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Previous issue date: 2010-12-01 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Dans cette recherche, on a eu pour but d´analyser le caractère politico-éducatif des activités
auxquelles s´est appliquée la Pastorale de la jeunesse du milieu populaire (PJMP), du Diocèse
de João Pessoa, dans les périphéries urbaines, pendant la période de 1981 à 2006. Là il s´agit
de saisir l´apport de cette Pastorale sociale au processus de construction de la Citoyenneté,
tout en y prennant pour questions fondamentales les suivantes: Quelles ont été les pratiques
político-éducatives présentées par la Pastorale de la jeunesse du milieu populaire, pendant la
période comprise entre 1981 et 2006? De quelle façon ont-elles aidé le processus de
construction de la Citoyenneté des jeunes qui y participaient? Ont-elles pu répondre - et
comment - à leurs aspirations légitimes? Du point de vue théorique, cette recherche s´est
inspirée sur les principes de l´Éducation Populaire, sous la perspective de Paulo Freire, ainsi
que sur ceux concernant la vision humaniste du Marxisme et de la Théologie de la Libération,
suivant lesquels ont été choisies comme les principales catégories d´analyse: Éducation
Populaire , Mouvements Sociaux , Citoyenneté , Église , Jeunesse . En ce qui concerne
la méthodologie, on a fait recours à une approche qualitative, à la recherche participative sur le
terrain, tout en utilisant l´obervation, l´interview et le questionnaire, outre les documents et la
bibliographie. Pour l´analyse des données recueillies, on a fait recours à l´analyse de contenu.
Comme résultat de cette recherche, elle nous permet d´identifier des éléments rendant compte
d´un apport significatif par la PJMP au processus de construction de la Citoyenneté, dont les
jeunes du milieu populaire du Diocèse de João Pessoa se révèlent comme des sujets. La PJMP,
depuis son début, se montre décisive en ce qui concerne la participation des jeunes des
périphéries à ce processus, expression de l´expérience d´évangélisation en tant que sujets des
classes populaires engagées dans les luttes urbaines et rurales. / O trabalho que a Pastoral da Juventude do Meio Popular (PJMP) tem realizado nas periferias
de João Pessoa, durante o período de 1981 a 2006, é a base sobre a qual se assenta este
trabalho monográfico. Nele, buscou-se investigar a contribuição que esta pastoral tem dado ao
processo de construção da Cidadania, partindo das seguintes questões-chave: Quais as práticas
político-educativas desenvolvidas pela PJMP? Até que ponto elas contribuem com o processo
de construção da Cidadania juvenil no meio popular? De que modo tais práticas desenvolvidas
pela PJMP vêm correspondendo às legítimas aspirações dos jovens participantes dos grupos
que a compõem? Como enfoque teórico, este trabalho se fundamentou nos pressupostos
político-filosóficos da Educação Popular, na perspectiva freireana, inspirada na vertente
humanista do Marxismo e da Teologia da Libertação, com base nos quais foram trabalhadas as
seguintes categorias de análise: Educação Popular , Cidadania , Movimentos Sociais ,
Igreja , Juventude . Do ponto de vista metodológico, optou-se pela abordagem qualitativa,
mais precisamente a Pesquisa Participante, tendo como instrumentos de coleta de dados a
observação de campo, a entrevista semi-aberta, o questionário, as pesquisas documental e
bibliográfica. Para análise dos dados lançou-se mão da Análise de Conteúdo. Como conclusão,
a pesquisa permitiu constatar a existência de uma experiência significativa de construção da
Cidadania, protagonizada pelos Jovens do meio popular da PJMP de João Pessoa. Desde o
início de sua criação, a PJMP tem mantido um compromisso político-social libertador com as
juventudes pobres das periferias e do meio rural, como prática de evangelização a partir de sua
condição de classe. Neste sentido, constatou-se, de fato, que a PJMP tem sido e é um dos
canais por onde as juventudes do meio popular vêm protagonizando as suas lutas e se
expressando como sujeitos de direito, buscando construir um outro tipo de sociabilidade, mais
humano e justo.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede.biblioteca.ufpb.br:tede/4881 |
| Date | 01 December 2010 |
| Creators | Silva, Isaac Alexandre da |
| Contributors | Batista, Maria do Socorro Xavier |
| Publisher | Universidade Federal da Paraíba, Programa de Pós Graduação em Educação, UFPB, BR, Educação |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | French |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFPB, instname:Universidade Federal da Paraíba, instacron:UFPB |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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