Tyrimo problema siejama su tuo, kad visuomenėje formuojasi nuomonė, jog daugiavaikės šeimos nesugeba pasirūpinti vaikų išsilavinimu, vaikai orientuojami į žemos kvalifikacijos reikalaujančias profesijas, daugiavaikių šeimų kūrimosi motyvacinėje sistemoje dominuoja ekonominiai veiksniai (socialinių pašalpų gavimo galimybės).
Tyrimo tikslas – ištirti daugiavaikių šeimų vaikų profesinio kryptingumo ugdymo ypatumus ir jų rengimą karjerai.
Tyrimo uždaviniai:
1. Atlikti daugiavaikių šeimų vaikų profesinio kryptingumo ugdymo ir rengimo karjerai mokslinės literatūros apžvalgą.
2. Ištirti ir išanalizuoti vaikų profesinio kryptingumo ugdymo ir rengimo karjerai ypatumus socialiai remtinose, sėkmingose ir socialinės rizikos daugiavaikėse šeimose.
Tyrimo objektas – daugiavaikių šeimų vaikų profesinio kryptingumo ugdymo ypatumai.
Tyrimo metodas – mokslinės literatūros analizė ir sintezė, daugiavaikių šeimų kokybinio fenomenologinio tyrimo rezultatų analizė (tyrimo tipas – kokybinis fenomenologinis: aprašomasis, refleksyvus, interpretacinis tyrimas, kurio pagalba ištiriama žmonių patirčių/patyrimų esmė). Tyrimo duomenų surinkimui pasirinktas pusiau struktūruoto interviu būdas. Respondentų demografiniai duomenys apdoroti kompiuterine programa Microsoft Excel (kiekybinio tyrimo metodas).
Tyrimo rezultatai:
Ištyrus ir išanalizavus daugiavaikių šeimų vaikų profesinio kryptingumo ugdymo ir rengimo karjerai veiksnius kokybinio ir kiekybinio tyrimo metodų pagalba buvo nustatyta, kad:... [toliau žr. visą tekstą] / The research problem associated with the fact that public opinion is formed that large families unable to care for children education, children are focused on low-skilled occupations, with many families motivation creation system is dominated by economic factors (the possibility of obtaining social security benefits).
The aim of work families with many children to investigate direction of vocational education, and peculiarities of their training career.
Tasks of research:
1. Make large families of children in vocational education and training direction career literature review.
2. Investigate and analyze the direction of professional children's education and training career features marginalized, successful and social risk in large families.
Object of research: families with many children in vocational education directional features.
Methods of research: literature analysis and synthesis of large families qualitative phenomenological analysis of the results (type of test - qualitative phenomenological: descriptive, reflective, interpretive study examined the help of which people experience / experiences of the essence). The study of data collection selected semi-structured interview method. Respondents' demographic data were processed in Microsoft Excel software program (quantitative method).
Results of researches:
Examination and analysis of families with many children in vocational education and training direction career qualitative and quantitative research methods, it... [to full text]
| Identifer | oai:union.ndltd.org:LABT_ETD/oai:elaba.lt:LT-eLABa-0001:E.02~2012~D_20120613_145428-25844 |
| Date | 13 June 2012 |
| Creators | Radzevičienė, Sonata |
| Contributors | Daukilas, Sigitas, Pugevičius, Albinas, Aleksandravičienė, Roma, Aleksandras Stulginskis University |
| Publisher | Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), Aleksandras Stulginskis University |
| Source Sets | Lithuanian ETD submission system |
| Language | Lithuanian |
| Detected Language | English |
| Type | Master thesis |
| Format | application/pdf |
| Source | http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2012~D_20120613_145428-25844 |
| Rights | Unrestricted |
Page generated in 0.0028 seconds