, CoCl2, MnCl2, and YCl3. Standard concentrations were measured by microwave plasma atomic emission spectrometry. 50 pmol of NOTA, DOTA, or DF were added following the activity aliquots of 64Cu or 89Zr. Labeling efficien-cies (64Cu-NOTA, 64Cu-DOTA, 89Zr-DF) were measured using TLC’s, and were fit by linear regression to the form f(X) = b/(1 − AX), where A is the chelation affinity (inverse of dissociation constant) and X is the molar ratio of the metallic impurity to the amount of chelator. Results and Conclusion Affinity of Zr for DF was assumed to be unity, while the affinities of Cu for NOTA and DOTA were explicitly measured and were found to be 0.93 ± 0.13 and 5.2 ± 3.2 respectively. It was found that Cu had the highest affinity for NOTA by a factor of 266, and that Zr had the highest affinity for DF by a factor of 40. • In order of decreasing affinity to NOTA: Cu, Zn, Fe, Co, Cr, Y, and Ni • In order of decreasing affinity to DOTA: Cu, Y, Zn, Co, Ni, Cr, and Fe • In order of decreasing affinity to DF: Zr, Y, Cu, Zn, Ni, Fe, Co, Cr These results suggest that aside from the carrier element it is most important to remove zinc from 64Cu products prior to chelation with NOTA and yttrium from 64Cu and 89Zr products prior to chelation with DOTA and DF, respectively. Therefore, it is logical to believe that 89Zr effective specific activities could be greatly improved by secondary separations with the goal of re-moving additional yttrium target material. Chelation affinities of NOTA, DOTA, and DF for several common metals have successfully been investigated. These values will guide our future attempts to provide high effective specific activity 64¬Cu and 89Zr. Furthermore, a preliminary model has been formed to calculate effective specific activity from the quantitative broad band analysis of trace metals. Future work will include chelator affinity measurements for other likely contaminants, such as scandium, titanium, zirconium, molybdenum, niobium, gold, gallium, and germanium. Details will be presented.

Introduction Zr-89 is a useful radionuclide for radiolabeling proteins and other molecules.1,2 There are many reports of cyclotron production of 89Zr by the 89Y (p,n) reaction. Most irradiations use thin metal backed deposits of Y and irradiation currents up to 100 µA or thicker amounts of Y or Y2O3 with ~ 20 µA irradiations.3,4 We are working to develop high specific activity 89Zr using a low energy 11 MeV cyclotron. We have found that target Y metal contains carrier Zr and higher specific activities are achieved with less Y. The goal of this work was to optimize yield while minimizing the amount of Y that was irradiated. Material and Methods All irradiations were done using a Siemens Eclipse 11 MeV proton cyclotron. Y foils were used for the experiments described here. Y2O3 was tried and abandoned due to lower yield and poor heat transfer. Yttrium metal foils from Alfa Aesar, ESPI Metals and Sigma Aldrich, 0.1 to 1 mm in thickness, were tested. Each foil was irradiated for 10 to 15 minutes. The targets to hold the Y foils were made of aluminum and were designed to fit within the “paper burn” unit of the Siemen’s Eclipse target station, allowing the Y target body to be easily inserted and removed from the system. Several Al targets of 2 cm diam. and 7.6 cm long were tested with the face of the targets from 11, 26 or 90o relative to the beam to vary watts cm−2 on the foil. The front of the foils was cooled by He convection and the foil backs by conduction to the Al target body. The target body was cooled by conduction to the water cooled Al sleeve of the target holder. Results and Conclusion The best target was two stacked, 0.25 mm thick, foils to stop beam. 92% of the 89Zr activity was in the front 0.25 mm Y foil. With the greatest slant we could irradiate up to 30 µA of beam on tar-get. However, the 13×30 mm dimensions of the foil was more mass (0.41 g) and lower specific activity than was desired. Redesign of the target gave a target 90o to the beam with 12×12 mm foils (0.15 g/foil) that were undamaged with up to 30 µA irradiation when two foils were used. This design has a reduction in beam at the edges of ~10%. With this design, a single Y foil, 0.25 mm thick sustained over 31 µA of beam and a peak power on target of 270 watts cm−2. The product was radionuclidically pure 89Zr after all 89mZr and small amounts of 13N produced from oxygen at the surface had decayed (TABLE 1). Our conclusion is that the optimum target is a single 0.25 mm thick Y foil to obtain the greatest specific activity at this proton energy. This produces 167 MBq of 89Zr at EOB with a 15 minute and 31 µA irradiation. We are continuing to redesign the clamp design to reduce losses at the edge of the beam.

Die Spezifischen Phobien stellen die häufigste Gruppe der Angststörungen dar. Die Angst vor dem Verschlucken bzw. dem Ersticken wurde jedoch nur sehr selten beschrieben. Bei der Behandlung der Spezifischen Phobien wird fast immer eine Konfrontation in vivo eingesetzt. Die Angst vor dem Verschlucken scheint aber eine der Spezifischen Phobien zu sein, bei der eine Konfrontation schwierig ist. Die hier vorgestellte Fallgeschichte schildert eine mögliche Vorgehensweise, die Ängste vor dem Verschlucken mit einer Reizkonfrontation in vivo zu behandeln. Dabei werden die verschiedenen Schwierigkeiten, die aufgetreten sind, und ihre Lösungen geschildert. Die Therapie wurde erfolgreich abgeschlossen, und auch die Ergebnisse der Nachuntersuchungen zeigten eine stabile Verbesserung. / Specific phobias are the most common anxiety disorders. However, the fear of swallowing the wrong way and choking has rarely been described. Specific phobias are usually treated using exposure therapy. The excessive fear of swallowing the wrong way does not seem to be very well suited for an exposure in vivo. In this case study, a patient afflicted with the fear of swallowing and choking was treated with flooding. The various difficulties encountered during treatment and their remedies will be described. The therapy was successful. The patient showed stable and lasting improvements at posttreatment and at one-year follow-up. / Dieser Beitrag ist mit Zustimmung des Rechteinhabers aufgrund einer (DFG-geförderten) Allianz- bzw. Nationallizenz frei zugänglich.

Universiẗat, Diss., 2006--Augsburg. / Erscheinungsjahr an der Haupttitelstelle: 2005.

Techn. Hochsch., Diss., 2000--Aachen.