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Previous issue date: 2013-08-29 / The purpose of this study is to present the figure of a Brazilian who was side by
side with Paulo Freire in exile, discussing social issues and also working
towards a conscious education, politics and citizen. This paper research the
biography of the cartoonist, architect, writer and journalist Claudius Ceccon,
seeking to present their diverse artistic and intellectual production, highlighting
this research analysis of their production charges. One of his early educational
interventions was their participation in the Institute of Cultural Action (IDAC), at
Geneva, Switzerland - a space for discussions of projects focused on popular
education in the countries of Latin America, Europe and Africa Continent.IDAC
today has its extension in Rio de Janeiro with the Center for Creation and
Image Popular (CECIP), which develops projects related to intellectual
emancipation and citizenship. From the context of IDAC, explains to about the
period of the civil-military dictatorship (1964-1985), and the role of Claudius
Ceccon, in Brazil and in the countries in which he lived during his exile.
Noteworthy the time frame (1964-1988), interconnected biography of Claudius
and civil-military dictatorship, one political and economic process, in which the
country found itself susceptible to radical changes. Therefore, the trajectory of
Claudius is striking the context of dictatorship, being one of the consequences
the exile, his contribution to the creation of the Pasquim, a newspaper
circulation and reference that challenged prevailing paradigms of morality and
politics, as well as the IDAC and CECIP are references binding to the biography
of Claudius. By highlighting Claudius Ceccon as intellectual, we list the
importance of genre charge text in its production, because on searching new
means of transmitting knowledge, it becomes necessary to consider diverse
ways to address certain issues. Regarding the charges of Claudius highlight his
criticism of social life, which challenge values and "established truths". Later
this considerations we search in this study to check the following point: which is
the paper of Claudio Ceccon illustrations in front of the social, political and
educational context to each approaching moment, during his acting at IDAC,
Pasquin and in his other publishing articles? / A finalidade desse estudo consiste em apresentar a figura de um brasileiro que
esteve lado a lado com Paulo Freire no exílio, discutindo questões sociais e
que, ainda, trabalha em prol de uma educação consciente, política e cidadã. O
presente trabalho pesquisa a biografia do caricaturista, arquiteto, escritor e
jornalista Claudius Ceccon, buscando apresentar sua diversa produção artística
e intelectual, destacando nesta pesquisa a análise de sua produção de
charges. Uma de suas primeiras intervenções educacionais foi sua participação
no Instituto da Ação Cultural (IDAC), em Genebra, Suíça - um espaço
destinado a discussões de projetos voltados à educação popular dos países da
América Latina, Europa e do continente africano. O IDAC tem hoje sua
extensão no Rio de Janeiro com o Centro de Criação e Imagem Popular
(CECIP), que desenvolve projetos voltados à emancipação intelectual e à
cidadania. A partir do contexto do IDAC, explana-se acerca do período da
ditadura civil-militar (1964-1985), e a atuação de Claudius Ceccon, no Brasil e
nos países em que viveu durante o exílio. Destaca-se o recorte temporal (1964-
1988), interligado a biografia de Claudius e a ditadura civil-militar, um processo
político e econômico, em que o país encontrava-se suscetível a mudanças
radicais. Portanto, na trajetória de Claudius é marcante o contexto ditatorial,
sendo uma das consequências o exílio, sua contribuição à criação do Pasquim,
um jornal de circulação e referência que contestou paradigmas da moral
vigente e da política, bem como o IDAC e o CECIP são referências obrigatórias
à biografia de Claudius. Ao destacar Claudius Ceccon como intelectual,
elencamos a importância do gênero textual charge em sua produção, pois ao
buscar novos meios de transmitir conhecimentos, torna-se necessário
considerar formas diversificadas para abordar determinados assuntos. Em
relação às charges de Claudius destacam-se suas críticas à vida social, as
quais contestam valores e verdades estabelecidas . A partir dessas
considerações, buscamos neste estudo verificar o seguinte problema: Qual é o
papel das ilustrações de autoria de Claudius Ceccon para o contexto social,
político e educacional em cada momento abordado, durante sua atuação no
IDAC, no Pasquim e em suas outras publicações?
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede.unioeste.br:tede/880 |
| Date | 29 August 2013 |
| Creators | Villwock, Aparecida de França |
| Contributors | Fiuza, Alexandre Felipe, Orso, Paulino José, Oliveira, Sandra Regina Ferreira de |
| Publisher | Universidade Estadual do Oeste do Parana, Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Educação, UNIOESTE, BR, Sociedade, Estado e Educação |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNIOESTE, instname:Universidade Estadual do Oeste do Paraná, instacron:UNIOESTE |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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