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O conselho tutelar de Macapá como alternativa para ações de educação comunitária

A realidade do Conselho Tutelar em Macapá abordada a partir dos exemplos coletados
em entrevistas com os conselheiros e a fundamentação deste fenômeno na tentativa de
explicar a antropologia filosófica que está presente, são apresentadas neste trabalho
desde os inícios da arte de educar, tendo a Europa como referencia, até nossas
conquistas e desafios, passando pela consciência de que ninguém educa ninguém e
que por isso, o Conselho Tutelar pode ser uma proposta sadia como ambientação para
educação comunitária no seu sentido lato sensu até a socialização dos Conselhos
tutelares no Brasil e a situação do de Macapá.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:est.edu.br:156
Date02 October 2009
CreatorsRicardo Soares Nogueira
ContributorsEuclides Redin, Remi Klein
PublisherFaculdades EST, Programa de Teologia, EST, BR
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Formatapplication/pdf
Sourcereponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do EST, instname:Faculdades EST, instacron:EST
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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