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Lernen und Lernmotivation durch Online-Communities: Eine empirische Untersuchung der Studyblr-Community

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1. urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-166688
2. 495322423
3. https://slub.qucosa.de/id/qucosa%3A16668
4. https://slub.qucosa.de/api/qucosa%3A16668/attachment/ATT-0/

Identifer	oai:union.ndltd.org:DRESDEN/oai:qucosa:de:qucosa:16668
Date	01 November 2017
Creators	Nguyen, Hoang Long
Contributors	Teichert, Angela, von Wolffersdorff, Christian, Fachhochschule Dresden
Source Sets	Hochschulschriftenserver (HSSS) der SLUB Dresden
Language	German
Detected Language	German
Type	doc-type:bachelorThesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, doc-type:Text
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess