Return to search

"Barnen behöver få bli sedda, sätta spår och göra skilnad" : En kvalitativ studie om förskollärares beskrivningar av barns perspektiv inom det systematiska kvalitetsarbetet

No description available.

1. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-77581

Identifer	oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:ltu-77581
Date	January 2020
Creators	Mäki, Emma, Söderström, Lisa
Publisher	Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande
Source Sets	DiVA Archive at Upsalla University
Language	Swedish
Detected Language	Swedish
Type	Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Format	application/pdf
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess