Syftet med studien var att undersöka hur formella ledare beskriver att de har arbetat med att leda och motivera medarbetare vid distansarbete. Studien har en kvalitativ ansats med ett hermeneutistiskt perspektiv där semistrukturerade intervjuer tillämpades som instrument för insamling av data. Urvalet bygger på sex ledare inom den privata sektorn. Resultat tolkades utifrån självbestämmandeteorin och relevanta ledarskapsstilar. Det som framkom av studiens resultat är att distansarbete, som väntat, är en utmaning för ledare. För ett framgångsrikt distansarbete måste ledaren inta en ledarskapsstil som överensstämmer med distansarbetets natur. Resultatet visade att ledare måste skapa struktur avseende flexibilitet, digital kommunikation, samhörighet samt ge rätt förutsättningar i arbetet. Infrias dessa aspekter ger det möjlighet till högre arbetstillfredsställelse och arbetsmotivation hos medarbetarna.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:lnu-110220 |
| Date | January 2022 |
| Creators | Karlsson, Martina, Mattsson, Rebecka |
| Publisher | Linnéuniversitetet, Institutionen för pedagogik och lärande (PEL) |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0126 seconds