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組織學習與知識創造關係之研究:社會資本的研究途徑

本研究期以社會資本作為的研究途徑,探討管理學與社會學此二學科,希冀在組織學習與知識創造兩項組織活動的運作下,導入社會資本的概念,使本研究中有關組織學習與知識創造的研究議題,得以經由人際間的社群網絡的鑲嵌解釋,獲得不同面向的研究觀點,並期對相關之研究領域及後續之研究能有些許助益。經由上述研究動機的歸結,在此提出以下的研究目的:(1)探究「社會資本」之相關概念;(2)探究組織學習與知識創造之理論極其相互關聯;(3)探討組織中之社會資本對於組織學習與知識創造過程之影響性。本文採質化研究的途徑,研究方法以文獻分析為主。資料之蒐集以相關論文、專書、期刊中發表之專文等為範圍,如Chris Argyris與D. A. Schon、Peter M. Senge(組織學習);Ikujiro Nonaka與Hirotaka Takeuchi(知識創造);Pierre Bourdieu、James S. Coleman、Francis Fukuyama、Alejandro Portes、Robert D. Putnam(社會資本)等學者們之著作。

Identiferoai:union.ndltd.org:CHENGCHI/A2010000281
Creators詹益嘉
Publisher國立政治大學
Source SetsNational Chengchi University Libraries
Language中文
Detected LanguageUnknown
Typetext
RightsCopyright © nccu library on behalf of the copyright holders

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