Bakgrund: Under de senaste åren har samarbetssamtalen ökat inom Sverige. Dagligen arbetar familjerättssekreterare med samarbetssamtal för att försöka föra tvistande och oeniga föräldrar mot ett samarbete i frågor gällande deras barn. Samarbetssamtalen ska ges under professionell och kompetent ledning av samtalsledare med relevant utbildning. Som samtalsledare är det därför viktigt att inneha kunskaper om konflikthantering, konfliktlösningsmodeller och medlingsteori. Detta för att på bästa sätt kunna leda ett samarbetssamtal. Syfte: Syftet med denna studie är att, utifrån transformativ teori, förstå hur familjerättssekreterare arbetar med medling i sitt arbete med samarbetssamtal. Metod: En kvalitativ intervjustudie genomfördes, vilket innebär att fem familjerättssekreterare har intervjuats för detta arbete. Resultat: Resultatet redovisas med hjälp av två grundteman som kunde urskiljas ur intervjuerna. Inom det första temat, Rollen som samtalsledare, berörs olika faktorer som familjerättssekreterarna ansett vara betydelsefulla i sin roll som samtalsledare. Inom det andra temat, Användning av medlingsmetoder inom samarbetssamtal, behandlas familjerättssekreterarnas tankar kring användandet av medlingsmetoder i sina samarbetssamtal. Slutsats: I slutsatsen framkommer det att familjerättssekreterarna arbetar olika gällande användandet av medlingsmetoder inom samarbetssamtal. De flesta säger sig arbeta utifrån en blandning av olika medlingsmetoder, dock nämns inga specifika metoder. Utifrån familjerättssekreterarnas beskrivningar av sitt arbete inom samarbetssamtal visade det sig däremot att samtliga familjerättssekreterare ändå arbetar utifrån den transformativa medlingsmodellen. Diskussion: Även om familjerättssekreterarna inte säger sig arbeta utifrån någon specifik medlingsmetod, så kunde den transformativa medlingen urskiljas när de beskrev sitt arbetssätt. Kanske arbetar de omedvetet utifrån olika medlingsmetoder? Även andra perspektiv, som den lösningsfokuserade korttidsterapin, kan relateras till deras sätt att arbeta inom samarbetssamtal. / Background: In recent years cooperation discussions between parents has increased in Sweden. The family law secretaries work daily with cooperation discussions in order to bring disagreeing and disputant parents towards working together regarding issues concerning their children. Cooperation discussions should be given under both professional and competent guidance by mediators with adequate education. That is why it is important, as a mediator, to possess knowledge about models of conflict resolution, mediation theory and about how to manage conflicts. And to, in the best way possible, lead a cooperation discussion as a mediator. Aim: The aim of this study is to understand how family law secretaries work with mediation within cooperation discussion, based on transformative theory. Method: A qualitative interview study was made in which five family law secretaries were interviewed. Results: The results are based and presented on two themes that could be distinguished out of the interviews. Within the theme The role of the mediator, different factors that the family law secretaries found important in the role of being a mediator within cooperation discussions are presented. Within the theme The use of mediation methods within cooperation discussions, the family law secretaries own thoughts of how they use mediation methods within cooperation discussions are presented. Conclusion: The family law secretaries work differently when it comes to using mediation methods within cooperation discussions. They describe that their work is based on a mixture of multiple mediation methods. Through the way that the family law secretaries describe how they work within cooperation discussion, it is made clear that they all work with transformative mediation. Discussion: Even if the family law secretaries explain that they do not use any given mediation method, the transformative method was recognized in the way they describe their work. Might they be unaware of that they may be working with different mediation methods? Approaches like the solution-focused brief therapy can also be tied to the family law secretaries work with cooperation discussions.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:esh-6324 |
| Date | January 2017 |
| Creators | Martinsson, Heidi |
| Publisher | Ersta Sköndal Bräcke högskola, Institutionen för socialvetenskap |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | English |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0016 seconds