Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The convertibility that money allows, makes him an object simultaneously universal, present in
every moment of economic life and that this constitutes a significant part of social life (Moreira, 2000).
In this work, we seek to understand the financial behavior of young people who move to Santa Maria
in order to study and therefore find themselves in greater contact with personal finance by distance
from their families. The present study is characterized as a descriptive and quantitative, the sample
being studied natural population of young graduates from other cities who attend undergraduate
programs, using questionnaires based on this scale Schwartz Meaning of Money (1992) adapted by
Moreira (2000). 500 questionnaires were obtained to apply the analysis techniques. As the main
technique used was factor analysis and Structural Equation Modeling. Other tests were also used to
determine the suitability of the model and further results, for example, the Bartlett test of sphericity,
Kaiser-Meyer-Olkin (KMO), among others. The results showed 10 factors: 'conflict', 'positive power',
'progress', 'pleasure', 'culture', 'negative power', 'detachment', 'suffering', 'generosity' and 'stability'.
The factor 'conflict' could explain 12.65% of the variance and the factor 'positive power' explained
9.13% of the variance. The highest average was presented by a factor of 'stability' to 3.84 while the
lowest average was related to the factor 'suffering' 2.68. / A conversibilidade que o dinheiro possibilita, faz dele um objeto concomitantemente universal,
presente em todos os momentos da vida econômica cotidiana e que esta constitui parte significativa
da vida social (MOREIRA, 2000). Assim, neste trabalho, busca-se entender o comportamento
financeiro dos jovens que se mudam para Santa Maria, RS, Brasil com o intuito de estudar e assim
sendo se vêem em um maior contato com finanças pessoais pela distância de suas famílias. O
presente estudo se caracteriza como uma pesquisa descritiva e quantitativa, sendo a amostra
estudada a população de jovens graduandos naturais de outras cidades que freqüentam cursos de
graduação, utilizando para isso questionários baseados na Escala de Significado do dinheiro de
Schwartz (1992) adaptada por Moreira (2000). Foram obtidos 500 questionários para aplicar as
técnicas de análise. Foi utilizada a Análise Fatorial e a modelagem de Equações Estruturais. Outros
testes também foram usados para determinar a adequação do modelo e aprofundar os resultados,
como por exemplo: o teste de esfericidade de Bartlett, teste Kaiser-Meyer-Olkin (KMO), entre outros.
Os resultados mostraram 10 fatores: conflito , poder positivo , progresso , prazer , cultura , poder
negativo , desapego , sofrimento , generosidade e estabilidade . O fator conflito conseguiu explicar
12,65% da variância e o fator poder positivo explicou 9,13% da variância. A maior média foi
apresentada pelo fator estabilidade com 3,84 enquanto a menor média foi relacionada ao fator
sofrimento 2,68.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsm.br:1/4614 |
| Date | 13 April 2012 |
| Creators | Lunardi, Claudia |
| Contributors | Lopes, Luis Felipe Dias, Gubiani, Juçara Salete, Roso, Adriane |
| Publisher | Universidade Federal de Santa Maria, Programa de Pós-Graduação em Administração, UFSM, BR, Administração |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFSM, instname:Universidade Federal de Santa Maria, instacron:UFSM |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | 600200000006, 400, 300, 300, 300, 300, 1dc759c3-23ad-4b07-ab5e-be9634c1de06, fa6c7813-f663-466c-90ff-05bfd8ae4878, 638f008c-fd72-4a9c-9aec-67ac8343ff96, 435dbee4-bbd8-4edb-8e92-5f959d6e61d3 |
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