Det går inte att säga hur länge pilgrimsvandringar har funnits. Man vet i alla fall att detunder de senaste 2000 åren gjorts pilgrimsfärder för att komma i kontakt med enhelighet och för att visa tacksamhet till gud. De senaste decennierna har intresset förpilgrimsfärder ökat vilket inneburit att både forskare och författare har skrivit mycketom dessa resor.I denna studie har jag genom en kvalitativ metastudie undersökt pilgrimsfärden sombegrepp samt dess funktioner. Jag har även använt mig av tre populärkulturella verk föratt se hur man kan använda fiktion som läromedel.Det jag kommit fram till är att pilgrimsfärden är vitt och brett begrepp med många olikadefinitioner. De flesta anser att pilgrimsfärden är en religiös resa men samtidigt finnsdet många exempel på pilgrimer som har syftet är att få en ökad självkännedom och gåigenom en inre resa, alltså finns det dubbla betydelser. Min studie visar attpilgrimsfärden har många olika funktioner för människan. Den har de traditionelltreligiösa funktionerna som att visa tacksamhet, göra botgöring och den ger ett hopp enhelande funktion. Forskning har också visat att pilgrimsfärden är och har varit en formav övergångsrit i många kulturer. Alla pilgrimer har olika syften med sin pilgrimsfärdoch de funktioner och syften som visats av min undersökning är att pilgrimsfärden kanha sociala, statusförhöjande, fysiska, psykiska, terapeutiska, turistiska och ekonomiskafunktioner.Efter att ha läst kursplanen i religionskunskap 7-9, läst två fiktiva reseskildringar om enpilgrimsfärd samt sett en film om Lourdes, har jag kommit fram till att dessa trefiktioner hade varit användbart i undervisningen. Det hade gett eleverna en positivareinställning från början samt ett bra underlag för diskussioner. I kursplanens centralainnehåll står det även att lärare ska använda populärkultur för att se hur olika livsfrågorskildras.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mau-32860 |
| Date | January 2012 |
| Creators | Weeks, Lisa |
| Publisher | Malmö högskola, Lärarutbildningen (LUT), Malmö högskola/Lärarutbildningen |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0019 seconds