本研究旨在探討空中大學留校生與離校生在個人背景和心理因素上的差異，藉以明瞭
影響空中大學學生繼續學習和中途離校的因素。
研究之目的如下：
１、探討國、內外隔空教育學府有關學生留校、離校之研究。
２、探討我國空中大學學生離校之原因。
３、分析空中大學留校生與離校生在個人背景上的差異。
４、比較空中大學留校生與離校生在學習動機、自我概念、成就歸因及教學滿意度上
之差異。
５、根據研究結果，提出具體建議，降低空中大學學生之離校率。
本研究所使用之研究工具為自編之「空大學生留校離校因素調查問卷」。以空中大學
七十八學年度下學期之在校生與離校生為研究對象，採系統抽樣法，共抽取在校生14
27人，離校生1256人，合計2683人為樣本。并以郵寄問卷方式進行調查。
統計方法包括：１、以卡方考驗（ ）核定留校生與離校生在個人背景上的差異。2.
以獨立樣本單因子變異數（ＡＮＯＶＡ）考驗兩組學生在學習動機、自我概念、教學
滿意度上的差異。３.以區別分析(Discriminant Analysis ）來區別留校生與離校生
。
根據研究結果，提出具體對學校當局在教學、行政、輔導方面之建議，以降低學生之
離校率。
| Identifer | oai:union.ndltd.org:CHENGCHI/B2002005359 |
| Creators | 方芳蘭, FANG,FANG-LAN |
| Publisher | 國立政治大學 |
| Source Sets | National Chengchi University Libraries |
| Language | 中文 |
| Detected Language | Unknown |
| Type | text |
| Rights | Copyright © nccu library on behalf of the copyright holders |
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