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Previous issue date: 2009 / Hospital das Clínicas da UFPE / Os transplantes ocasionam modificação no paradigma do conceito de morte - um
acontecimento pontual decorrente da parada simultânea da consciência, respiração,
batimentos cardíacos, circulação e falência de outros órgãos - para o de morte encefálica - na
qual há constatação do coma não reativo, apneia, abolição dos reflexos do tronco e espinhais.
A Bioética surge, como um instrumento para orientar as condutas no campo da doação de
órgãos para transplantes. Este ramo da Ciência baseia-se em quatro princípios: Justiça, Não
Maleficência, Beneficência e Autonomia. No que diz respeito à doação de órgãos nas
categorias populacionais, uma merece destaque, por ser composta de sujeitos em formação, os
adolescentes. Estes, que na contemporaneidade têm status de maior visibilidade e participação
na vida social e alguns conflitos éticos e legais, podem fazer parte da adolescência. O presente
estudo teve como objetivo: Compreender a visão dos adolescentes sobre a doação de órgãos.
Constituiu-se em estudo descritivo, exploratório, conduzido pela abordagem qualitativa com
base nas falas de 13 adolescentes entre os 16 e os 19 anos, estudantes brasileiros de duas
escolas de nível secundário da rede pública, na cidade do Recife - Pernambuco, Brasil. A
escolha dos sujeitos foi por conveniência, baseou-se no critério da saturação teórica das
dimensões exploradas. A coleta dos dados ocorreu no período de fevereiro a maio de 2008,
utilizando-se um formulário com roteiro para entrevista semi estruturada com duas questões
norteadoras: 1) O que você entende sobre doação de órgãos? 2) O que você pensa sobre a
doação de seus órgãos e de familiares? As falas foram gravadas, transcritas e submetidas à
análise de conteúdo na modalidade temática, que após refinamento classificatório resultaram
em quatro categorias temáticas: 1) Concepções que podem salvar vidas, 2) Conhecimentos
revelados, 3) Sentimentos facilitadores e complicadores à doação de órgãos, 4) Outras
influências sobre doação que repercutem na tomada de decisão. Concluiu-se que os
adolescentes possuem conhecimentos que envolvem o processo da doação de órgãos, como a
necessidade de existir compatibilidade entre o doador e o receptor, tempo de vida útil do órgão após sua retirada até o transplante e dos órgãos que podem ser doados. Além do mais,
reconhecem a importância dessa decisão para salvar vidas, expressam um desejo altruístico
em serem doadores, autorizarem a doação de órgãos de familiares e da importância da
autonomia na tomada de decisão. Em contra partida, expressaram dúvidas em relação à
mudança de paradigma da morte envolvendo parada dos batimentos cardíacos e dos
movimentos respiratórios para a morte encefálica, o que gera sentimentos como: o medo de
ser enterrado vivo, a perda de partes do corpo, mutilação, consequências da doação em vida e
o desejo de continuidade da vida no receptor. Deste modo, tais dúvidas, suscitaram medo
diante da tomada de decisão, apontaram para a necessidade de informações práticas e
sistemáticas, por meio de campanhas de sensibilização e esclarecimentos direcionados a esta
população, além de programas comunitários e acadêmicos, incluindo o trabalho de
coordenadores educacionais e estudantes
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufpe.br:123456789/9125 |
| Date | 31 January 2009 |
| Creators | Maria de Carvalho Monteiro, Ana |
| Contributors | Gorete Lucena de Vasconcelos, Maria |
| Publisher | Universidade Federal de Pernambuco |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFPE, instname:Universidade Federal de Pernambuco, instacron:UFPE |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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