The purpose of this study was to shed light on the effects that ADHD symptoms can have on the way individuals assess themselves on six different domains: physical, moral, personal, family, social and academic/work and on their overall self-concept. A total of 136 participants were assessed using two self-ratings questionnaires: Tennessee Self Concept Scale (TSCS-2) and the ADHD screening questionnaire (ADHD-SQ). Mean scores showed positive self-concepts in each individual subscale. A total of 17% of individuals met the diagnostic criteria for ADHD and they were separated into three subgroups: 7,4% Inattentive group, 5,9% Hyperactive/Impulsive group and 3,7% Combined group. Correlational analyses showed significant negative correlation between overall self-concept and both Inattention and Hyperactivity. Independent T-test samples found that participants with high prevalence of ADHD symptoms had significantly lower self-concept scores compared with participants with low prevalence of ADHD symptoms. / Studiens syfte var att belysa effekterna som ADHD-symtom kan ha på hur individer bedömer sig inom sex olika domäner: fysiska, moraliska, personliga, familj, sociala och utbildning/arbete, och på deras övergripande självuppfattning. Totalt 136 deltagare utvärderades med hjälp av två instrument: Tennessee Self Concept Scale: andra upplagan (TSCS-2) och ADHD screeningformuläret (ADHD-SQ). Medelpoängen visade positiva självkoncept i varje enskild underskala. Totalt 17% av deltagarna uppfyllde de diagnostiska kriterierna för ADHD och de delades in i tre undergrupper: 7,4% Ouppmärksam grupp, 5,9% Hyperaktiv / impulsiv grupp och 3,7% kombinerad grupp. Korrelationsanalyser visade signifikanta negativa samband mellan övergripande självuppfattning och både ouppmärksamhet och hyperaktivitet. Oberoende t-test fann att deltagare med hög prevalens av ADHD-symtom hade signifikant lägre självuppfattning jämfört med deltagare med låg prevalens av ADHD-symtom.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:umu-172166 |
| Date | January 2020 |
| Creators | Perifanou, Athina |
| Publisher | Umeå universitet, Institutionen för psykologi |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | English |
| Detected Language | English |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0024 seconds