一、目的
1.檢定洪恩美術性向測驗的信度與效度，以確定其是可應用於我國。
2.建立國民中學量表，以供評定國中學生美術性向之用。
3.探討各類學生在本測驗上有無差異，以及影響美術性向的諸變素。
二、假說：
1.本測驗不可應用我國。
2.各類學生在本測驗上的成績無差異。
3.美術性向不受各種變素的影響。
三、方法：
1.在臺灣省及臺北市，分區隨機抽樣八所國中進行團體測驗。
2.以統計方法分析資料，分別求出平均數、標準差及相關係數，t值及F值等。
四、發現：
1.在未有更優良之美術性向測驗以前，本測驗可應用於我國國民中學。
2.各類學生在本測驗上有相當的差異存在。
3.美術訓練、美術比賽、藝人親屬、畫展參觀、旅行里程、閱讀美術書刊、居住地點等為影響美術性向的幾個變素。
| Identifer | oai:union.ndltd.org:CHENGCHI/B2002009073 |
| Creators | 陳重美 |
| Publisher | 國立政治大學 |
| Source Sets | National Chengchi University Libraries |
| Language | 中文 |
| Detected Language | Unknown |
| Type | text |
| Rights | Copyright © nccu library on behalf of the copyright holders |
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