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Arquitectura híbrida, distribuída e adaptável para o controlo de um robô móvel: : Metodologia e implementaçãoNeves, Maria da Conceição Carvalho Benta de Oliveira January 1999 (has links)
Dissertação apresentada para obtenção do grau de Doutor em Engenharia Electrotécnica e de Computadores, na Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto, sob a orientação do Prof. Dr. Eugénio da Costa Oliveira
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Purificação de emissões gasosas contendo ácido clorídrico por remoção a seco num reactor cicloneFonseca, Ana Margarida Araújo Barros January 1999 (has links)
Dissertação apresentada para obtenção do grau de Doutor em Engenharia Química, sob a orientação dos Profs. Doutores Romualdo Luís Ribera Salcedo e José Joaquim de Melo Orfão
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Avaliação da estabilidade de tensão com cenários de injecção imprecisos e identificação de procedimentos de controloFerreira, José Rui da Rocha Pinto January 1999 (has links)
Dissertação apresentada para obtenção do grau de Doutor em Engenharia Electrotécnica e de Computadores na Faculdade de Engenharia de Universidade do Porto, sob a orientação do Prof. Doutor João Abel Peças Lopes e do Prof. Doutor João Paulo Tomé Saraiva
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Produção de dextrano e frutose a partir da sacarose com Leuconostoc mesenteroides NRRL B512(f)Santos, Mariana Mendes Lopes dos January 1999 (has links)
Dissertação apresentada para obtenção do grau de Doutor em Engenharia Química, na Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto, sob a orientação dos Profs. Drs. Alírio Egídio Rodrigues e José António Couto Teixeira
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Contribuições para a avaliação em tempo real da estabilidade de tensão num sistema eléctrico de energiaFernandes, Fernando Manuel Domingues January 2001 (has links)
Dissertação apresentada para obtenção do grau de Doutor, na Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto, sob a orientação do Prof. Doutor J. A. Peças Lopes
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Combining classifiers : Analysis and application to medical dataAlexandre, Luís Filipe Barbosa de Almeida January 2002 (has links)
Dissertation submitted for obtain the degree of Doctor of Philosophy, at the Faculty of Engineering of the University of Porto, under supervisory Doctor Aurélio Campilho and Doctor Mohamed Kamel
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Study on the effect of the hot pressing process on paper propertiesMendes, Paula Maria da Silva January 2001 (has links)
Dissertação apresentada para obtenção do grau de Doutor, na Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto, sob a orientação dos Professores Carlos A. V. Costa e Mohamed Naceur Belgacem
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Permanência e pós-permanência no ensino superior: um estudo sobre a vida universitária através do conexões de saberesSilva, Maria 26 September 2013 (has links)
Submitted by Lima Silva Maria (c1da@hotmail.com) on 2013-12-03T17:00:00Z
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DISSERTACAO MESTRADO PERMANENCIA E PÓS-PERMANÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR.pdf: 5938520 bytes, checksum: 9c4355f782cb16a7ec2ff621e7518b59 (MD5) / O objetivo da pesquisa é analisar a permanência de jovens estudantes de origem popular na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB, no contexto da expansão universitária, da interiorização do ensino superior e da implantação de políticas de inclusão social. A UFRB, desde o seu nascimento, em 2006, recebe uma grande maioria de estudantes egressos do ensino médio de escola pública em função da política institucional de seleção, que se autodeclaram pretos ou pardos, garantindo assim, principalmente, o acesso ao ensino superior da população do Recôncavo da Bahia. Os estudantes da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia que integraram o Programa Conexões de Saberes durante o período de 2007 a 2011 são os protagonistas, acompanhados em seus percursos de formação no decorrer da trajetória acadêmica, enfatizando as suas experiências como sujeitos sociais/acadêmicos. Com enfoque nas histórias de vida e formação, o instrumento aplicado (entrevistas) possibilitou o diálogo entre os atores da pesquisa e, através das opiniões e atitudes, foi estabelecida uma interface entre os fatos vivenciados e a formação acadêmica. Os resultados encontrados na pesquisa empírica mostraram que os estudantes de origem popular enfrentam dificuldades para o ingresso e a permanência na UFRB, tendo em vista as deficiências da escola pública no ensino básico e a necessidade de políticas públicas e institucionais que possibilitem aos estudantes novos conhecimentos e garantia da sua cidadania.
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A formação de estratégias no contexto universitário : análise de um caso : a universidade estadual de MaringáGasparetto, Osmar January 1990 (has links)
O estudo descreve o processo de criação da Universidade examinando a formação e o tipo de estratégias utilizadas, no ambiente universitário, através da análise de um caso. Para desenvolvimento do estudo foi utilizada a Universidade Estadual de Maringá - Pr. O trabalho desenvolvido, consistiu em pesquisar a Universidade do ponto de vista da formação de suas estratégias, ao longo da sua história, especificamente de 1960 a 1988. Foi usada a metodologia de pesquisa de estratégias proposta por Mintzberg(1973). Com isto, procura-se proporcionar ao leitor uma visão tão clara e segura quanto possível de como foram se estabelecendo e surgindo diferentes estratégias na vida da Universidade. O estudo tem um caráter exploratório e busca acima de tudo, avançar no entendimento de como as estratégias se formam para que a organização alcance seus objetivos e sobreviva. / This study describes the University creation process, examining the formation and the strategies used, in the university environment, through the analysis of a case. For the development of this study, Maringá State University - PR, was taken as a model. The work consisted in analysing the University from the point of view of its formation and strategies, throughout its history, mainly from 1960 to 1988. The strategies research methodology proposed by Mintzberg (1973), was used, aiming to portrait a clear and accurate vision of how different strategies emerged and were established in University life. The study has an exploratory character and it aims at a better understanding of how the strategies are formed so that the institution may reach its objectives.
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Campus no Nordeste: Reforma Universitária de 1968Câmpelo, Magda January 2012 (has links)
CAMPÊLO, Magda. Campus do Nordeste: Reforma Universitária de 1968. 2012. 704 f. Tese (Doutorado em Arquitetura e Urbanismo) - FAUUSP, São Paulo, 2012. / Submitted by NEILIANE ALVES BEZERRA (neiliane.bezerra@ufc.br) on 2014-06-05T12:26:36Z
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2012_tese_mcampelo.pdf: 127637349 bytes, checksum: 9977e72f0062218aeebf758977c08575 (MD5) / Approved for entry into archive by NEILIANE ALVES BEZERRA(neiliane.bezerra@ufc.br) on 2014-06-05T12:28:14Z (GMT) No. of bitstreams: 1
2012_tese_mcampelo.pdf: 127637349 bytes, checksum: 9977e72f0062218aeebf758977c08575 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-06-05T12:28:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1
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Previous issue date: 2012 / Analysis of the urban architectural achievements of the federal universities of Ceara (UFC),Paraiba (URPB), Rio Grande do Norte (UFRN), Alagoas (UFAL), Maranhão (UFMA), Sergipe (UFS), and Piaui (UFPI) executed after the University Reform of 1968, designed to demonstrate that such university spaces, in their physical reformulation or constitution,according to the reformist project, adopted the standard of North American campus and produced urban and architectural configurations in the Northeast, with features highlighting
responses submitted to the local context. The first part addresses the implementation of the
University Reform and its features. It focuses on the campus model designed to meet the
aims of efficiency and rationality of the university organization and the guidelines of the
Manual by North American consultant Rudolph Atcon (1970), which was used as the basic
document for its planning and execution. The second part addresses the creation of the
seven universities. Based on an analysis matrix formulated from the recommendations of the
Atcon Manual, the features are described and each campus is analyzed in accordance with
the existing urban fabric, the urban and architectural conceptions, the constructive
characteristic and the produced typologies, highlighting the rationalization aspects
(standardization of the constructive elements), functionality (distribution of environments),
modulation (structural or basis module) and flexibility (building relocation and expansion).
Issues relating to the isolation or integration of the campuses in the urban structure, to the
zoning as instrument of functional organization and as a segregation inductor, and to the
limitation of procedures and constructive systems in the building rationalization concepts are
examined forty years after the implementation of the Reform in 1968. / Análise das realizações urbano-arquitetônicas das universidades federais do Ceará (UFC),
da Paraíba (UFPB), do Rio Grande do Norte (UFRN), de Alagoas (UFAL), Maranhão
(UFMA), de Sergipe (UFS) e do Piauí (UFPI), executadas a partir da Reforma Universitária
de 1968, com o objetivo de demonstrar que esses espaços universitários, em sua
reformulação ou constituição física, obedecendo ao projeto reformista, adotaram o padrão
de campus norte-americano e produziram no Nordeste configurações urbanísticas e
arquitetônicas com características que evidenciam respostas submetidas ao contexto local.
A primeira parte aborda a implantação da Reforma Universitária e suas características.
Destaca o modelo do campus concebido para responder aos intentos de eficiência e
racionalidade da organização universitária e as orientações do Manual, de autoria do
consultor norte-americano Rudolph Atcon (1970), que foi utilizado como documento base
para o seu planejamento e execução. A segunda parte aborda a criação das sete
universidades. A partir de uma matriz de análise formulada com base nas recomendações
do Manual de Atcon, descrevem-se as características e se analisa cada campus em relação
ao tecido urbano existente, as concepções urbanística e arquitetônica, as características
construtivas e tipologias produzidas, evidenciando-se aspectos da racionalização
(padronização dos elementos construtivos), funcionalidade (distribuição dos ambientes),
modulação (estrutural e/ou módulo-base) e flexibilidade (remanejamento e expansão da
edificação). Questões como o isolamento ou a integração dos campi na estrutura urbana, o
zoneamento como instrumento de organização funcional e, ao mesmo tempo, indutor de
segregação, as limitações dos procedimentos e sistemas construtivos frente aos conceitos
de racionalização da construção são examinados mais de 40 anos após a implantação da
Reforma.
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