Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção, Florianópolis, 1998. / Made available in DSpace on 2016-01-08T23:25:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 137987.pdf: 7129087 bytes, checksum: 65a592bbda0d1557ddf54b4a00eab21a (MD5) Previous issue date: 1998

Orientador: Eleri Cardozo / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Engenharia Eletrica e de Computação / Made available in DSpace on 2018-07-27T11:54:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Faina_LuisFernando_D.pdf: 15282853 bytes, checksum: e58bcc86117997c3426c991d6d18c636 (MD5) Previous issue date: 2000 / Resumo: As telecomunicações tiveram um forte impacto na sociedade mundial nas décadas passadas e hoje este papel tem sido cada vez maior na evolução tecnológica e econômica de nossa sociedade. Ao mesmo tempo, esta evolução acaba por criar novos serviços de comunicação, cada vez mais influenciados pela tendência de convergência entre os mercados de telecomunicações, computação e entretenimento. Esses novos sistemas podem então ser caracterizados por apresentarem heterogeneidade, aplicações distribuídas, natureza dinâmica e escalar, dentre outras. Neste contexto, como prover um ambiente de comunicação integrado que permita o acesso a um dado conjunto de serviços a partir de diferentes localizações e dispositivos? Este questionamento é abordado no conceito de VHE (Virtual Home Environment) que pode ser definido como um conceito de sistema para a portabilidade de serviços adaptáveis em função das redes e terminais. O conceito de VHE representa uma filosofia totalmente nova na área de arquiteturas de sistemas móveis e está centrada na relação entre provedores de serviços e usuários; na provisão de serviço através desta relação; na provisão do serviço independente da rede e na personalização dos serviços por seus usuários. Na especificação e no desenvolvimento desses serviços, conceitos como orientação a objetos, reuso de componentes, sistemas distribuídos e arquitetura de serviços são palavras de ordem. Dentre estas especificações podemos destacar a Arquitetura TINA (Telecommunications Information Network Architecture). Adicionalmente, uma solução baseada em agentes móveis inteligentes pode possibilitar caminhos novos, eficientes e flexíveis para distribuir o controle e gerenciamento nesses sistemas de telecomunicações e de informação de modo que em conjunto possam prover o máximo de flexibilidade no projeto de aplicações. Diante dessas considerações, inicialmente caracterizamos os requisitos de suporte à mobilidade de terminal, pessoal e de serviço, analisando aspectos do usuário na configuração dos serviços, assim como a adaptação dos serviços a diferentes redes e terminais. Em seguida, propomos uma arquitetura que contemple os aspectos positivos de TINA, padrões de facto (p. ex., Internet) e o uso de agentes no suporte à mobilidade pessoal e de serviços. Para avaliar a adequação do modelo no suporte à mobilidade pessoal e de serviços, desenvolvemos um protótipo para provisão de serviços multimídia onde estes aspectos são investigados / Abstract: Telecommunications have had a strong impact on the society in the last decades. Nowadays, this role is ever increasing and pushing the technological and economic evolution of our society. The evolution of telecommunications creates new services that exploit the convergence among data communication, computation and entertainment. These new services feature heterogeneity, distributed nature, dynamic and scalar design, etc. In this context, how to cater an environment of integrated communication services accessed from multiple locations and terminals? This question motivated the definition of a concept named Virtual Home Environment (VHE). VHE is a concept assigned to the portability and adaptability of services that allows users to access the same services from different networks and terminals. In the specification and development of this new generation of services, which incorporate VHE in some extent, object orientation, component reuse, open distributed systems and service architectures are words of order. Among these specifications we can emphasize the TINA (Telecommunication Information Network Architecture) architecture. Moreover, architectures based on mobile and intelligent agents may open new, efficient and flexible ways to distribute control and management for this new generation of telecommunication systems. With these principles in mind, this thesis characterize the requirements for supporting VHE through the support for mobility at the terminal, personal and service levels. The thesis aIs o proposes a model for service development that preserves the positive aspects of TINA and relies on de facto open standards (e.g., the Internet) and mobile agents for supporting service and personal mobility. In order to evaluate the proposed model with respect to personal and service mobility, a prototype of a multimedia service was implemented. / Doutorado / Engenharia de Computação / Doutor em Engenharia Elétrica

[pt] Em um sistema de teleconferência desenvolvido em um ambiente de redes locais com integração de dados, o mecanismo de controle de acesso é responsável por determinar, a cada instante, o usuário com o direito de acessar as diversas mídias do sistema. O objetivo desta dissertação é a implementação de tal mecanismo através de um esquema de detecção de silêncio, tendo como base o sistema LANBRETA-GCS. Para atingir esta meta final, são tratados os seguintes tópicos: a) mecanismos de detecção de silêncio; b) a questão da transmissão da voz em rede, com ênfase ao problema da compensação da variação estatística dos retardados; c) a especificação de um device driver genérico para uma placa de voz; e finalmente, d) o mecanismo para controle de acesso. / [en] In a teleconference system developed on an integrated Voice/Data networking environment, the Access control mechanism is responsible for determining which user hás the right of accessing each of the system media in a given moment. This dissertation focuses the implementation of such a mechanism based on silence detection. To achieve this goal, the following issues are treated: a) silence detection mechanism; b) voice transmission over LAN (emphasizing the delay statistical variation issue); c) a generic voice board device driver specification; and d) the access control mechanism.

Orientadores: Luiz Carlos de Freitas, Jose Armando Valente / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-08-04T02:25:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Augusto_CacildaEncarnacao_M.pdf: 20567985 bytes, checksum: 34f7bbd2eb39fb13152d7ddd41f67e60 (MD5) Previous issue date: 2004 / Resumo: O presente estudo teve os objetivos de: estudar como as Tecnologias da Informação e Comunicação - computador, teleconferência e videoconferência - foram usadas no ensino, mais especificamente no curso de formação de professores PEC-Formação Universitária (pólo Campinas-SP), que aconteceu no período de julho de 2001 a dezembro de 2002; analisar a lógica de produção e linguagem do conteúdo disponibilizado para os alunos nos recursos tecnológicos e verificar se os participantes do estudo entendem que as tecnologias contribuíram para a formação do público alvo, qual a percepção que eles têm em relação as tecnologias no ensino. Participaram do estudo: alunos, tutores, professores e profissionais (estagiários, desenvolvedores de conteúdo, coordenadores e assistentes) do PEC-Formação Universitária. Os dados foram coletados, principalmente, por meio de questionários, entrevistas semi-estruturadas e observações. O procedimento para a análise de dados consistiu em uma organização quantitativa dos dados do questionário, seguida de uma análise qualitativa de todos os dados coletados. Os resultados mostram que o uso de tecnologias interativas não foi suficiente para garantir a interação entre alunos e professores. As aulas de teleconferência foram apontadas como de melhor qualidade técnica e pedagógica do que as aulas de videoconferência. Aparece nas falas dos participantes a consciência de que, as aulas ministradas por tecnologias requerem uma metodologia diferenciada da utilizada no ensino presencial e que elas contribuem no processo de ensino e aprendizado, mas a figura do professor sempre será necessária. O computador contribuiu no processo de "inclusão digital", mas não foi utilizado considerando efetivamente o seu potencial de interação. Esses resultados sugerem que se repense novos métodos ,de ensino para a educação mediada por tecnologias. Para que seu uso seja adequado é necessário uma formação para professores e também para alunos. O ensino mediado por tecnologias requer não só manutenção de equipamentos e capacitação para que aqueles que farão ou ministrarão o curso saibam manuseá-Ias, mas cuidados pedagógicos, ou seja, preocupação com a qualidade da informação trabalhada e da interação entre alunos e professores / Abstract: The objectives of the following study were to study how the Infonnation and Communication Technologies - computer, teleconference and videoconference - were used for teaching, specificalIy for the teachers training course PEC- Formação Universitária (Campinas-SP), which took place from July 2001 until December 2002, to analyse the logical production and language of the contents available to the students in the technological resources and to verifj; if the participants understand that technology contributed for the training of the target group and which perception they have towards the technologies in the teaching. The participants in the training were: students, tutors, professors and other professionals (apprentices, developers, coordinators and assistants) from the PEC-Formação Universitária. The data were collected, mainly through surveys, semi-structured interviews and some observation. The procedures for the evaluation of the data consisted in a quantitative organization of the survey data, folIowed by a qualitative analysis of all the collected data. The results show that the use of interactive technology was not enough to guarantee the interaction between students and teachers. The teleconference classes, compared to the videoconference classes, were pointed out as the best ones in tenns of technical and pedagogical quality. Among the opinions of the participants it is clear that the classes given with the use of technology contribute to the learning process and require a different method in relation to the standard teaching, but the presence of the teacher will always be essential. The computer contributed in the process of "digital inclusion", but it was not efficient1y used considering its potential of interaction. The results suggests the rethinking of new methods of teaching with the use of technology and the necessity of adequate preparation for teachers and students involved. Teaching through the use of technology demands not only maintenance of equipment and training for those who will take or teach the course, but awareness and careful preparation in relation to pedagogy and quality of the studied information and the interaction between teachers and students / Mestrado / Ensino, Avaliação e Formação de Professores / Mestre em Educação

Orientador : Eleri Cardozo / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Engenharia Eletrica e de Computação / Made available in DSpace on 2018-07-28T11:36:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Pinto_RossanoPablo_M.pdf: 4038055 bytes, checksum: 081c94230d9ae2f24d47fc5d2f8c3fc0 (MD5) Previous issue date: 2001 / Resumo: Pinto, Rossano Pablo, "Sessão de Acesso TINA com Suporte à Adaptação de Serviços Através de Agentes Móveis". Tese de Mestrado - DCA/FEEC/UNICAMP, Campinas, SP. Julho 2001. Esta dissertação apresenta a implementação de uma protótipo que faz uso da Arquitetura de Serviço TINA e de um modelo para adaptação de serviços em domínios visitados (MASDV) visando prover ubiqüidade de serviços. TINA apresenta conceitos importantes para a área de telecomunicações como a separação do acesso e uso de serviços. Estas separações são chamadas de sessões. A arquitetura de serviço define três sessões: acesso, serviço e comunicação. MASDV supri algumas deficiências encontradas em TINA e faz uso de agentes móveis "inteligentes" (autônomos) na adaptação de serviços para uso em domínios que um usuário não possui contrato / Abstract: This dissertation presents the implementation of a prototype that is based upon the TINA ServiceArchitecture and upon a model for service adaptation under visited domains (SAVD) in order to provide service ubiquity. TINA offers important concepts to the telecommunications area, like separation between the access and use of services. These separations are called sessionso The service architecture defines three sessions: access, service and communication. SAVD completes TINA where some desireble features lacko SAVD uses Intelligent (Autonomous) Mobile Agents to adapt services for use in domains which a user hasn't signed a contract / Mestrado / Engenharia de Computação / Mestre em Engenharia Elétrica