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Previous issue date: 2017-05-02 / This research aimed to understand the attribution of meanings to the
fashion career, from the social representations and the institutional discourses of the
Higher Education Institutions (HEIs), and their connection with the constitution of identities
professionals of young graduates in fashion. We reflect on the social imaginary
about the fashion universe, from the point of view of the idealization of the daily life of professionals
area. We carried out this study in the perspective of Communication and Consumption,
organizing it in four driving axes of reflection, namely: Communication, Consumption,
Identity and Fashion. Our theoretical-conceptual framework is based mainly on
in Mary Ap. Baccega, Marcia Tondato, Gilles Lipovetsky, Vander Casaqui, Don Slater
and Simone Tuzzo, among several other authors who contributed to the construction of
search. As for the empirical material, we have two databases: one
documents and images of the IES websites, to
institutional discourses, and another one built from the realization of three focus groups
composed of fashion students from three São Paulo colleges, which enabled us to
understand the universe of beliefs and the aspirations of the students. For the analysis of the speeches of young people and HEIs, we adopted the principles of French Speech Analysis, the from Eni Orlandi, through which we interviewed about the future profession and the articulations with the formation of their identity professional. Synthetically, the result is that the symbolic sphere that fashion represents, and in which it is inserted, builds an ethos of the profession structured around the glamorization and spectacularization, but not without questioning because of its ephemeral nature and historically linked to frivolity. Our findings show us, however, that a change is taking place that manifests itself in a latent desire of the
young people to resemantize fashion from a social and political dimension,
in the private individual and more in the collective. / Esta pesquisa teve como objetivo compreender a atribuição de sentidos à
carreira fashion, a partir das representações sociais e dos discursos institucionais das
Instituições de Ensino Superior (IES), e sua conexão com a constituição das identidades
profissionais dos jovens graduandos em moda. Refletimos sobre o imaginário social
acerca do universo da moda, do ponto de vista da idealização do cotidiano de profissionais
dessa área. Realizamos este estudo na perspectiva da Comunicação e do Consumo,
organizando-a em quatro eixos condutores de reflexão, a saber: Comunicação, Consumo,
Identidade e Moda. Nosso quadro teórico-conceitual está fundamentado principalmente
em Maria Ap. Baccega, Marcia Tondato, Gilles Lipovetsky, Vander Casaqui, Don Slater
e Simone Tuzzo, dentre outros diversos autores que contribuíram para a construção da
pesquisa. Quanto ao material empírico, constituímos duas bases de dados: uma
documental, formada por textos e imagens dos sites das IES, para compreender os
discursos institucionais, e outra construída a partir da realização de três grupos focais
compostos por estudantes de moda de três faculdades paulistanas, que nos permitiram
entender o universo de crenças e as aspirações dos estudantes. Para a análise dos discursos
dos jovens e das IES, adotamos princípios da Análise de Discurso de linha francesa, a
partir principalmente de Eni Orlandi, por meio do qual identificamos a perspectiva dos
entrevistados quanto à futura profissão e as articulações com a formação de sua identidade
profissional. Sinteticamente, o resultado é que a esfera simbólica que a moda representa,
e na qual está inserida, constrói um ethos da profissão estruturado em torno da
glamorização e da espetacularização, mas não sem causar questionamentos devido à sua
natureza efêmera e atrelada historicamente à frivolidade. Nossos achados nos mostram,
contudo, que está em curso uma mudança que se manifesta em um desejo latente dos
jovens em ressemantizar a moda a partir de uma dimensão social e política, calcada menos
no indivíduo privado e mais na coletividade.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede2.espm.br:tede/252 |
| Date | 02 May 2017 |
| Creators | Konopka , Regiane Machado |
| Contributors | Tondato, Marcia Perecin, Carrascoza, João Luis Anzanello, Tuzzo, Simone Antoniaci |
| Publisher | Escola Superior de Propaganda e Marketing, Programa de Mestrado em Comunicação e Práticas de Consumo, ESPM, Brasil, ESPM::Pós-Graduação Stricto Sensu |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da ESPM, instname:Escola Superior de Propaganda e Marketing, instacron:ESPM |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | 1478719854366591830, 500, 500, 600, -4455193753091852328, -4056021055502874573 |
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