Titeln på arbetet är Pedagogers arbete med barns inflytande i förskolan. Vi har undersökt hur pedagogerna arbetar med barns inflytande i förskoleverksamheten, vilket också är syftet med arbetet. De frågor vi utgått ifrån är: Hur arbetar pedagoger med inflytande i förskolan? Finns det några möjligheter och begränsningar med att arbeta med barns inflytande? Vi har använt oss utav tidigare forskning som handlar om inflytande i förskolan, läroplanens historia och pedagogernas olika arbetsformer. Vår studie visar att de medverkande pedagogerna arbetar med barns inflytande i förskolans verksamhet genom att ta tillvara på barns intressen och åsikter. Samtidigt kan det förekomma situationer med styrt inflytande. Studien visar även att pedagogerna i arbetet utgår ifrån barns perspektiv och barnperspektiv. / The title of the work is Educators work with children’s influence in preschool. We have investigated how teachers work with children's influence in early childhood education, which is also the purpose of the work. The issues we have assumed is: How do teachers with influence in preschool? Are there any opportunities and constraints of working with children's influence? We have used out of previous research dealing with the influence of pre-school, curriculum history, and educators of different forms of work. Our study shows that the participating teachers work with children's influence in preschool by taking advantage of children's interests and opinions. While there may be situations with controlled power. The study also shows that educators in the work based on child's perspective and the child's perspective.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mau-35756 |
| Date | January 2012 |
| Creators | Aune, Madelene, Clausen, Pia |
| Publisher | Malmö högskola, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), Malmö högskola/Lärande och samhälle |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0024 seconds