No description available.

In the thesis, we study the data collected from twelve-note music of Webern and Schoenberg, including opus 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30 and opus 31 of Webern and opus 25, 33a and opus 37 of Schoenberg. The data consists of the following two kinds. The data of the first kind consists of the four basic forms of the twelve-tone music. And the data of the second kind consists of the twelve-tone derived from the matrix of the twelve-note music. We will introduce the twelve-note music first and then study two main topics about twelve-note music in this thesis. In the first part, we consider the Markov properties of the first kind data. We compare the sample autocorrelation function and autocorrelation function of the fitted model to determine the fitness of the Markovian model. In the second part, we build the time series model for the second kind data. Sample autocorrelation function¡Bpartial autocorrelation function and extended autocorrelation function are used to determine the orders of the models. The best model is selected based on the AICC. Finally, we check the fitness of the models using sample autocorrelation function and partial autocorrelation function of the residuals.

No description available.

Theodor Adorno’s view of Arnold Schoenberg can be seen in light of his criticism of Immanuel Kant. Critiquing Kant’s concept of Enlightenment and his dualist philosophy, Adorno also critiques common misconceptions about Kant's work in bourgeois society. Similarly, in Schoenberg's oeuvre Adorno finds radical musical creation but also a reversion to formulaic composition in its reception by Richard Hill among others. In both Kant and Schoenberg, Adorno identifies a tripartite movement: (1) A radical work (philosophical or musical) is created by a member of bourgeois society. (2) The work adopts the function of a societal critique. (3) However, bourgeois society is incapable of understanding the work as critique and erases its radical nature. Seen in light of Adorno's thought, the thesis explores the transactional nature of idea production and reception in society.

Theodor Adorno’s view of Arnold Schoenberg can be seen in light of his criticism of Immanuel Kant. Critiquing Kant’s concept of Enlightenment and his dualist philosophy, Adorno also critiques common misconceptions about Kant's work in bourgeois society. Similarly, in Schoenberg's oeuvre Adorno finds radical musical creation but also a reversion to formulaic composition in its reception by Richard Hill among others. In both Kant and Schoenberg, Adorno identifies a tripartite movement: (1) A radical work (philosophical or musical) is created by a member of bourgeois society. (2) The work adopts the function of a societal critique. (3) However, bourgeois society is incapable of understanding the work as critique and erases its radical nature. Seen in light of Adorno's thought, the thesis explores the transactional nature of idea production and reception in society.

Arbetets fokus är på atonalitet och tonalitet och hur dessa tonspråk påverkar fyra individer med en musikutbildning känslomässigt. Frågeställningens bakgrund består av tre grundparametrar som belyser känslor, tonal och atonal musik samt hur olika tonspråk tolkas till visuell media. En audiovisuell artefakt har skapats bestående av två olika kompositioner; en atonal och en tonal komposition som sedan har synkroniserats med en egen producerad kortfilm. Undersökningen har sedan genomförts med ett test där fyra respondenter fick lyssna och titta på den audivisuella artefakten. Detta test följdes sedan upp med en semi-strukturerad intervju som behandlade de fyra respondenternas upplevda känslor och deras förhållande till känslospektrumet; ångest, spänning och oförmågan av att slappna av. Utifrån resultatet av undersökningen påvisades en skillnad i upplevda känslospektrum mellan den respondent som besatt en erfarenhet och en vana av atonal musik och de övriga respondenterna. Det intressanta i denna upptäckt handlar om möjligheten att det inte är utbildning i sig som är avgörande för hur olika individer tolkar olika tonspråk, utan att en väg för att uppskatta atonal musik är en kombination av erfarenhet, vana och utbildning, för att kunna skapa en förmåga att se bortom generella stereotyper för musik. I en framtida och mer omfattande undersökning skulle ett fokus kunna läggas på de centrala begreppen erfarenhet och vana inom målgruppen utbildade; för att undersöka närmare om dessa upptäckter stämmer eller om det är tillfälligheter för denna studies resultat. / <p>Det finns övrigt digitalt material (t.ex. film-, bild- eller ljudfiler) eller modeller/artefakter tillhörande examensarbetet som ska skickas till arkivet.</p><p>There are other digital material (eg film, image or audio files) or models/artifacts that belongs to the thesis and need to be archived.</p>