Fundação de Apoio a Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de Sergipe - FAPITEC/SE / Environmental dynamics speleological (EDS) refers to a new field of knowledge built from the
theoretical and methodological interaction for understanding a complex object (cave). The
knowledge needed to support the construction of environmental dynamics speleological
permeates various sciences to Landscape Ecology, ecodynamic, Geomorphology carstic,
Human Ecology, Geology, Paleontology, Archaeology, Psychology and Epistemology, which
characterized this work as interdisciplinary. The general objective set out to build parameters
(indexes, study methodologies and speleological analysis of operational base) which validate
the existence, relevance and contributions of caving studies based on the idiosyncrasies of each
place as complex unit in operation and composition structure. Environmental dynamics
speleological work on the relationship between its three constituent elements (memory,
conservation and education) was the purpose of this thesis. The speleological environmental
dynamics, speleological memory, speleological conservation and speleological education were
respected, characterized, had their principles and identified and evaluated methods. The
research was fundamental and applied nature with construction of empirical and
epistemological product analysis and synthesis for research in Speleology: (1)
extemporoendografias; (2) the environmental dynamic index speleological; (3) the check list to
identify risk factors present in the cave, which may affect visitors, academics and workers; (4)
the check list of speleological conservation actions; (5) the concepts of Speleological
environmental dynamics and speleological memory; (6) the "Veredas da Terra” Exhibition; (7)
the learning environment "artificial cave"; and (8) Learning features the "3D cave model,"
"pendrive-morcego" and "update course - No Centro, a Terra: Espeleologia, ensino e
interdisciplinaridade”". There were two Sergipe caverns evaluated to test the methodological
tools (1-3): Toca da Raposa in Simão Dias and Pedra Branca in Maruim. Application was built
escalas tempográficas to present extemporoendografias (photos, audios, videos, maps) of the
two caves studied, which can be viewed on smartphones, tablets and computers. Based on the
evaluation of the Environmental Dynamic Index Speleological (EDIS), the Pedra Branca cave
(Maruim/SE) and Toca da Raposa (Simão Dias/SE) were classified as intermediate
metastability, with the first being in positive trend change and the second in negative trend.
Note that most of the contaminants found in caves studied which can affect humans are of a
biological nature (fungi, bacteria, viruses, venomous animals, which can cause disease and
poisoning), while the contaminants that can affect the caverns are primarily of chemical origin
(pesticides, heavy metals...). While environmental imbalances were more physical (with offset
blocks, broken speleothems and presence of engineering works). As the wells studied do not
have bodies of standing water, contamination and imbalances are observed more on the spot,
without spread to the surrounding area by ground water or atmospheric air. All environments
and learning resources are being applied to assist in environmental dynamics speleological and
his memory. Thus, it takes further studies regarding the application of constructed objects to
assist the development of educational practices factors on caving environments. / A Dinâmica Ambiental Espeleológica (DAE) refere-se a um novo campo de conhecimento
construído a partir da interação teórico-metodológica para compreensão de um objeto complexo
(caverna). O conhecimento necessário para apoiar a construção da Dinâmica Ambiental
Espeleológica perpassa por várias ciências como Ecologia da Paisagem, Ecodinâmica,
Geomorfologia Cárstica, Ecologia Humana, Geologia, Paleontologia, Arqueologia, Psicologia
e Epistemologia, o que caracterizou esse trabalho como interdisciplinar. Como objetivo geral
propôs-se construir parâmetros (indicadores, metodologias de estudo e de análise espeleológica
de base operativa) que validassem a existência, pertinência e contribuições de estudos
espeleológicos baseados na idiossincrasia de cada geótopo como unidade complexa em
funcionamento e estrutura de composição. Trabalhar a Dinâmica Ambiental Espeleológica na
articulação entre seus três elementos constituintes (memória, conservação e educação) foi a
finalidade desta tese. A dinâmica ambiental espeleológica, a memória espeleológica, a
conservação espeleológica e a educação espeleológica foram conceituadas, caracterizadas,
tiveram seus princípios e métodos identificados e avaliados. A pesquisa teve natureza
fundamental e aplicada com construção de produtos empíricos e epistemológicos de análise e
síntese para pesquisas em Espeleologia: (1) as extemporoendografias; (2) o Índice de Dinâmica
Ambiental Espeleológica; (3) o check list de identificação de fatores de riscos presentes na
caverna, que podem acometer visitantes, acadêmicos e trabalhadores; (4) o check list de ações
de conservação espeleológica; (5) os conceitos de dinâmica ambiental espeleológica e memória
espeleológica; (6) a Exposição “Veredas da Terra”; (7) o ambiente de aprendizagem “caverna
artificial”; e (8) os recursos de aprendizagem “maquete de caverna 3D”, “pendrive-morcego” e
“Curso de aperfeiçoamento “No Centro, a Terra: Espeleologia, ensino e interdisciplinaridade”.
Foram duas as cavernas sergipanas avaliadas para testar os instrumentos metodológicos (1 a 3):
Toca da Raposa, em Simão Dias e Pedra Branca, em Maruim. Foi construído aplicativo Escalas
Tempográficas, para apresentar extemporoendografias (fotos, áudios, vídeos, mapas) das duas
cavernas estudadas, o qual pode ser visualizado em smartphones, tablets e computadores. Com
base na avaliação do Índice de Dinâmica Ambiental Espeleológica (IDAE), as cavernas Gruta
da Pedra Branca (Maruim/SE) e Toca da Raposa (Simão Dias/SE) foram classificadas em
metaestabilidade intermediária, com a primeira estando em tendência positiva de alteração e a
segunda em tendência negativa. Nota-se que a maioria dos contaminantes encontrados nas
cavernas estudadas que podem afetar o ser humano é de natureza biológica (fungos, bactérias,
vírus, animais peçonhentos, que podem causar doenças e envenenamento), enquanto os
contaminantes que podem afetar as cavernas são principalmente de origem química (defensivos
agrícolas, metais pesados, etc.). Enquanto os desequilíbrios ambientais foram mais físicos (com
deslocamento de blocos, quebra de espeleotemas e presença de obras de engenharia). Como as
cavidades estudadas não possuem corpos d’água permanentes, as contaminações e
desequilíbrios são observados mais no próprio local, sem espalharem-se para a região do
entorno pelo lençol freático ou ar atmosférico. Todos os ambientes e recursos de aprendizagem
estão sendo aplicados, para auxiliar na dinâmica ambiental espeleológica e sua memória.
Assim, é necessário mais estudos posteriores a respeito da aplicação dos objetos construídos
para auxiliar os fatores de desenvolvimento de práticas educativas sobre ambientes
espeleológicos.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:ri.ufs.br:riufs/4055 |
| Date | 29 February 2016 |
| Creators | Donato, Christiane Ramos |
| Contributors | Souza, Antônio Vital Menezes de |
| Publisher | Universidade Federal de Sergipe, Pós-Graduação em Desenvolvimento e Meio Ambiente, UFS, Brasil |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFS, instname:Universidade Federal de Sergipe, instacron:UFS |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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