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Desempenho funcional e espaços arquitetônicos de três escolas municipais de Chapecó

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil. / Made available in DSpace on 2012-10-22T12:31:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1
241500.pdf: 2330915 bytes, checksum: 8e859f6af601630b101da92013244444 (MD5) / Este trabalho trata de uma APO (Avaliação Pós-ocupação) e estudo de caso. A pesquisa foi realizada em três escolas (Maria Bordignon Destri, Dilso Cecchin e Jardim do Lago) da rede municipal de ensino da cidade de Chapecó SC. Salienta-se que as metodologias acima citadas foram aplicadas pela primeira vez em edifícios escolares nesta região. O trabalho principiou com visitas e conversas preliminares junto à administração das escolas. Num segundo momento, coletaram-se dados através de questionários, aplicados a professores e alunos e, finalmente, levantaram-se dados técnico-construtivos e fotográficos das referidas escolas. Os dados foram compilados, analisados e comentados. A escolha das escolas deu-se porque as mesmas foram construídas utilizando-se do mesmo projeto, possuem mais de um pavimento e de orientação solar distintas. Construídas em bairros distantes um do outro e com características sócio-econômicas parecidas, porém com topografias diferentes. O trabalho tem um enfoque acentuado em espaços arquitetônicos e funcionalidade.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsc.br:123456789/88696
Date January 2006
CreatorsRodrigues, Antonio Carlos Baccarin
ContributorsUniversidade Federal de Santa Catarina, Gómez, Luis Alberto
PublisherFlorianópolis, SC
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Format103 f.| il., grafs.
Sourcereponame:Repositório Institucional da UFSC, instname:Universidade Federal de Santa Catarina, instacron:UFSC
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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