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Previous issue date: 2016-04-28 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / A presente dissertação possui como objetivo analisar e compreender, possuindo como suporte
teórico-metodológico a perspectiva materialista dialética, as condições e relações de trabalho
dos assistentes sociais inseridos na educação no município de Juiz de Fora/MG. Para tanto,
utilizou-se de pesquisa empírica nas instituições de ensino daquele município, nas quais o
assistente social é integrante do quadro de funcionários, buscando delinear as condições e
relações de trabalho desses profissionais. É sabido que a educação não constitui espaço
ocupacional novo para os assistentes sociais, mas também não representa campo de
contratação potencial desses profissionais se comparada a outras áreas nas quais esse
também se insere. No entanto, verifica-se na atualidade um aumento do quantitativo de
profissionais atuando diretamente no campo educacional, sobretudo, devido a importância
que este nicho passa a representar para o capital. Assim, apesar de ser verificada uma
expansão de postos de trabalho para esses profissionais, observa-se na mesma medida que
esta expansão está diretamente relacionada a precarização de suas condições de trabalho na
contemporaneidade. / This dissertation has the objective to analyze and understand, having as theoretical and methodological support the materialist dialectical perspective, the working conditions and relations of social workers inserted in education in the city of Juiz de Fora/MG. Therefore, it was used empirical research in educational institutions in this city, in which the social worker is a staff’s member, seeking to construct the conditions and labor relations of these professionals. It is known education doesn’t consist in new occupational space for the social workers, but also does not represent potential hiring field to these professionals when compared to other areas in which the social worker is inserted too. However, its presented an increase in the quantity of professionals working directly in the educational field, especially because of the importance this niche represents for the capital. So, although it is verified an expansion of jobs for these professionals, it is observed to the same extent that this expansion is directly related to the precariousness of their working conditions nowadays.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:hermes.cpd.ufjf.br:ufjf/2586 |
| Date | 28 April 2016 |
| Creators | Neves, Victória Sabatine de Paiva |
| Contributors | Coimbra, Ana Lívia de Souza, Almeida, Ney Luiz Teixeira de, Aquino, Isaura Gomes de Carvalho |
| Publisher | Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), Programa de Pós-graduação em Serviço Social, UFJF, Brasil, Faculdade de Serviço Social |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFJF, instname:Universidade Federal de Juiz de Fora, instacron:UFJF |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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