羅逖正是當代美國最重要的思想家之一，其倡導的反再現論和後哲學文化觀的影響力，已經遠遠地超出了學術爭論的範圍，越出了美國國界，而且其所指出的問題具有世界性的普通文化現象的意義。本論文嘗試對羅逖的教育思想，作系統而深入的探討，並突顯羅逖哲學理念在教育上的意義。
本研究之旨趣可分為下列幾部分：
一、 研追溯羅逖之生平傳略、時代背景及追溯其思想遞進與形成之情形，並簡述其後哲學文化之要旨，以便為進一步探究其哲學思想之基石。
二、 解析羅逖對傳統鏡式哲學的批判，包括哲學家們努力尋找的「基礎」、「心為自然之鏡」的隱喻，以及人類祟拜了二千多年的「理性」，並且揭示當代西方哲學發展的基本趨向與轉向的邏輯起點。
三、 闡釋羅逖陶養哲學的社會實踐意義，以及哲學如何進行主題轉換和思維方式的轉型；首先是以「詮釋學」取代「認識論」，從超驗的本體回到現實的經驗世界，展示了一個反常態的哲學圖像；陶養哲學的目的是維持談話的繼續進行，由「客觀性」轉向對「協同性」的嚮往，也因而鼓勵對於「弱理性」的追求。
四、歸納羅逖之新實用主義之精義，並論述其在教育上的意義與啟示。由探討羅逖之人類圖像出發，指出其在教育上給我們的啟示：呈現一個容納多元文化的社會，促進社會整體的和諧發展；整合人文與科技，使「科技人文化」；發展想像力與創造力，突破既有知識的瓶頸。
論文目次
第一章 緒論-------------------------------------------------------------------1
第一節 研究動機與目的------------------------------------------------3
第二節 研究方法與步驟------------------------------------------------8
第三節 研究範圍與限制----------------------------------------------10
第二章 羅逖生平與思想淵源-------------------------------------------12
第一節 生平與經歷與時代背景--------------------------------------12
第二節 思想遞嬗與主要著作-----------------------------------------19
第三章 無鏡哲學------------------------------------------------------------29
第一節 基礎的坍塌-------------------------------------------------------29
第二節 鏡面的破碎-------------------------------------------------------40
第三節 理性的幻滅-------------------------------------------------------48
第四章 陶養哲學------------------------------------------------------------58
第一節 詮釋學取代認識論----------------------------------------------58
第二節 協同性替代客觀性----------------------------------------------72
第三節 弱理性替換強理性----------------------------------------------79
第五章 羅逖思想的教育涵義---------------------------------------------87
第一節 新實用主義之人類圖像與學習理論------------------------87
第二節 多元文化的社會與教育----------------------------------------97
第三節 通識教育新取向----------------------------- -------------------105
第四節 想像力與創造力的培育---------------------------------------116
第六章 結論----------------------------------------------- -------------------124
參考文獻-- ----------------------------------------------------------------------129
| Identifer | oai:union.ndltd.org:CHENGCHI/B2002001038 |
| Creators | 王長治 |
| Publisher | 國立政治大學 |
| Source Sets | National Chengchi University Libraries |
| Language | 中文 |
| Detected Language | Unknown |
| Type | text |
| Rights | Copyright © nccu library on behalf of the copyright holders |
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