[pt] Este trabalho investiga a questão do tempo na cultura
brasileira, mais
especificamente, o conceito de pontualidade. Identificaram-
se e caracterizaram-se
aspectos da (im)pontualidade como fenômeno social
partilhado por brasileiros
residentes na cidade do Rio de Janeiro. Dado o objetivo de
se detectarem as regras
implícitas do sistema temporal carioca, mostrou-se
relevante o contraste entre a
autopercepção e a heteropercepção dos informantes, na
medida em que, na sua
maioria, eles se percebem como individualmente pontuais,
em oposição à imagem
genérica de impontual que relacionam ao coletivo, aos
brasileiros. Acredita-se que os
resultados desse estudo possam oferecer subsídios para uma
melhor compreensão a
respeito da percepção de pontualidade dos brasileiros,
fomentando a reflexão sobre
esse tópico por parte do professor de português como
segunda língua para
estrangeiros e, conseqüentemente, sua discussão em sala de
aula. Dada a natureza
interdisciplinar do assunto, este estudo realizou-se à luz
dos referenciais teóricos das
seguintes áreas: Antropologia Lingüística, Antropologia
Social, Sociologia,
Psicologia Social, Interculturalismo e Cruzamento de
Culturas. / [en] This work investigates time in the Brazilian culture, more
specifically, the
concept of punctuality. The author identified and
characterized aspects of
(un)punctuality as a social phenomenon shared by
Brazilians who live in the city of
Rio de Janeiro. The aim of this work was to detect the
implicit rules in the time
marking system in the city of Rio de Janeiro. The contrast
between the informants´
self-perception and perception of others proved to be
quite relevant since most of
them think of themselves as punctual, in opposition to the
generic image of
unpunctuality associated with the Brazilians collectively
considered. The outcomes of
this research work will most certainly offer subsidies to
a better understanding of the
perception of punctuality among Brazilians and will
enhance the thinking of teachers
of Portuguese as a second language about this topic and
consequently foster
discussion about it in classroom activities. Considering
the interdisciplinary nature of
this subject, the study was carried out in the light of
theoretical references in the
following areas: Linguistic Anthropology, Social
Anthropology, Sociology, Social
Psychology, Inter-Culturalism and Cultures Crossing.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:puc-rio.br/oai:MAXWELL.puc-rio.br:10123 |
| Date | 16 July 2007 |
| Creators | DANUSIA TORRES DOS SANTOS |
| Contributors | ROSA MARINA DE BRITO MEYER |
| Publisher | MAXWELL |
| Source Sets | PUC Rio |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | TEXTO |
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