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Previous issue date: 2014-03-06 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The aim of our work is to analyze the professional field of Theology after the
regulation for women, considering that the formal status of the graduation
course in Theology has provided an aspect of equality, and defined the
vocational training and career.The formalization of the course of Theology,
approved by the Ministry of Education and Culture, provides a new situation
concerning the religious training as well as the vocational training path.
When Theology was recognized as a discipline, it consequently turned to be
ruled by the educational system of the country, allowing everyone to apply for
the course, and to take it as a career.
Taking into account this new situation, this dissertation intends to discuss the
professionalization for women in the field of Theology in the context of
patriarchy.Our sources include interviews with graduated and undergraduated
students from five different institutions officially authorized by the Ministry of
Education and Culture in the city of São Paulo in order to verify whether
changes occurred for the female theologians and their careers / O objetivo de minha pesquisa é analisar o campo profissional da
Teologia pós-regulamentação para mulheres, tendo em vista a oficialização do
bacharelado em Teologia, que estabeleceu o caráter isonômico e o escopo da
formação de profissionais. Para atingi-lo, retomei o início do ensino superior no
país e a exclusão das mulheres do mesmo, o que gerava desigualdades de
acesso ao saber a partir da concepção de gênero. Desigualdadesustentada
pela ciência e pelo poder simbólico da tradição judaico-cristã, que estabelecia o
que cabia aos homens e mulheresfazer e saber.Fiz um breve relato da
dificuldade vivida pelas mulheres neste processo de formação e
profissionalização.
Desta forma, a oficialização da Teologia,pelo Ministério da Educação e Cultura,
não é deslocada da situação geral do ensino superior e consequente
profissionalização no Brasil, porém tem sobre si a valência da formação
religiosa vocacional, difundido no seio das religiões judaico-cristãs como
inerente aos homens. Contudo, a Teologia, ao serreconhecida como curso
superior,passou a ser regida pelas leis educacionais de nosso país, e o
princípio de isonomia, permitiu,assim, que qualquer pessoa, inclusive as
mulheres e leigos que sofriam restrições nesta área, tivessem acesso ao curso,
bem como a exercer a Teologia como profissão após sua formação.
A partir disso, discutimos a profissionalização das mulheres na Teologia, a
questão de gênero e relações de poder, bem como a divisão sexual do trabalho
presente na formação e campo profissional da Teologia. Para investigar esta
questão, optei por pesquisa de campo, entrevistando alunos e alunas egressos
(as) de cinco instituições, reconhecidas pelo Ministério da Educação e Cultura,
da grande São Paulo, para saber se mudanças ocorrerem no campo
profissional para teólogasformadas no período pós-regulamentação
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/1913 |
| Date | 06 March 2014 |
| Creators | Rivas, Maria Elise Gabriele Baggio Machado |
| Contributors | Nunes, Maria José Fontelas Rosado |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Ciência da Religião, PUC-SP, BR, Ciências da Religião |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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