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從中山先生思想論三民主義的教育政策

本論文共一冊,約十萬個字,全文共分五章二十三節。
第一章 緒論,在說明教育政策的具體概念,共將教育政策與教育宗旨,加以詳細的
區分,及對擬訂教育政策的根據和注意要點加以敘述,以做為本論文立論的參考。
第二章 三民主義的教育政策,從三民主義教育的意義,進而三民主義教育政策的演
變過程中,尋出三民主義教育政策的特性,因而使我們更能認清三民主義教育的崇高
性與實用價值。
第三章 中山先生思想在三民主義教育政策上的實踐,乃為本論文重點所在,擇要的
把現行三民主義的教育政策,從 中山先生的思想觀點為依據,略述其意義及各種重
要措施,俾對三民主義教育政策的正確性,做一更深的了解。
第四章 實施三民主義教育政策的檢討與發展,並敘述教育長期發展的政策,俾能「
知恥知病」去求新求行。
第五章 結論──三民主義教育政策的現代化,並提出我國欲求教育的現代,化在教
育政策上所應採取的幾個具體策略。

Identiferoai:union.ndltd.org:CHENGCHI/B2002007960
Creators朱春生, Zhu, Chun-Sheng
Publisher國立政治大學
Source SetsNational Chengchi University Libraries
Language中文
Detected LanguageUnknown
Typetext
RightsCopyright © nccu library on behalf of the copyright holders

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